[內(nèi)容摘要]傳播是指社會(huì)信息的傳遞或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行。信息是傳播的內(nèi)容。傳播的根本目的是傳遞信息，是人與人之間、人與社會(huì)之間，通過有意義的符號進(jìn)行信息傳遞、信息接受或信息反饋活動(dòng)的總稱。本文對傳播分化的基本內(nèi)涵、傳播分化的形態(tài)及現(xiàn)實(shí)影響等問題進(jìn)行初步的理論梳理和探討。文章發(fā)表在《青年文學(xué)家》上，是文學(xué)期刊論文發(fā)表范文，供同行參考。

　　[關(guān)鍵詞]當(dāng)代社會(huì);傳播分化

　　傳播譯自英語Communication, 源自拉丁語Communis(community)。該詞的中文意思可以有十幾種解釋，如：交往、交流、交通、通訊、傳播等。所謂傳播，即社會(huì)信息的傳遞或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行。

　　隨著我國當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)分化、文化分化不斷加劇。在此基礎(chǔ)上，傳播分化的問題也凸現(xiàn)出來。就我國傳播學(xué)研究領(lǐng)域而言，傳播分化是一個(gè)新問題。研究者雖然不同程度地認(rèn)識(shí)到了大眾傳播分化的現(xiàn)實(shí)，但對傳播分化的內(nèi)涵，以及由傳播分化所引起的傳播沖突、傳播失衡等問題，顯然沒有得到足夠的重視，尚需深入的理論分析和探討。

　　傳播活動(dòng)成為當(dāng)代信息社會(huì)人們的主要活動(dòng)，我國當(dāng)代社會(huì)也正經(jīng)歷著一場巨大的裂變。這首先表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，社會(huì)資源重新配置，社會(huì)變革加劇，導(dǎo)致了社會(huì)階層的急劇分化，新的社會(huì)階層正在迅速崛起和形成。正是政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素共同促進(jìn)了社會(huì)分化，在社會(huì)分層中，職業(yè)是社會(huì)階層分化的核心因素。[1] 隨著新的社會(huì)階層的形成，社會(huì)的文化分化也日益加劇，各個(gè)階層在自己所擁有的社會(huì)和文化資源的基礎(chǔ)上，也形成了不同的文化消費(fèi)方式。在社會(huì)文化分化的基礎(chǔ)上，傳播分化的問題也凸現(xiàn)出來。但是，究竟什么是傳播分化，它的內(nèi)涵和基本型態(tài)是什么，傳播分化有什么具體表現(xiàn)等。對于這些問題，我們目前的研究并沒有予以足夠的關(guān)注。

　　一、傳播分化的基本內(nèi)涵

　　什么是傳播分化?我們認(rèn)為，所謂傳播分化，是指在社會(huì)發(fā)展過程中，由于傳播技術(shù)的迅速發(fā)展和有效應(yīng)用，以及傳播主體對傳播資源占有的不同，從而導(dǎo)致的社會(huì)不同的傳播主體之間的異質(zhì)化，并由此產(chǎn)生的不斷擴(kuò)大的社會(huì)分化現(xiàn)象。傳播分化具體表現(xiàn)為傳播差距、傳播區(qū)隔、傳播分異等現(xiàn)象，以及這種傳播差距、區(qū)隔、分異進(jìn)一步分化和加劇的趨勢。實(shí)際上，在傳播分化概念中，具體包括三層涵義：其一，傳播分化首先表現(xiàn)為作為社會(huì)存在狀態(tài)的傳播差距、區(qū)隔、分異等傳播現(xiàn)象。也就是說，在傳播發(fā)展過程中，出現(xiàn)了明顯的如地區(qū)、群體、文化、職業(yè)等社會(huì)階層不同的傳播差距;產(chǎn)生了諸如在媒介價(jià)值、媒介生態(tài)、媒介資源等領(lǐng)域，將傳播整體系統(tǒng)分割為不同的次級系統(tǒng)的傳播區(qū)隔，以及傳播功能的異質(zhì)性特征不斷強(qiáng)化的傳播分異現(xiàn)象。其二，傳播分化還體現(xiàn)為這種傳播差距、區(qū)隔、分異等現(xiàn)象具有明確的加大及進(jìn)一步促生新的分化的趨勢。其三，傳播分化引起了某些特定的社會(huì)分化，它是當(dāng)代社會(huì)傳播發(fā)展在社會(huì)層面的表現(xiàn)，并由此而引起的不同的傳播主體之間的如貧富分化、階層分化、文化分化等一系列的社會(huì)分化。

　　二、傳播分化的具體形態(tài)

