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建設(shè)為人民服務(wù)的疫情防控、社會(huì)治理與終身教育體系

來源:期刊VIP網(wǎng)所屬分類:教育技術(shù)時(shí)間:瀏覽:

  摘 要:新冠肺炎疫情給全體國(guó)民的生命、生存、生活和生產(chǎn)以及各行各業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,帶來了嚴(yán)峻的生存和發(fā)展挑戰(zhàn)。同時(shí),也對(duì)國(guó)家,尤其是首都的社會(huì)治理創(chuàng)新和終身教育變革產(chǎn)生了深刻影響,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是作為一個(gè)重大突發(fā)事件,它促進(jìn)了我國(guó)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的完善與公共安全教育的深化;二是后疫病防控時(shí)代的經(jīng)濟(jì)秩序恢復(fù),促進(jìn)了我國(guó)的產(chǎn)業(yè)梯次發(fā)展與防災(zāi)減災(zāi)教育變革;三是居家隔離困境促進(jìn)了社會(huì)秩序運(yùn)行創(chuàng)新與智慧服務(wù)教育的發(fā)展。

  關(guān)鍵詞:疫病防控;社會(huì)治理;終身教育

醫(yī)學(xué)教育論文

  新冠肺炎疫情,不僅嚴(yán)重危害了人們的身體健康,奪去了許多人的生命,深刻改變了人類的生活方式和價(jià)值觀念,而且還將人類置于一種具有高度風(fēng)險(xiǎn)的、不確定的生存環(huán)境危險(xiǎn)之中,從而給全球治理,尤其是給各個(gè)國(guó)家的發(fā)展安全和社會(huì)治理出了一道不曾遇到的國(guó)際難題,使人類命運(yùn)共同體中的各個(gè)國(guó)家不得不同甘苦,共進(jìn)退。作為國(guó)際抗疫病的一道防線,我國(guó)政府緊急響應(yīng),動(dòng)員全國(guó)人民和所有社會(huì)資源抗疫,經(jīng)過艱苦努力,經(jīng)受住了這場(chǎng)史無前例的災(zāi)害考驗(yàn)。然而,這場(chǎng)危機(jī)還遠(yuǎn)沒結(jié)束,它有可能成為伴隨人類社會(huì)生活的永久命題,對(duì)我國(guó)乃至全球發(fā)展產(chǎn)生影響。因此,在這樣一種歷史背景下,考察這場(chǎng)疫病產(chǎn)生的根源,檢視我國(guó)各級(jí)政府抗疫過程中出現(xiàn)的各種教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),觀察其對(duì)人類社會(huì),尤其是對(duì)我國(guó)未來發(fā)展所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,這對(duì)于我國(guó)政府制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略,前瞻性開展各項(xiàng)工作,具有積極的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略價(jià)值。基于此,本文根據(jù)此次疫情期間暴露出來的問題,探究進(jìn)行社會(huì)治理創(chuàng)新和終身教育變革,補(bǔ)齊對(duì)抗疫病的制度、組織、能力和行動(dòng)短板。

  建設(shè)能化解突發(fā)重大疫情事件的快速應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制與公共安全教育體系

  一是建立能應(yīng)對(duì)疫情發(fā)展的快速響應(yīng)機(jī)制。新冠疫情爆發(fā)之初,一線醫(yī)護(hù)人員防護(hù)救助裝備極度匱乏,造成部分醫(yī)護(hù)人員被感染,甚至因公殉職。這與沿海各省采取“最廣泛的防疫動(dòng)員、最嚴(yán)密的疫情排查、最嚴(yán)格的責(zé)任落實(shí)、最有力的隔離阻斷、最及時(shí)的醫(yī)療救治、最準(zhǔn)確的信息報(bào)送”的“六嚴(yán)”措施抗疫行動(dòng),形成鮮明對(duì)比。我國(guó)疫病防控政策是屬地管理,以地方為主,中國(guó)疾病預(yù)防控制中心起指導(dǎo)、輔助功能。同時(shí),由于全國(guó)疾病預(yù)防控制中心只是調(diào)查研究機(jī)構(gòu),沒發(fā)布預(yù)警和防控決策行政權(quán)力,導(dǎo)致疫病防控作用喪失。為此,習(xí)近平同志指出,要“健全重大疫情應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,健全優(yōu)化重大疫情救治體系,鼓勵(lì)運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等數(shù)字技術(shù),在疫情監(jiān)測(cè)分析、病毒溯源、防控救治、資源調(diào)配等方面更好發(fā)揮支撐作用,健全統(tǒng)一的應(yīng)急物資保障體系”[1]。據(jù)此,我國(guó)應(yīng)盡快調(diào)動(dòng)專業(yè)人員,建立動(dòng)態(tài)化、精細(xì)化、快捷化的國(guó)家應(yīng)急反應(yīng)和服務(wù)保障信息中樞平臺(tái),全面協(xié)調(diào)各級(jí)政府、紅十字會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)、公益機(jī)構(gòu)、基金會(huì)和醫(yī)院各科室、社區(qū)、病患居民之間的物資供應(yīng)關(guān)系。因此,我國(guó)應(yīng)賦予疫病防控中心以行政權(quán)力,全面主導(dǎo)防控行動(dòng)。就像《中國(guó)—世界衛(wèi)生組織新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)聯(lián)合考察報(bào)告》 中所指出的那樣,中國(guó)“在公共衛(wèi)生應(yīng)急反應(yīng)能力領(lǐng)域還有進(jìn)一步提升的空間,包括消除阻礙及時(shí)開展早期預(yù)警和快速應(yīng)對(duì);短時(shí)間內(nèi)大幅擴(kuò)容隔離和救治能力;優(yōu)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)一線醫(yī)務(wù)人員防護(hù)”等[2]。

