[提 要]摘要：公共藝術設計的起點和終點都可以看做是公共大眾，公共藝術設計要滿足公共大眾的生理和心理要求、物質和精神需要，這種供需關系在一定程度上...
[2014-08-19] 查看詳情
[提 要]摘要：由于我們大多數教師的師道和尊嚴，把學生當成被動吸收學習機器的思想根深蒂固，因此教育觀念的改變是未來教育改革必然的發展趨勢。 《音樂...
[2014-08-06] 查看詳情
[提 要]摘要：在高校的建筑美術的教學中，素描的教學是非常重要的。素描最重要的特點就是它具有很強的寫實性，但是在建筑美術的素描教學中應該加大學生對...
[2014-08-01] 查看詳情
[提 要]在幼兒情緒調節策略運用情況的前后測調查對比中，我們發現幼兒在處理負性情緒時使用問題解決策略和自我安慰策略增加，對于消極策略中的發泄策略和...
[2014-07-26] 查看詳情
[提 要]《煤礦地質》課是采煤、通風、地質等專業的一門專業基礎課，主要學習煤田地質及礦井地質的基礎知識和煤礦主要地質圖件。其能夠為學生后繼專業課...
[2014-07-23] 查看詳情
[提 要]當前，隨著企業改革的不斷深入，一些直接觸及職工的切身利益的問題。比如，與職工生活密切相關的住房補貼問題、待崗失業和上崗再就業問題等等，這...
[2014-07-22] 查看詳情
[提 要]教育有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發展的社會實踐活動。狹義的教育是指專門組織的教育，它不僅包括全日制的學校...
[2014-07-16] 查看詳情
[提 要]數學語言亦對初學者而言感到困難。如何使這些字有著比日常用語更精確的意思，亦困惱著初學者，如開放和域等字在數學里有著特別的意思。數學術語亦...
[2014-07-08] 查看詳情
[提 要]數學源于生活,也只有讓數學植根于生活的土壤,數學教學才能生根發芽開花結果。新的數學課程教材在研發過程中就注重在生活中尋找原型。在數學課堂教...
[2014-06-27] 查看詳情
[提 要]學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神...
[2014-06-24] 查看詳情