　　就我國當(dāng)代社會(huì)發(fā)展看，傳播本身的快速發(fā)展和發(fā)展中出現(xiàn)的問題是并生的。我國傳媒業(yè)在發(fā)展轉(zhuǎn)型的過程中，大眾傳播出現(xiàn)的問題也十分明顯，如傳播差距、傳播資源的非均衡發(fā)展、媒介報(bào)道的社會(huì)歧視，等等。這些傳播發(fā)展過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，其實(shí)都和傳播分化問題有直接的關(guān)系。

　　(一)內(nèi)在分化。所謂內(nèi)在分化，主要是指傳播的價(jià)值取向、文化、意識(shí)形態(tài)等內(nèi)在因素產(chǎn)生的分化現(xiàn)象。它是隱性的分化，表現(xiàn)為潛在的變化，但對傳播分化起著決定性和主導(dǎo)的作用。

　　1、價(jià)值形態(tài)分化。

　　傳播活動(dòng)作為一種社會(huì)化的活動(dòng)，價(jià)值取向是其基本的出發(fā)點(diǎn)，任何傳播活動(dòng)都有其目的和價(jià)值判斷的立場，都包含著特定的價(jià)值觀，并因此對社會(huì)文化產(chǎn)生影響。早期的傳播學(xué)者更多地傾向于傳播對社會(huì)價(jià)值建構(gòu)的正面作用，更強(qiáng)調(diào)傳播的價(jià)值整合意義。如美國傳播學(xué)者帕克就認(rèn)為，作為整體的傳播，使社會(huì)團(tuán)體走向聯(lián)合、一致和完整。它修正、規(guī)范了競爭，產(chǎn)生出道德秩序。顯然，他認(rèn)為正是傳播從正面建構(gòu)社會(huì)價(jià)值，使不同的價(jià)值走向一致。

　　2、文化形態(tài)分化。

　　傳播分化還表現(xiàn)在文化形態(tài)意義上的分化。就文化層面而言，我國當(dāng)代傳播分化主要表現(xiàn)為：精英文化和大眾文化、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化、全球文化和本土文化、主導(dǎo)文化和民族文化等形態(tài)的分化。

　　關(guān)于文化形態(tài)層面的傳播分化，其主要決定因素是工業(yè)化和現(xiàn)代性的發(fā)生和發(fā)展。伴隨著工業(yè)化和現(xiàn)代化的發(fā)展，人類的文化活動(dòng)的基本特點(diǎn)是文化工業(yè)化，在這個(gè)過程中，大眾傳播媒介推波助瀾地影響著大眾文化的形成和擴(kuò)散，并且無處不在地影響著人們的生活，這首先表現(xiàn)為消費(fèi)主義文化的興起。“在當(dāng)前中國的審美文化當(dāng)中，雖然存在著主導(dǎo)文化、精英文化和大眾文化的三元格局，但人們不難發(fā)現(xiàn)，大眾文化作為一個(gè)新的文化形態(tài)，近二十年來發(fā)展極為迅猛，它不但在其生產(chǎn)和流通的規(guī)模上超過了任何其他文化，而且還在以各種‘文化暴力’方式掠奪其他文化資源。這就造成了大眾文化對精英文化甚至主導(dǎo)文化的‘殖民化’，在這里主要是指大眾文化以各種方式利用來自其他文化資源，并把這些資源最終改造成為適合于大眾文化邏輯的共享性的文化。”

　　(二)外在分化。所謂外在分化，是指大眾傳播在社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)階層、社會(huì)區(qū)域等外在因素產(chǎn)生分化，它是在內(nèi)在分化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的顯性分化，表現(xiàn)為具體的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　1、社會(huì)結(jié)構(gòu)分化。

　　傳播分化的一個(gè)基本特征是傳播區(qū)隔。隨著大眾傳播媒介的發(fā)展，社會(huì)系統(tǒng)產(chǎn)生分化出它的子系統(tǒng)，這些子系統(tǒng)的功能產(chǎn)生分異，也就是傳播表現(xiàn)出的重新結(jié)構(gòu)化的過程。社會(huì)發(fā)展是一個(gè)不斷結(jié)構(gòu)化的過程，這首先體現(xiàn)在功能的分化方面，而這一切的基礎(chǔ)則是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的分化。“社會(huì)分化的程度可以作為衡量社會(huì)系統(tǒng)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。社會(huì)分化發(fā)生在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，但是最重要的，起決定作用的分化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的分化。”[11] 顯然，就我國當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展看，隨著經(jīng)濟(jì)改革的不斷推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)分化的態(tài)勢。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的分化，導(dǎo)致社會(huì)利益的多元化，促使多元利益集團(tuán)的形成。為了保證自身的利益，這些利益集團(tuán)產(chǎn)生不同的政治要求，從而形成了政治結(jié)構(gòu)的分化。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和政治結(jié)構(gòu)分化的基礎(chǔ)上，大眾傳播媒介作為社會(huì)大眾政治和經(jīng)濟(jì)利益的表達(dá)平臺(tái)，傳播結(jié)構(gòu)分化便不可避免。

