思政元素融入語言類課程的實踐與探索

[提 要]來源：大學思政教研 2022年5期 作者：夏迪婭伊布拉音; 張淑敏; 徐少偉 摘 要：文章以新疆維吾爾自治區一流課程初級維吾爾語精讀為例，旨在探討語言類專業與思政教育的有機融合，在教學實...

[2022-07-15] 查看詳情

非遺文化的新媒體傳播策略研究

[提 要]來源：傳播與版權 2022年7期 作者：賀軍 [摘要]在新媒體時代，要使非遺文化在創新模式中繼承和發展，就需要從其形成、發展變遷及發展趨勢等方面來準確把握非遺文化內涵。文章提出采用多...

[2022-07-01] 查看詳情

新文科背景下高校傳媒專業產學融合創新路徑研究

[提 要]來源：傳播與版權 2022年7期 作者：黃帆、白樹亮、王雅 單位：河北大學中央蘭開夏傳媒與創意學院 [摘要]新文科建設是高等教育文科類專業發展的重要導向目標。新文科建設的核心是促進不同...

[2022-07-01] 查看詳情

自媒體時代下網紅經濟的盈利模式分析

[提 要]摘 要：自媒體時代的開啟實現了更多網絡用戶通過分享價值成為網紅的愿望，網紅流量變現也形成了一種新型的經濟形態網紅經濟。如今，網紅經濟正在通過多樣化的流量變現模式進入較為成...

[2022-06-20] 查看詳情

新媒體時代下旅游景區營銷模式研究

[提 要]摘 要：新媒體時代，旅游企業不斷與時俱進，積極調整和更新現有的營銷模式。當前，旅游景區的轉型發展迫切需要以新媒體為渠道支撐，創新旅游景區營銷模式，因此必須實時把握新媒體特...

[2022-06-06] 查看詳情

南非的國家軟實力建設與國際傳播戰略研究

[提 要]【內容提要】積極倡導軟實力建設、提升國際傳播能力是當下世界各國塑造形象、提升綜合國力的重要舉措。南非是非洲最具軟實力優勢的國家，其軟實力建設的歷史與現實特征及其以軟實力...

[2022-04-21] 查看詳情

高校視覺傳達設計教學中創新能力的培養

[提 要]【摘要】視覺符號，是指人類借助眼睛來直接觀看到表現事物性質的一類符號，而這類事物借助眼睛傳回到人類的大腦之中，在這個過程中大腦由此形成客觀的印象。如今，視覺傳達專業在各...

[2022-03-31] 查看詳情

說明文閱讀之說明方法的判斷及其作用分析

[提 要]1.區別對待，正確判斷說明方法。 有的說明對象比較抽象，而要把這些抽象的特征介紹明白，就需要使用一定的說明方法。從這一點上說，說明方法也是一種藝術。常見的說明方法有舉例子、...

[2022-03-30] 查看詳情

高職小語種專業人才培養對接區域經濟發展

[提 要]摘 要：《中國教育現代化2035》指出：加快發展現代職業教育，不斷優化職業教育結構與布局;推動職業教育與產業發展有機銜接、深度融合;引導高等學校和職業學校及時調整學科專業結構。區...

[2022-03-19] 查看詳情

廣播電視采編設備的維護管理分析

[提 要]【摘要】廣播電視采編設備的維護和管理工作，是保障新聞報道工作流程完整性的關鍵因素，也是進一步提升廣播電視綜合利用效率的重要基礎。在融媒體中心的建設期間，廣播電視采編設備...

[2022-03-09] 查看詳情