云南省中小學教師職稱申報條件和評審條件?
云南省中小學教師職稱條件是：首先應該做到必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著;遵紀守法，教書育人，為人師表;能夠堅持正常工作，積極為社會主義現代化建設服務。
中小學教師的職稱條件為：
1.教學基本功扎實，教學效果好，能形成自己的教育特色，所教班級學生合格率、先進生轉化率較高，受到校級以上表彰;
2.承擔教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示范課或觀摩課一次以上，且教學效果好;
3.擔任班主任工作連續三年以上，所教班級形成良好的班風，被學校授予文明班集體或本人被評為校級優秀班主任;
4.積極參加教學改革和研究，交流或發表有一定水平的本專業教育教學論文一篇(在縣以上教育行政部門組織的教研活動)，或參與編寫本專業有一定水平的教育教學方面的正式出版物。
評職稱論文范文參考：論述當前學前教學管理的新應用措施及意義
摘要：對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養和訓練。它是提高人口素質的重要環節。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。兒童教育是整個教育事業的重要基礎。兒童教育促進人腦發達，特別利于左右腦并行發展。千萬不要任孩子自然長大，消極地等待孩子腦成熟以后再教育，那極不利于孩子在大腦生長發育期(主要是6歲前)形成最有效的腦功能大網絡。
關鍵詞：兒童教育,教學模式,學前教育
兒童教育開發人類巨大潛能，這個潛能是人類億萬年進化的積淀，人人都有這種巨大的遺傳潛能;但這種潛能只有在嬰幼兒時期才得以較為充分地開發，不然將迅速被埋沒。人的各種潛能只有大腦生長發育期才可能較為充分激發出來。0～6歲，延伸到12歲是最佳期和次佳期的教育，最佳期教育事半功百倍;而錯過最佳期的教育則事倍功減半，許多方面甚至徒勞無功。每個孩子最佳期內都能學一口標準方言就是最典型的事例，而錯過了最佳期的青少年、成年人新學任何語言也難以學得標準、地道。
隨著素質教育和新課改的深入進行，許多的專家學者對當前的少年兒童的教育模式進行深入的調查、論證和研究，同時也進行一些大膽嘗試和創新，為打破常規教育和傳統模式做出了重要貢獻。但是在實際過程中，教師面臨著兒童觀、教育觀、教學設計組織等問題，具體教學實踐、經驗和方法等問題，如果中間任何一個步驟或者環節出了問題，就會在很大程度上影響著少年兒童的教學效果和質量。因此，本文就針對少年兒童教學模式問題展開論述，同時提出相應的對策和建議。