　　2、社會(huì)階層分化。

　　社會(huì)階層分化層面的傳播分化，是研究者關(guān)注較多的問題，也是傳播分化研究的焦點(diǎn)問題。傳播分化在社會(huì)階層的分化主要有：(1)收入差異。這主要表現(xiàn)為擁有社會(huì)傳播資源的強(qiáng)勢集團(tuán)和稀缺這些資源的弱勢群體的分化和對立，具體則表現(xiàn)為大眾媒介的喉舌、工具的功能和公權(quán)功能之間的分化。例如，就當(dāng)前的大眾傳媒發(fā)展看，研究者對農(nóng)村農(nóng)民受眾地位弱化的關(guān)注 [12]、對農(nóng)民工在大眾媒介中劣勢地位的透視 [13]、對中國弱勢電視群體的分析 [14]，以及分別對強(qiáng)勢集團(tuán)、中間階層、弱勢群體等三個(gè)社會(huì)構(gòu)成的媒介狀況構(gòu)成的研究等 [15]。這些都充分說明了我國當(dāng)代社會(huì)因收入差異而導(dǎo)致的傳播分化的具體現(xiàn)實(shí)。(2)職業(yè)差異。因社會(huì)分工的不同，社會(huì)職業(yè)的差異，社會(huì)不同的職業(yè)群體的形成，也形成了大眾傳播的分化。顯然，大眾傳播媒介更多地被具有使用權(quán)力和購買能力的社會(huì)群體所掌握，從而造成了一些職業(yè)群體媒介“消音”和邊緣化。(3)性別差異。傳媒對社會(huì)性別觀念的分化主要在于，首先，傳媒對社會(huì)性別的刻板的模式化。其次，傳媒傳播的男權(quán)中心價(jià)值觀內(nèi)化對女性的分化。[16] (4)年齡差異。傳播在年齡分化層面的變現(xiàn)，主要在于對兒童的成人化，大眾傳播媒體尤其是一些娛樂節(jié)目，主要著眼于成人的生活世界，從而使兒童較早地進(jìn)入成人生活。

　　三、結(jié)語

　　傳播分化不僅是理論問題，更是現(xiàn)實(shí)問題，它是我國當(dāng)前大眾傳媒發(fā)展中不可避免地出現(xiàn)的新問題。我們首先要明確認(rèn)識(shí)到，傳播分化是傳播發(fā)展中的必然結(jié)果。問題的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對這些分化現(xiàn)象，從而使我國大眾傳播媒介得以均衡發(fā)展。

　　就大眾傳媒的現(xiàn)實(shí)發(fā)展看，傳播分化的直接結(jié)果是分化所導(dǎo)致的傳播沖突，如對這些傳播沖突不加以有效的社會(huì)控制，將會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致傳播的不和諧和非均衡性發(fā)展。傳播沖突是傳播分化中的必然結(jié)果，傳播分化的差距、區(qū)隔和分異，首先導(dǎo)致大眾傳播的社會(huì)結(jié)構(gòu)、階層、地區(qū)等的傳播發(fā)展差距，這些傳播分化的具體差距，本身就存在著內(nèi)在的沖突。

　　強(qiáng)調(diào)傳播是信息的共享;強(qiáng)調(diào)傳播是有意圖地施加影響;強(qiáng)調(diào)傳播是信息交流的互動(dòng)過程;強(qiáng)調(diào)傳播是社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行;強(qiáng)調(diào)傳播是社會(huì)關(guān)系的體現(xiàn)。但無論是從哪個(gè)角度對傳播下定義，其基本意思是“與他人建立共同的意識(shí)”。

　　文學(xué)期刊征稿發(fā)表須知：《青年文學(xué)家》雜志是一本經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，國內(nèi)外公開發(fā)行的全國大型綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊以展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，教師教學(xué)交流為主題，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，為國家機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、高校的教師等發(fā)表研究成果、理論探索及學(xué)術(shù)研究提供一個(gè)交流的平臺(tái)。

　　注釋：

　　[1] 李培林、李強(qiáng)、孫立平等著：《中國社會(huì)分層》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2004。

　　[2] 周憲：《審美現(xiàn)代性批判》，商務(wù)印書館2005年，第113頁。

　　[3] 蔡琪：《多維視野中的受眾研究》，中華傳媒網(wǎng)，2004.3.12

　　[4] 陳衛(wèi)星：《傳播的觀念》，人民出版社2004年，第438頁。