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定向越野在高職體育課中的開展現(xiàn)狀與對策

來源:期刊VIP網(wǎng)所屬分類:體育教育時間:瀏覽:

  【摘 要】定向越野作為一項(xiàng)新興的運(yùn)動項(xiàng)目,它將體力與智力、軍事與游戲完美地結(jié)合起來,在娛樂、競技的同時充分鍛煉了有氧耐力,提升了心肺功能。同時培養(yǎng)參與者獨(dú)立分析和解決問題的能力、良好的邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、野外生存能力和創(chuàng)新精神,有利于學(xué)生的身心發(fā)展。目前,定向越野在推廣過程中存在很多問題,如很多人認(rèn)為定向越野屬于危險性運(yùn)動,參與的熱情和積極性不高。本文主要探討定向越野運(yùn)動在高職體育課中的開展現(xiàn)狀并提出相關(guān)策略。

  【關(guān)鍵詞】高職院校 定向越野 現(xiàn)狀與對策

高職體育教育論文

  定向越野運(yùn)動是一種戶外運(yùn)動,有趣、信息豐富且同時具有競爭力、娛樂性和軍事性的一項(xiàng)運(yùn)動。因此,這種體育形式在出現(xiàn)后很快就受到各年齡層的青睞。后來,這種運(yùn)動被引入高校,建立了專門的定向越野運(yùn)動課程,成為許多大學(xué)生的體育項(xiàng)目之一。因此,高校體育教師應(yīng)認(rèn)真研究這項(xiàng)運(yùn)動,找出發(fā)揮其作用的最佳訓(xùn)練方法,進(jìn)行有效推行實(shí)施。在定向越野運(yùn)動中需要使用指南針和地圖,這種運(yùn)動既可看作是娛樂性的,也可以看作是競技性的。與傳統(tǒng)的體育方式相比,這種體育運(yùn)動在運(yùn)動方式上和運(yùn)動場所上都具有創(chuàng)造性,它不僅有利于學(xué)生的身體素質(zhì)和身心健康的發(fā)展,更注重人格素質(zhì)和個性能力的發(fā)展。比如決斷力、生存能力和獨(dú)立思考能力,這對提高整體教學(xué)質(zhì)量更有利。定向越野使用自然環(huán)境作為場地,對場地的要求非常靈活,可以是山河湖泊等自然環(huán)境,也可以是城市、校園、樓道等人工建筑物與構(gòu)筑物。因此,定向越野能充分運(yùn)用學(xué)校周邊各種場地環(huán)境。在定向越野運(yùn)動組織開展過程中,學(xué)生的身體得到了鍛煉,體育鍛煉的趣味性大大提高,同時,學(xué)生能習(xí)得野外生存技能。開展定向運(yùn)動可以使校園文化更加豐富多彩,增加課程資源的使用,為學(xué)校體育營造良好的教學(xué)環(huán)境。

  一、定向越野運(yùn)動

  定向越野起源于19世紀(jì)的歐洲,是一種新興的運(yùn)動項(xiàng)目。定向運(yùn)動包含定向越野,簡單來說,參與者可借助地圖、指南針等工具,在地圖上標(biāo)記出幾個檢查點(diǎn),讓學(xué)生依靠指南針和地圖選擇出最好的路線,找到每一個標(biāo)記點(diǎn)。如果任務(wù)較難,可把最終勝利條件改為達(dá)到所有標(biāo)記點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。定向越野就是在一片未知區(qū)域,有相應(yīng)的檢查點(diǎn),學(xué)生依據(jù)手里的物品,找到所有的檢查點(diǎn),用時最短的隊(duì)伍獲勝。定向越野涉及的范圍比較大,學(xué)校在開展時要做好充足的準(zhǔn)備,保證參加這項(xiàng)運(yùn)動的學(xué)生的人身安全。學(xué)生在參加時比較耗費(fèi)腦力和體力,更需要學(xué)校制訂詳細(xì)的計劃。

