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來源:期刊VIP網(wǎng)所屬分類:財務(wù)會計(jì)時間:瀏覽:次
這篇高級會計(jì)師論文投稿發(fā)表了高職會計(jì)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展情況,會計(jì)專業(yè)人才需求量逐年上漲,高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生也越來越多,由于很多用人單位都提高了自己的招聘門檻,導(dǎo)致會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生遇到了各種問題,當(dāng)前提高學(xué)生的綜合能力才能增加就業(yè)率,論文給出了幾點(diǎn)有效提高就業(yè)率的有效策略。
【關(guān)鍵詞】高級會計(jì)師論文投稿,高職院校,就業(yè)現(xiàn)狀,就業(yè)環(huán)境
引言
高職院校會計(jì)專業(yè)主要為社會培養(yǎng)應(yīng)用型的會計(jì)人才,隨著各地高職院校的不斷擴(kuò)大招生規(guī)模,高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的人數(shù)也不斷增加,很好的滿足了市場對會計(jì)人員的需求,但由于高校的擴(kuò)招具有盲目性,也使得高職會計(jì)畢業(yè)生的數(shù)量與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求不適應(yīng);加上一些下崗人員的再就業(yè)需求,對高職會計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)具有一定的沖擊,所以,目前高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生面臨就業(yè)難,和就業(yè)不理想的嚴(yán)峻局面。
一、高職會計(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及原因分析
從總體上來講,高職會計(jì)學(xué)生的就業(yè)情況并不十分理想。由于近些年來,各行業(yè)對會計(jì)人員的需求不斷增大,導(dǎo)致很多大專院校紛紛開設(shè)與會計(jì)相關(guān)的專業(yè),例如財務(wù)管理、會計(jì)電算化等專業(yè),這些專業(yè)的畢業(yè)生在擇業(yè)時和會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生所選擇的崗位具有共同的指向,造成求職市場上普通會計(jì)人才嚴(yán)重飽和,初級會計(jì)人員供過于求的局面。
1.對于畢業(yè)生來說,對就業(yè)的認(rèn)知和自己的未來都有很多美好的理想和期待。在當(dāng)前用人單位和求職者雙向選擇的形勢下,學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時,往往盲目傾向于一些于大城市或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū);在選擇用人單位時又偏重于政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和一些大型企業(yè)給出的高薪酬。但高職畢業(yè)生由于涉世不深,對自身的能力和水平缺乏理性的認(rèn)識和判斷,當(dāng)面對與自身預(yù)期差距較大的職位時,往往采取放棄的態(tài)度,從而錯過了很多機(jī)會,是大多數(shù)畢業(yè)生不能夠順利走向會計(jì)崗位的一個重要原因。
2.從用人單位的角度講,剛畢業(yè)的高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生并不是首選。雖然,近年來隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各種新興行業(yè)的不斷涌現(xiàn),給會計(jì)畢業(yè)生帶來了一些新的就業(yè)機(jī)會,人才市場對會計(jì)畢業(yè)生的需求也有所增多,但是,這并不意味著高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠很輕易的找到理想的工作。首先,許多會計(jì)崗位在招聘時,都明確要求專科以上的學(xué)歷,這就將高職會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生擋在了門外;其次,很多用人單位在招聘時都要求具備一定的工作經(jīng)驗(yàn),這種需求導(dǎo)致了大批剛畢業(yè)的高職會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在招聘中缺乏競爭力。
3.從學(xué)校方面來講,大多數(shù)高職院校還都是傳統(tǒng)的理論教學(xué)方式,會計(jì)專業(yè)教材建設(shè)不能與時俱進(jìn),專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和實(shí)踐能力結(jié)構(gòu)不合理。學(xué)生在參加實(shí)踐的過程中缺乏導(dǎo)師的有效指導(dǎo),實(shí)踐效果不理想,導(dǎo)致會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生離校時掌握的工作能力水平較低,直接上崗比較困難。
二、高職會計(jì)專業(yè)就業(yè)的發(fā)展研究
