人力資源類論文來那本雜志上發(fā)表快?

　　人力資源類的期刊有很多，說到那本雜志收錄不錯(cuò)，小編為大家推薦一本不錯(cuò)的期刊---------《人力資源管理》，人力資源管理雜志由內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)社主管主辦的省級(jí)類期刊。同時(shí)是我國為數(shù)不多的專門為各類組織中的中高層管理人員，人力資源部門領(lǐng)導(dǎo)和工作人員及相關(guān)管理專家量身定做的專業(yè)期刊，是名副其實(shí)的HR自己的雜志。本刊以理論前沿、觀點(diǎn)新穎、技術(shù)實(shí)用、案例經(jīng)典及啟發(fā)性的論文。

　　2015年人力資源管理雜志最新論文目錄：

　　澳洲就業(yè)部長否認(rèn)海外勞工被視為廉價(jià)勞動(dòng)力………………………………………………

　　曾幾何時(shí)的培訓(xùn)………………………………………馬杰里·韋恩斯坦 路燕

　　對(duì)我國行政體制改革的思考………………………………………王矞

　　管理教練視域下的公務(wù)員人才建設(shè)研究………………………………………張麗艷 張楠

　　中美博士后制度對(duì)比及其啟發(fā)………………………………………姜莉莉

　　媒體融合背景下的傳統(tǒng)媒體人力資源管理………………………………………鄺蕾

　　治理現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)下行政審查制度改革思考………………………………………金睿懿

　　淺談企業(yè)人力資源供應(yīng)鏈的管理模式………………………………………李娟

　　發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織促進(jìn)居民參與社區(qū)治理………………………………………王鵬杰

　　論農(nóng)地流轉(zhuǎn)中村委會(huì)對(duì)農(nóng)民土地權(quán)益保護(hù)的路徑………………………………………韓瑞萍

　　人力資源就業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)向社區(qū)發(fā)展建設(shè)………………………………………王慧

　　農(nóng)業(yè)科研單位人事管理改革與人事檔案管理改革分析………………………………………張英妹

　　上承戰(zhàn)略 下接人才——人力資源管理高端視野………………………………………潘平

　　論現(xiàn)代企業(yè)中的人力資源開發(fā)與管理………………………………………張弘

　　職業(yè)勝任力研究綜述及其初步應(yīng)用………………………………………范嘯 顧嘉佳

　　油田基層黨務(wù)干部能力提升的措施研究………………………………………冷霞 牛朝陽 毛玉華

　　崗位能力建設(shè)與崗位培訓(xùn)………………………………………吳斌

　　淺談情感管理在產(chǎn)權(quán)企業(yè)管理中的作用………………………………………吳桂弟

　　淺議公路行業(yè)人力資源管理………………………………………楊清云

　　應(yīng)用ERP系統(tǒng)強(qiáng)化人力資源管理………………………………………王利鋒 馬萬里 張赟

　　組織學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)能力研究文獻(xiàn)述評(píng)………………………………………王曉玲 蔡楨艷

　　人力資源管理雜志論文范例：管理教練視域下的公務(wù)員人才建設(shè)研究

　　一、管理教練的內(nèi)涵對(duì)管理教練的研究始于上個(gè)世紀(jì)90年代,被定義為提升解決問題的能力(Fournies,1987),幫助員工確認(rèn)機(jī)會(huì)以提升他們的績效和工作能力(Orth etal,1957;Popper,&Lipshitz,1992),授權(quán)于員工以使他們超越先前績效(Evered,&Selman,1989;Hargrove,1995;Burdett,1998),以及向?qū)W習(xí)者給予指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持(Redshaw,2000)的過程。管理教練有四個(gè)維度,分別為自我意識(shí)啟發(fā)、心理支持、職業(yè)發(fā)展和角色規(guī)范。其中最核心的是自我意識(shí)啟發(fā),通過不斷促進(jìn)意識(shí)的啟發(fā),來提高自我價(jià)值,提高工作績效,它是管理教練模式中最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。心理支持是指教練為被教練者提供咨詢,使被教練者接受教練者并建立良好的友誼,給被教練者提供良好的支持,幫助被教練者更好的成熟。職業(yè)發(fā)展包括教練者給予被教練者學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),職位晉升與調(diào)動(dòng)等方面的信息,幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),挖掘被教練者能力,充分發(fā)揮被教練者的潛能。