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淺析如何做一名優秀的領導

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  摘要:“領導”這個詞語,既是名詞又是動詞;從字面意思上理解會更多的趨向于名詞的解釋:領導人,領袖,在團隊中被人尊敬和崇拜的人,有凝聚力和號召力;但是在實際的工作中,更需要突出:“領導”的動詞意思的解析,“領者,帶路也;導者,指引、啟發也”;就是要突出“領”和“導”含義。 如何做一名優秀的領導干部?需要從心態、品質、能力等各方面進行研究剖析。

  關鍵詞:寬容,品質,創新能力

  最欣賞麥克阿瑟的一句話,“成功者都有一個計劃,失敗者都有一個理由”;讓我又想起了院長說的“努力一輩子,只做一件事,還要做好這件事”;成功人士的話語也都是成功的!總能一鳴驚人,一句話就說到人的心坎上,怎么琢磨都是能說服人的“理兒”,這就是成功者為什么能成功的道理。他們也是經過幾十年的沉淀和積累,他們的經歷和經驗都是用血、淚、汗凝結成的;雖不是一個時代,但做事業的心理路徑大致都是相同的。

  麥克阿瑟是一個軍事家,他的很多管理理念至今都被推崇;把他的管理原則遷移到我們工作中,對提升領導能力方面有很大的幫助。

  “我在品格、衣著、舉止、禮貌各方面是否足為部署表率?”“我的聲音、態度是否鎮靜,讓人感到信任?”“對于工作上必須的技巧,必備的條件,目標和行政管理,是否完全熟悉?”“對于我所負責的部署,我是否了解他們的姓名和性格,我對他們的認識是否透徹?”“我是否像關心自己的家人一樣關心每一位下屬?我的大門是否為他們敞開?”這五個問題是麥克阿瑟管理原則中的一部分;作為領導,我們也要潛心的去研究這些問題對自己的重要性。很有必要好好地學一學、做一做,看看世界聞名的軍事家到底有多少高深莫測的經驗和智慧,還是他本來就是一個普通人,只是注重了管理的細節和善于堅持、善于歸納總結的方式和方法。一提到“教師”兩個字,人們馬上就會想到“為人師表”這個詞,為人師表就是在人品和學問方面做別人的榜樣,從自己的穿著打扮、言談舉止、為人處事方面都要有堪為人師的能力和表現;在學生的面前老師既是師,也是領導,要拿出領導的風范,對學生有責任意識,培養他們有學習的能力和領導的能力;管他們還要愛他們,并對自己職業范疇里的工作都非常熟悉,根據自己對下屬和學生的了解分給他們能勝任的工作,并進行鍛煉和培養;像對待家人一樣,把忠誠、信任給自己的下屬,這就是一個領導該做的事情。這就是麥克阿瑟的管理中的秘籍,我們要善于每天把這些問題投給自己,多問問自己每天是否做到了,這對提高我們的領導能力大有裨益。

  一、領導需要以寬容的胸襟善待下屬

  下屬就和學生一樣,時刻渴望得到老師的認可;下屬對領導有“畏懼”,這種畏懼恰似與生俱來;自己成不了領導的原因是因為能力上有欠缺或是經驗不足,院長說:“有了本事就有了氣質;有了作為就有了膽識;有了經驗就有了智慧”,那么下屬在領導面前大多時間都是沒有“本事”,沒有“作為”,沒有“智慧”,這里的“沒有”不是絕對,是相對于領導來說的“沒有”,也就是比不上;那么這時候領導一定不要忘記自己的職責,要“領導”,就是“領”和“導”,有培養下屬成才的任務,有教給他們不懂、不會的知識和技能的任務,這才是領導的真正職責。要善待他們,拿出愛心和耐心,像培養一株花草;不能把批評和訓斥當做是領導的職能;誰都會犯錯誤,誰都是從不會到會、從不懂到懂,給下屬成長的時間和環境;有上進心的人即使他有了錯誤,你寬容他一次要比懲罰他一次讓他產生的心理和道德震撼更強烈。所以說,寬容的胸襟是領導能力的重要體現,寬容待人也是善待自己。

  二、領導者要有“善”的品質

  “善”是中華民族的傳統美德之首,對待下屬要具有“善”的品質是做領導的道德之首。領導的眼里要容下每一個同志,即使他們各有各的優點和缺點;每個人在單位工作都是一種需要,甚至這份工作就是養家糊口的命脈,也或是維系自己家庭和個人幸福生活的命脈,我們要讓他們工作的開心幸福;不要因個人的好惡去肯定或否定一個人的工作,對于下屬來說,領導的認可與否直接影響著他們的工作情緒和工作結果;所以,當領導的要經常地換位思考,經常地開展一下批評和自我批評;工作原則的事情不能含糊,但心中要有“善”,下屬如同自己的親人,大家在互相幫助的環境下才會創出部門的成績,都是有功的人;不但自己做到公平的對待下屬,還要努力打造一個公平的處室環境,讓人與人之間在和諧的氛圍中開心的工作,讓“善”字當頭!

  三、領導要著力提高開拓、創新能力,做個“領導者”,不做“跟隨者”

  開拓、創新是發展的不竭動力,任何一項工作做得時間久了都會枯燥乏味;但每一項工作都會在做中總結出規律,我們要善于總結和歸納,然后創新出新的東西,這樣才會讓部門更有生命力和競爭力。領導者就是領跑者,總在前面讓大家跟隨;而跟隨者永遠找不到屬于自己的那條路,因為沒有創新,只能跟在別人的后面,這樣的人很難找到機會自我發展,也會導致部門的人員難以有機會提升。讓下屬看到領導的潛力,下屬也會覺得工作有力氣,做領導的切記沒有創新意識,這樣只會讓部門的工作越來越不得力,久而久之就會人心渙散,領導也會成為一個誤人子弟的罪魁禍首。因此,我們要大膽的創新,領著下屬多干工作,敢于想出新的點子,錯了不怕,在錯中汲取智慧為下一步的成功做積淀,這就是領導智慧。

  領導就是當家人,要善于擔當、勇于擔當、會擔當。當家人要讓每個人的幸福指數隨著學院的發展而不斷提高,要想做一名優秀的領導必須要學會轉換角色,多讓自己成為一個下屬,站在下屬的角度思考問題就會很容易的解決問題。領導本身就是一種能力、領導也是一種態度和胸懷。當領導是一門學問,需要我們時刻學習和研究;當領導也是一種榮譽,我們要用能力證明榮譽的名副其實。

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