有作者咨詢高等工程教育研究論文評什么級別職稱?期刊的級別關系到職稱評審的級別，等級高的期刊可以發表級別高的職稱論文，高等工程教育研究這本期刊是一本社會科學、工程科技領域的核心期刊，是由華中科技大學、中國工程院教育委員會、中國高等工程教育研究會和全國重點理工大學教學改革協作組共同主辦的雙核心期刊，在學術界具有很高的評價水平，以下是對這本期刊的簡單介紹。

　　《高等工程教育研究》雜志一貫堅持探討教育規律、開展學術討論、反映研究成果、交流教育信息、推動教育改革、促進國際交流的宗旨;以其工程應用性、學術前沿性的鮮明特色，深受我國高教界、工程界的好評。在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：院校發展研究、企業家論壇、國防高等工程教育等。

　　按照以往對評正高級職稱論文發表要求來說，要評正高級職稱評審的作者，對論文的要求有需要發表領域研究論文、著作，經同行專家評議具有較高學術價值，獨立或作為主要編著者(前三名)公開出版本專業著作1部以上(專著10萬字以上，合著20萬字以上)，或獨立或作為第一作者在核心期刊發表本專業論文2篇以上，或在公開出版的學術期刊發表本專業論文3篇以上(核心期刊不少于1篇)，或在全國和國際學術專業技術交流會上交流的本專業論文2篇，并在核心期刊上發表本專業論文1篇以上。

　　當然不同地區以及不同專業等評正高級級職稱，對其論文發表的要求也是有所差異的，具體的要求，還需要作者根據自己所在單位或者學校的評職文件上的要求來。

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