[提 要]藝術專業學生作為一個集藝術專業與文化學習于一體的學習群體，在學習心理和學習行為上具有一定的特殊性。因此，在文獻檢索教學中要根據學生的特點...
[2013-10-28] 查看詳情
[提 要]本文介紹了為提高教學效果而采取的一些教學方法：應用基礎知識，提高學生學習興趣，及時介紹最新知識，與俗語相聯系，用比較的方法將一些概念區別...
[2013-10-17] 查看詳情
[提 要]在實行新課改的今天，音樂教學需要面向全體學生，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操，因此學生心理素質的教育是不可忽視的。為此，我...
[2013-09-26] 查看詳情
[提 要]摘要：欣賞課在初中美術教育中的兩大作用，即：有助于學生學習美術實踐能力的提高和有助于學生自身素質修養的提高。通過列舉各個教學例子，豐富學...
[2013-09-23] 查看詳情
[提 要]在幼兒園教學工作中，我發現在幼兒繪畫教學的活動中，孩子一般有兩種傾向：一種是畫得好的孩子，他們喜歡畫畫，愛畫畫，畫得越來越好;一種是畫得...
[2013-09-14] 查看詳情
[提 要]音樂是訴諸聽覺的藝術，聽覺感知是欣賞音樂的必要途徑。美國著名現代音樂家艾倫科普蘭在《怎樣欣賞音樂》一書中說：如果你要更好地理解音樂，再也...
[2013-09-06] 查看詳情
[提 要]【摘要】語文學科的性質決定語文教材選文應強化人文性，中學語文選文時要體現工具性和人文性的統一，即知識能力和思想品德教育應有機地體現在語文...
[2013-08-22] 查看詳情
