摘 要 本文通過總結當前企業培訓工作的主要影響因素基礎上，分析了我國企業培訓制度存在的問題和原因，并進行深入的研究和分析。對目前企業所采取的培訓方式進行分析，總結各種培訓模式的優勢和缺陷。最后提出改善企業培訓制度的方法，為我國企業建立科學合理的現代企業培訓制度提供參考。

　　關鍵詞 企業培訓 影響因素 改善方法

　　員工通過培訓學習可以更好地適應崗位工作需求，進而可以提高企業生產效率。因此通過構建合理的培訓制度可以為企業培養更多優秀的人才，進而有效提升企業市場競爭力。而企業培訓又受到多種因素影響，員工的行為、管理者的重視程度以及企業自身的培訓文化等都會對其造成一定影響。

　　一、培訓工作的影響因素

　　(一)企業體制對培訓工作的影響

　　在改革開放之前我國長期處于計劃經濟體制之中，由此形成了與計劃經濟體制相適應的行政管理模式。而進入改革開放之后，我國逐步形成社會主義市場經濟體制，而原有的管理模式和方法已經不再適用新的經濟體制。在此背景下我國經濟產業的結構已經發生改變，原有的培訓內容和方式已經不再適用新經濟體制下經濟結構。此外教育培訓投資體制在新經濟體制下也不能很好地發揮作用，隨著科技和社會進步，教育培訓已經不能滿足企業的需求。以上幾點是目前企業教育培訓工作存在問題的主要原因。目前教育培訓工作存在的突出問題主要有以下幾點：

　　一是行政命令的方式依然存在。雖然在市場競爭環境下企業負責人已經認識到員工素質對企業的重要性，但是大多數企業還是沒有采取有效措施來培訓員工，提高員工素質和能力。目前絕大多數企業員工的培訓是由人事部門負責，其他單位根據上級指示和自身情況執行相應任務。企業員工的培訓任務主要由上級單位派發，各級機構負責執行，培訓依據是通過行政命令方式來推進。

　　二是教育培訓內容上不符合企業發展實際需要。員工的培訓內容與員工的培訓需求不同，長此以往，員工對培訓失去信心，導致培訓工作的惡性循環。

　　三是培訓工作的短期行為仍然十分突出。企業在培訓員工過程中沒有確定明確的培訓目標，培訓目的只是為短期的項目服務，員工素質和能力難以得到有效提升。

　　(二)思想觀念上的差距對培訓工作的影響

　　思想觀念的轉變在短期內很難完成，公司各級人員對培訓工作還存在著很多偏差和錯誤認識。具體表現在以下幾種方面：

　　一是培訓當下流行的。企業培訓沒有明確目標，主要是一種跟風式培訓，當社會中流行什么，就針對性地培訓什么，毫無目的性，由此可見實際效果肯定不理想，培訓缺少人員培訓的長遠計劃和目標，結果只能是無謂地浪費企業財力、物力和時間。

　　二是培訓組織部門思想固化。培訓是一個系統工程，但受到各方面因素的限制。通常企業會選擇自身比較熟悉的內容進行培訓。

　　三是員工對待培訓的態度。有部分員工認為培訓是上級交辦的任務，領導怎么說下面怎么做，沒有用心去學。

　　(三)培訓文化的缺乏對培訓工作的影響

　　培訓文化是一個綜合性的概念，其既包括企業培訓制度以及培訓組織的設置等，又包含企業上下對培訓的理解和觀念，其中包括員工持有的培訓價值觀等。通常情況下企業的先進程度和在市場中所處的地位可以由其培訓文化來衡量。培訓文化是企業文化中非常重要的一部分文化，其影響企業的創造力和生命力，對企業的發展前景影響較大。

　　二、培訓工作存在的問題

　　(一)培訓目標不明確，培訓內容較零散

　　對員工培訓需要有針對性，不同崗位不同職位員工對培訓的需求存在不同，因此在培訓過程中年需要有針對性制定培訓策略。因此培訓之前需要做好員工的調查工作，并制定的培訓目標和策略與實際相銜接，也可大大提高員工培訓積極性。

　　(二)培訓方式單一，培訓計劃落實不到位

　　企業培訓總是走“老師講，學員聽”的老路，在培訓效果上沒有一個明顯的提高。目前培訓的授課老師通常只會采用單一的教學方法，而不能建立相對完善和有效的教學體系，進而導致教學效果不佳。此外對于專業技術性強的內容，應加強實際技能操作的培訓，增強學用結合，減少工學矛盾。

　　(三)培訓工作重視不夠，培訓氛圍弱

　　企業領導對培訓的重視程度會直接影響企業的培訓效果，其中如果企業領導自身對培訓工作不重視，甚至存在排斥，那么培訓工作必定無法有效推行。培訓過程中難免存在工學矛盾，但領導自身對其的認識和理解會直接決定員工培訓程度和質量。企業如果想要提高生產效率，則必然需要通過培訓等方法來提高員工素質，進而確保員工可以更好地開展工作。同時需要制定合理的培訓計劃，并指定專人負責，這樣才能有效提升員工培訓質量。而以上工作的推進都離不開領導的重視和支持。因此企業領導如果不重視培訓工作，其必然導致培訓質量下降。

　　(四)培訓工作缺乏政策約束，組織管理難度大

　　公司管理人員和專業技術人員都是單位生產經營的主要力量，日常工作任務重、時間緊、工作難以協調，對管理人員和專業技術人員的培訓缺乏機制和政策約束。由于培訓過程中沒有建立相對完善的考核體系，因此培訓工作人員在組織培訓工作時沒有參考依據，同時也缺乏必要的管理工具，因此難以獲得良好的培訓效果。

　　三、培訓工作調整改善的方法

　　(一)建立多層次、立體化的培訓體系

　　建立完善的企業培訓體系可以有效提高其培訓質量。企業培訓工作會受到培訓觀念、手段以及方法內容等方面的影響，因此在構建培訓體系時需要從這幾個方面進行思考，并合理構建合適的培訓體系。由于企業自身實際情況對培訓影響最大，因此培訓工作組織者在制定培訓體系時，首先需要對企業背景等進行調研，分析企業實際需求，從而可以指導培訓體系的構建。此外還要創新培訓機制，通過構建多層次和多元化的培訓機制來提高培訓質量和效率。在建立培訓體系時可以考慮與高等院校合作，通過校企合作等方式來提高企業培訓質量。培訓體系構建還需要考慮有利于企業持續健康發展，確保其在保持穩定性的同時，可以根據企業需要進行調整。

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