  二、定向運(yùn)動對培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性

  第一,定向越野運(yùn)動具有挑戰(zhàn)性,有助于錘煉學(xué)生的堅強(qiáng)意志品格,增強(qiáng)體質(zhì)。定向越野比賽能提高體力消耗水平,鍛煉學(xué)生的毅力、耐力和野外生存能力,鍛煉和增強(qiáng)體能。運(yùn)動中的每一項(xiàng)任務(wù)都是充滿刺激和挑戰(zhàn),同時在挑戰(zhàn)中遇到的問題也是未知的。這就要求參加者動用自己的智慧、力量和毅力等來攻堅克難,適應(yīng)挑戰(zhàn)。第二,有利于發(fā)展學(xué)生體育理論知識與實(shí)踐的結(jié)合,培養(yǎng)終身體育意識。定向運(yùn)動作為一種冒險和智慧并存的項(xiàng)目,能給學(xué)生驚險刺激的人生經(jīng)歷。第三,有利于提高大學(xué)生對自然環(huán)境和社會的適應(yīng)能力。定向運(yùn)動以自然環(huán)境為競賽場地,讓參與者盡可能與自然環(huán)境溝通并在實(shí)踐中練習(xí)。定向運(yùn)動是一項(xiàng)開放的運(yùn)動,互相交流共同突破定向運(yùn)動中的各項(xiàng)挑戰(zhàn),能夠培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和頑強(qiáng)毅力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,提高自己適應(yīng)環(huán)境的能力,在運(yùn)動中增強(qiáng)自己的自信心和克服困難的勇氣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力,并為學(xué)生畢業(yè)后步入社會提供充足的鍛煉機(jī)會。第四,有利于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和身心健康。定向運(yùn)動對促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展、生理機(jī)能得到鍛煉和提高、促進(jìn)身體的正常發(fā)育、鍛煉身體的功能都有積極的作用。在定向運(yùn)動的比賽中,隊(duì)員必須合理分工,緊密合作,互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,充分發(fā)揮隊(duì)伍的實(shí)力。對弘揚(yáng)互助精神、團(tuán)結(jié)合作、集體主義,打敗個人主義、自私自利和拜金主義具有良好的作用。

  三、定向越野在高職教學(xué)與訓(xùn)練中的開展現(xiàn)狀

  從我國引進(jìn)定向越野到今天為止,這項(xiàng)運(yùn)動已發(fā)展了幾十年,它已被更多的人接納和運(yùn)用,不僅僅是學(xué)生,就連很多社會上的人都對定向越野產(chǎn)生了深厚的興趣。定向越野是一項(xiàng)讀圖和規(guī)劃路線的運(yùn)動,需要具備縝密的思考能力和對復(fù)雜情況的準(zhǔn)確判斷能力,同時還要有吃苦耐勞的精神。定向越野的環(huán)境比較復(fù)雜,有時需要穿越叢林溝壑等,有的地方海拔太高容易導(dǎo)致缺氧,增加了完成任務(wù)的難度。所以,人們在參與運(yùn)動之前要做好充足的準(zhǔn)備,保證自己的身體健康。

  但是,定向運(yùn)動在全國校園體育中開展?fàn)顩r還不是很均衡,東西部發(fā)展還有一定的差距。定向運(yùn)動的發(fā)展在西北地區(qū)相對比較慢,有些偏僻地區(qū)甚至沒有開展定向運(yùn)動。然而在東南地區(qū)定向運(yùn)動開展情況很明顯,不僅在大學(xué)高校里,還有一些小學(xué)初中都有相關(guān)的活動,還有一些地方以俱樂部的形式頻繁開展定向越野活動。

  由于定向越野屬于新興的體育項(xiàng)目,媒體和社會的關(guān)注程度和宣傳力度不足,使得人們對定向越野的認(rèn)識和了解不足,從而制約了定向越野的推廣與普及。河南省高校定向越野運(yùn)動開設(shè)的比例不高,普及度不高,只有部分學(xué)校開設(shè)運(yùn)動隊(duì),且男女隊(duì)員比例嚴(yán)重失調(diào)。有些高校則是以定向越野運(yùn)動隊(duì)的形式存在,定向越野方面專業(yè)人才的缺乏、資金投入的不足等一些因素,在一定程度上阻礙了定向越野的開展。綜上所述,定向越野在我省高校發(fā)展的現(xiàn)狀并不樂觀。

  四、新時期定向越野在高職院校開展的策略

  1.提高領(lǐng)導(dǎo)的重視程度,加強(qiáng)宣傳和投資力度。高校領(lǐng)導(dǎo)必須重視、鼓勵開展定向越野活動,加大投資力度,購買正規(guī)訓(xùn)練器材及服裝道具。在開教學(xué)總結(jié)會議時,要對各階段定向越野的開展現(xiàn)狀進(jìn)行闡述,及時提出存在的問題并商討出解決措施,為以后的發(fā)展做出規(guī)劃。高校體育教學(xué)部應(yīng)增加對該項(xiàng)目的重視度,把定向越野等戶外項(xiàng)目的開展情況作為考評領(lǐng)導(dǎo)政績的重要指標(biāo)之一。加強(qiáng)宣傳力度,促進(jìn)定向越野的傳播,學(xué)??砂l(fā)揮學(xué)社團(tuán)和社聯(lián)的力量,舉辦趣味定向活動,鼓勵學(xué)生積極參加,讓學(xué)生親自體驗(yàn)定向越野的樂趣;還可以制作微信推送或者報紙雜志發(fā)給大家,擴(kuò)大定向越野在學(xué)校的知名度,讓更多的學(xué)生了解、參與到定向越野中來。體育教師要加大定向越野的宣傳力度,增強(qiáng)學(xué)生對定向越野課程的認(rèn)知和興趣,讓學(xué)生更多地了解定向越野,并積極參與到定向越野中。

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