淺談中學(xué)音樂教學(xué)對情感教育有何影響及意義
[提 要]摘要：情感教育作為中學(xué)音樂教學(xué)的核心任務(wù)，同時也是提高音樂教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。以情感教育為出發(fā)點，改變過去單純傳授音樂知識的教...
[2014-09-17] 查看詳情
[提 要]摘要：為了提高綜合性大學(xué)教學(xué)藝術(shù)管理的整體水平，以藝術(shù)為基礎(chǔ)的課堂管理功能，完善和規(guī)范的管理和教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)的質(zhì)量，我們應(yīng)采取積...
[2014-09-17] 查看詳情
正確認(rèn)識俄國藝術(shù)和物質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢
[提 要]摘要：藝術(shù)生產(chǎn)，說到底不過是生產(chǎn)的一種特殊形態(tài)，它必然要受到生產(chǎn)的普遍規(guī)律的支配。藝術(shù)生產(chǎn)力有多種形式：文學(xué)，美術(shù)，音樂、雕塑，建筑、舞...
[2014-09-05] 查看詳情
淺談當(dāng)下民間美術(shù)文化遺產(chǎn)管理模式
[提 要]摘要：在現(xiàn)代強勢文化的沖擊下，一些優(yōu)秀的民間美術(shù)文化遺產(chǎn)的生存空間不斷受到傾軋，其原本依托的生態(tài)環(huán)境也已經(jīng)或逐漸被破壞殆盡。如何挽救長株...
[2014-08-29] 查看詳情
[提 要]摘要：隨著聲樂的不斷發(fā)展，聲樂學(xué)習(xí)的普及率也越來越廣，歌唱技巧也越來越成熟，這些都離不開發(fā)聲練習(xí)曲的運用。練聲曲(vocalise)，即用一個或者多...
[2014-08-26] 查看詳情
[提 要]摘要：隨著新課改的不斷深入，以人為本的思想理念已經(jīng)根深蒂固，所以，大學(xué)生的心理健康教育已經(jīng)成為人們共同關(guān)注的話題。而音樂教育可以有效地促...
[2014-08-26] 查看詳情
[提 要]摘要：公元前6世紀(jì)，出現(xiàn)在希臘的一批哲學(xué)家，他們反對過去流傳的種種神話創(chuàng)世說。出于對宇宙的好奇以及對世界起源的不滿足，他們嘗試用理論建立...
[2014-08-22] 查看詳情
[提 要]摘要：在歌唱中情感的滲透，以情帶聲、以聲表情、聲情并茂的歌唱境界，這樣塑造的音樂形象才能栩栩如生，富有感染力。聲情并茂是歌唱中最理想的境...
[2014-08-22] 查看詳情
[提 要]摘要：在現(xiàn)代強勢文化的沖擊下，一些優(yōu)秀的民間美術(shù)文化遺產(chǎn)的生存空間不斷受到傾軋，其原本依托的生態(tài)環(huán)境也已經(jīng)或逐漸被破壞殆盡。如何挽救長株...
[2014-08-19] 查看詳情
[提 要]摘要：我國很多聲樂大師都在聲樂教學(xué)中注重語言的作用，舉例來講，已故大師沈湘先生要求聲樂表演者必須要在語言上多下功夫，先從語調(diào)、語氣、色彩...
[2014-08-19] 查看詳情