1.加強(qiáng)對高職院校招生的指導(dǎo),控制會計(jì)專業(yè)招生規(guī)模目前全國普通會計(jì)人才嚴(yán)重飽和的現(xiàn)狀,應(yīng)該引起各級相關(guān)部門的重視,控制各院校盲目擴(kuò)大招生規(guī)模。建議有關(guān)部門根據(jù)社會對會計(jì)專業(yè)就業(yè)供求關(guān)系的反饋,對高職院校的專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模等方面進(jìn)行嚴(yán)格審查并給予有效指導(dǎo),促進(jìn)各院校會計(jì)專業(yè)向良性的態(tài)勢發(fā)展。
2.轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,改革教學(xué)方法高職會計(jì)專業(yè)應(yīng)主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,轉(zhuǎn)變思想、改進(jìn)教學(xué)方法,注重以就業(yè)為導(dǎo)向,進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)課程體系的設(shè)置。在具體課程安排上,要在講授會計(jì)專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)前會計(jì)崗位對會計(jì)從業(yè)人員技能的要求合理確定并設(shè)置教學(xué)目標(biāo),增加會計(jì)實(shí)務(wù)操作課程的比重。注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力,強(qiáng)化專業(yè)技能的訓(xùn)練,加強(qiáng)理論與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合,使學(xué)生在動手的同時將理論知識夯實(shí)。
3.增加學(xué)校與企業(yè)間的合作為保障會計(jì)教學(xué)和就業(yè)環(huán)境的有效對接,各高職院校要進(jìn)一步增加與企業(yè)之間的合作,開展實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。可以把行業(yè)專家請進(jìn)學(xué)校,親自給學(xué)生指導(dǎo)授課,或者讓學(xué)生走出校門,進(jìn)入到行業(yè)一線,參加實(shí)踐。在鍛煉學(xué)生工作能力的同時,積累工作經(jīng)驗(yàn),為畢業(yè)后的就業(yè)提供保證。
4.加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)宣傳和指導(dǎo)高職學(xué)生應(yīng)積極尋找機(jī)會多與社會接觸,多了解宏觀經(jīng)濟(jì)走勢和就業(yè)形勢。目前,我國各用人單位在招聘的時候,在對應(yīng)聘人員學(xué)歷要求的同時,更關(guān)注的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及是否取得職業(yè)資格證書,這表明市場招聘中不單純是看學(xué)歷,真正需要的是有能力的會計(jì)專業(yè)人才。同時,由于對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展,在實(shí)際的會計(jì)工作中,用到英語的機(jī)會增多,所以很多企業(yè)對應(yīng)聘者的外語能力也有所要求,這表明用人單位對具有會計(jì)職業(yè)資格證書及外語等級證書的高職畢業(yè)生更多青睞。
5.加強(qiáng)高校會計(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)高水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍是保證和提高會計(jì)專業(yè)教學(xué)效果的關(guān)鍵所在。所以各高職院校要注意加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),在要求學(xué)生不斷學(xué)習(xí)的同時,教師更應(yīng)該注意自身專業(yè)能力的強(qiáng)化。
結(jié)語
大學(xué)生的就業(yè)問題長期存在于當(dāng)今社會,當(dāng)前高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢,在擁有很多機(jī)遇的同時也要面對不同的挑戰(zhàn)。面對這種嚴(yán)峻的形勢,很多畢業(yè)生在畢業(yè)時都會出現(xiàn)“就業(yè)迷茫”的情況,這就需要政府、學(xué)校及學(xué)生均應(yīng)做好應(yīng)對工作,要立足實(shí)際,尤其是畢業(yè)生本人要在畢業(yè)前科學(xué)、理性的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,提早確定自己未來的工作目標(biāo)。各高職院校會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后要端正就業(yè)態(tài)度,樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念,以便早日實(shí)現(xiàn)理想就業(yè),實(shí)現(xiàn)自身的價值。
參考文獻(xiàn):
[1]饒培培.高職會計(jì)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展研究.中國管理信息化,2015(11).
[2]楊萍.高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢的探討.教育時空,2015(05).
作者:喻輝
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