[提 要]摘要：音樂是幼兒離不開的伙伴，他們的發展需要音樂，而且良好的音樂環境還能使幼兒在濃厚的音樂興趣中，逐漸聽懂音樂、學習音樂、表演音樂。幼兒...
[2015-03-11] 查看詳情
[提 要]摘要：在課堂中讓學生自己進入角色，扮演角色，歌曲中的角色不再是音樂書上的角色，而就是同學們自己。這樣，孩子們對教材中的角色必然產生親切感...
[2015-03-07] 查看詳情
[提 要]摘要：將高校藝術教育與社區藝術教育結合，能夠以高校藝術類學生的活力與創新推動社區群眾文化的快速發展，同時又給高校的藝術人才提供了一個深入...
[2015-03-06] 查看詳情
[提 要]摘要：在貝多芬的音樂中，不論是對自由、平等、博愛的追求，還是對正義的贊揚和伸張，以及對大革命由心而發的熱情，無不表現出維護人類尊嚴的人生...
[2015-03-06] 查看詳情
[提 要]摘要：學生美術能力的差異突出表現在課堂作業完成的質量和速度上，此時可以請完成課堂作業比較快且質量較好的學生幫助不能按時完成的同學，這種做...
[2015-03-05] 查看詳情
[提 要]摘要：Map模式除了上述機構模式之外，還有一個比較常見的模式就是Map模式，這個模式與上述一些模式不同，主要是黑白位圖的模式，每個像素都是由一個...
[2015-02-28] 查看詳情
[提 要]摘要：人類考古的每一項發現都證明了人類文明是人們實用和審美的結合，是人類初始科學的智慧和藝術想象的結晶，展示著人類偉大的創造力。在古希臘...
[2015-02-27] 查看詳情
[提 要]摘要：中國畫以線條構成，是與中國藝術家對線條的情有獨鐘和獨特感受分不開的。我們繪畫的先祖認為，以點作畫易于零散、瑣碎，以畫作畫易于模糊、...
[2015-02-27] 查看詳情
[提 要]摘要：有人說小孩子學唱歌不就是扯著嗓子大聲喊嗎?有什么學習的?其實不然，在少兒階段，孩子的發聲器官還十分稚嫩，如果一味的蠻唱會造成聲帶甚至...
[2015-02-08] 查看詳情
[提 要]摘要：傳統的箏樂早期被分成南北兩派，比較代表的為浙江、山東、河南、客家、潮州五大流派，到了現代，流派的區別已經很小了，幾乎每個流派都兼具...
[2015-02-02] 查看詳情
