現在不僅僅只加強學生的文化知識還應該注意學生的體育文化建設，本是體育論文。我們也知道新中國成立六十年來,民族地區的社會經濟和政治發生了極大的變化,并在多方面影響著少數民族傳統文化的變化方向和方式。改革開放以來,民族交往的加強,加快了各少數民族對漢文化的吸收進程,少數民族受到主流文化全方位的影響,衣食住行也更為現代化。少數民族地區現代教育的建立,使民族地區成長起一批具有現代知識的知識分子,從而使之對民族傳統文化有了更為理智的認識,少數民族傳統文化有了發展的有利條件。
摘要：作為羌族社會生活中重要組成部分的羌族體育文化,其形成除了與生產力發展水平有關外,還與民族習慣、宗教信仰以及人們所處的多民族環境密切相關,并在歷史的長河中長期傳承。但是“5.12汶川地震”災難考驗著這一民族文化的生存與發展,地震后的羌族體育文化發展走勢,成為眾多民族文化研究專家思考的問題。本文旨在探討羌族體育作為羌區體育課程開發的可行性,提出可供借鑒的操作方法,以期與同行專家商榷。
關鍵詞：體育車程教學,體育教學發展,體育論文產考
1羌族體育資源進行課程開發的時代性
1.1國家民族政策支持民族體育的發展
我國憲法規定:“國家根據各少數民族的特點和需要,幫助各少數民族地區加速經濟和文化的發展”。 黨的十七大明確提出了“弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園”的要求?！秶?ldquo;十一五”時期文化發展規劃綱要》指出:“重視中華優秀傳統文化教育和傳統經典、技藝的傳承。”政府為了幫助少數民族人民解決基本生存權和發展權問題,長期從人力、物力、財力和政策等方面給予大力的扶持,幫助少數民族地區進行經濟建設。在經濟發展的基礎上,國家幫助少數民族保護和發展自己的文化傳統[1]。教育部就《體育(體育與健康)新課程標準》實施意見中,鼓勵“體育與健康課程應當大力開發和利用寶貴的民族、民間傳統體育資源”。
體育論文：《上海體育學院學報》，《上海體育學院學報》創刊于1959年，國內外公開發行，雙月刊，大16開，96頁。是由上海市教委主管、上海體育學院主辦的綜合性體育學術理論刊物，本刊系綜合性體育學術理論刊物，是當代體育教學，體育科研等信息的重要載體之一。
我國政府充分尊重少數民族的傳統風俗習慣和文化藝術,尊重他們的宗教信仰。大力扶持各種少數民族藝術,鼓勵廣泛開展各種形式的少數民族文藝體育活動,定期或不定期地舉行全國性少數民族文藝會演和傳統體育運動會,并為少數民族的傳統節日規定了專門的放假日。為保護和弘揚少數民族的優秀傳統文化,政府每年為保護少數民族文化,還投入大量的人力和物力,對少數民族文物古跡進行保護和維修,同時組織專門工作機構收集、整理和搶救少數民族文化遺產。
1.2民族文化自身發展的需要
任何民族傳統文化都不是一成不變的,它總是與一定的社會環境和社會政治經濟相適應,并具有相對的獨立性。從變化這個角度來說,變化的是絕對的,不變是相對的。少數民族的傳統文化傳承于一定民族的傳統社會,同時也存在著與現代社會適應問題[2]。
民族地區的經濟隨著改革開放的浪潮有了很大的發展,人民生活有了一定的改善,由此少數民族文化有了更新的內容。政府對民族文化發展的政策,促使民族傳統文化借助了全新的形式變遷。
1.3羌族地區進行體育新課程建設更適合社會的需要
教育部頒發的《基礎教育課程改革綱要(試行)》明確指出,“實行國家、地方、學校三級課程管理”,從此課程開發正式列入國家九年義務教育課程中,這為學校全面實施素質教育拓展了新的空間。各學校在課程開發中,都努力構建尋求適合自身特點的校本課程體系,在實踐多樣化的校本課程中,為創建適合學生發展的教育做了一些探索[3]。