  二是要建立能隨疫病防控形勢(shì)變化的動(dòng)態(tài)防控決策機(jī)制。前疫病防控時(shí)期,由于疫情傳播速度快,被傳染人數(shù)量多,同時(shí)醫(yī)療資源相對(duì)匱乏,許多病人沒有得到及時(shí)救治,甚至出現(xiàn)了一些極端案例。直到新冠肺炎納入國(guó)家法定傳染病和衛(wèi)生檢疫傳染病,開始“控制傳染源,阻斷傳播源,預(yù)防擴(kuò)散源”,疫區(qū)防輸出,其他地區(qū)防輸入,疫情的傳播才得到有效控制。中疫病防控時(shí)期,自啟動(dòng)國(guó)家應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制始,疫區(qū)統(tǒng)一指揮,分類指導(dǎo),科學(xué)循證,精準(zhǔn)施策,疫區(qū)開始“應(yīng)檢盡檢、應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治”;其他地方采取以風(fēng)險(xiǎn)為導(dǎo)向的地域差異化防控策略,加強(qiáng)對(duì)密切接觸者和重點(diǎn)人群管理;而各省對(duì)口支援災(zāi)區(qū),全面開展醫(yī)療救治行動(dòng);各地出臺(tái)“醫(yī)保支付、異地結(jié)算、財(cái)政兜底”的醫(yī)保政策,協(xié)調(diào)防控聯(lián)動(dòng)機(jī)制,遏制疫情反彈;國(guó)家支持各國(guó)疫病防治,開展疫苗藥品合作研發(fā),傳播疫病防控經(jīng)驗(yàn)。后疫病防控時(shí)期,圍繞國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng),外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散,嚴(yán)格入境防控、信息共享、落地管控、責(zé)任落實(shí),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和口岸檢疫,落實(shí)來華人員體溫檢測(cè)和居家隔離,切斷傳播渠道,直到兩個(gè)戰(zhàn)線疫病消失或失去傳播能力,由中央政府宣布結(jié)束全國(guó)范圍內(nèi)疫病防控緊急狀態(tài)。

  三是要建立與疫病防控相配套的社會(huì)管理服務(wù)機(jī)制。主要內(nèi)容包括疫病防控法律政策、預(yù)案預(yù)報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)決策、組織動(dòng)員、救援治療、保障供應(yīng)、科學(xué)研究、監(jiān)督問責(zé)等配套管理服務(wù)機(jī)制建設(shè),其關(guān)鍵是按照預(yù)案及時(shí)發(fā)布疫情預(yù)警,啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制強(qiáng)度由一級(jí)至四級(jí)依次減弱,它的啟動(dòng)要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部才是整個(gè)疫病防控的決策、組織和實(shí)施者。所以,抓好領(lǐng)導(dǎo)力教育,有助于做到“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)報(bào)、早決策、早組織、早行動(dòng)”,將疫病扼殺在大規(guī)模蔓延之前。誠(chéng)如習(xí)近平同志所言,疫病防控,考驗(yàn)著領(lǐng)導(dǎo)干部的“四心”:必須增強(qiáng)責(zé)任之心,仁愛之心,謹(jǐn)慎之心,必勝之心。這四個(gè)“心”,歸根到底就是不忘初心。

  疫病發(fā)展千條線,最終落實(shí)到防控工作一根針。防控的主體是人,是疫病防控的各個(gè)部門,是無數(shù)醫(yī)務(wù)人員、領(lǐng)導(dǎo)管理人員和救援服務(wù)隊(duì)伍。要讓防控工作不耽誤,除了剛性的制度規(guī)定,還有人的工作意識(shí)和素質(zhì)。北京開放大學(xué)可以發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),對(duì)首都醫(yī)務(wù)人員、領(lǐng)導(dǎo)管理干部和救援服務(wù)人員進(jìn)行疫病防控應(yīng)急反應(yīng)教育,將對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的疫病防控安全教育納入正常的工作培訓(xùn)當(dāng)中,也可主動(dòng)開展面向全社會(huì)的疫病防控知識(shí)普及教育,提高人民群眾的疫病防控意識(shí)和能力。通過推動(dòng)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的疫病防控站位和全體干部的疫病防控責(zé)任,促進(jìn)完善疫病防控應(yīng)急體系和社會(huì)救援體系,尤其是組織管理指揮系統(tǒng)。鼓勵(lì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定好疫病防控預(yù)案;經(jīng)常性開展疫情防控演練;建構(gòu)強(qiáng)有力的應(yīng)急工程救援保障體系;搭建綜合協(xié)調(diào)的相互支持系統(tǒng);建設(shè)充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系;建好反應(yīng)迅速、行動(dòng)高效、能夠體現(xiàn)疫病防控綜合救援水準(zhǔn)的應(yīng)急隊(duì)伍等。

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