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摘 要:高校意識(shí)形態(tài)工作是黨意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。新時(shí)代大學(xué)生受當(dāng)前社會(huì)思潮的影響,在思想理念、價(jià)值追求、精神信仰等也發(fā)生了變化。作為高校大學(xué)生思想政治教育的核心力量,高校輔導(dǎo)員在意識(shí)形態(tài)教育工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,要結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn),迎難而上,積極創(chuàng)新,提高意識(shí)形態(tài)工作的效果。
關(guān)鍵詞:新時(shí)代 高校 輔導(dǎo)員 意識(shí)形態(tài)工作
高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生人生道路上的重要引導(dǎo)者,對(duì)大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)會(huì)產(chǎn)生重要的影響?,F(xiàn)階段的大學(xué)生都是90、00后,他們的想法、價(jià)值理念以及語(yǔ)言等都發(fā)生變化,加之網(wǎng)絡(luò)的普及,其娛樂(lè)化、多樣化以及隨意化的特點(diǎn)嚴(yán)重影響著大學(xué)生的思想理念與價(jià)值觀,高校意識(shí)形態(tài)工作也面臨著一定的挑戰(zhàn),為此在新時(shí)代背景下,高校輔導(dǎo)員必須要正確面對(duì)這一形式和變化,從大學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),積極創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方法,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),積極宣傳弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,講中國(guó)好故事、樹立中國(guó)好榜樣,更好的指導(dǎo)和引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一、高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性
(一)為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才
現(xiàn)如今,由于西方文化、多樣化社會(huì)思潮的影響,我國(guó)一些青年學(xué)生的價(jià)值觀嚴(yán)重偏離社會(huì)主義核心價(jià)值觀。為此高校以及輔導(dǎo)員要堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育,做好意識(shí)形態(tài)工作,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面進(jìn)步,培養(yǎng)出政治素養(yǎng)優(yōu)秀、知識(shí)技能強(qiáng)的大學(xué)生,為社會(huì)主義的建設(shè)發(fā)展提供優(yōu)秀的人才保障。
(二)促進(jìn)文化的創(chuàng)新傳承
高校是文化創(chuàng)新傳承的重要陣地,在思想政治教育中要大力弘揚(yáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,讓廣大學(xué)生能有效抵御落后、不良文化的沖擊。堅(jiān)持引導(dǎo)廣大學(xué)生從博大精深的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取滋養(yǎng),滋潤(rùn)心靈,不斷增強(qiáng)文化自信。社會(huì)主義文化中,意識(shí)形態(tài)文化是核心內(nèi)容,促進(jìn)意識(shí)形態(tài)文化發(fā)展是高校在履行其根本職能。意識(shí)形態(tài)工作的開展對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)、加強(qiáng)馬克思主義、社會(huì)主義先進(jìn)文化的宣傳具有重要意義[1],能夠很好地提升我國(guó)的文化軟實(shí)力。
二、高校輔導(dǎo)員開展意識(shí)形態(tài)工作的方法
(一)強(qiáng)化理想信念教育
新時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們生活水平提高,當(dāng)前大部分大學(xué)生注重追求和享受良好的物質(zhì)生活條件,其世界觀、人生觀以及價(jià)值觀等都發(fā)生了極大的變化,甚至偏離正確軌道。作為高校思想政治教育的重要力量,高校輔導(dǎo)員要積極開展學(xué)生的理念教育,依據(jù)社會(huì)主義理論進(jìn)行理念教育,指導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,不推崇拜金主義、享樂(lè)主義[2]。
同時(shí)積極開展大學(xué)生的理想信念教育,這是大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作的基礎(chǔ),要結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的思想,培養(yǎng)出滿足時(shí)代發(fā)展,具備中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念的大學(xué)生。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是強(qiáng)化大學(xué)生文化自信、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化繁榮的主要方法。在高校意識(shí)形態(tài)工作中加入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,有助于人才培養(yǎng),引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)目標(biāo),改善社會(huì)風(fēng)氣,提高國(guó)民素質(zhì)。此外利用傳統(tǒng)節(jié)日、古代詩(shī)詞歌賦、民族藝術(shù)等,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念,使其形成正確的意識(shí)形態(tài)。
(二)積極開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
輔導(dǎo)員在意識(shí)形態(tài)教育工作中,要積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。新時(shí)代的大學(xué)生,對(duì)枯燥的理論教育并不感興趣,教育效果甚微。為此輔導(dǎo)員可以把握大學(xué)生的實(shí)際情況,開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用現(xiàn)有資源,更好的宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義理論思想。以思想為指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用。如開展高校志愿服務(wù)活動(dòng)、高校“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況,輔導(dǎo)員制定科學(xué)的意識(shí)形態(tài)教育工作內(nèi)容,從而培養(yǎng)出更多滿足新時(shí)代發(fā)展需要的大學(xué)生。在社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)生不斷地強(qiáng)化自身思想意識(shí),提高對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任意識(shí)。
(三)科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
新時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所,又是高校意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。如今科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用已經(jīng)十分普遍,其信息傳播涉及范圍廣、傳播速度快,大學(xué)生十分喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)和信息。新時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作也有著重要的影響,其中有正面的、積極的內(nèi)容,也有負(fù)面的、消極的內(nèi)容。如有的社會(huì)輿情,網(wǎng)絡(luò)上有正面的、客觀的報(bào)道信息,也有人惡意傳播虛假信息,捏造不實(shí)事件蒙蔽不明真相的學(xué)生,為此高校輔導(dǎo)員必須要鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)、合理上網(wǎng),客觀、理性、平和地看待各種問(wèn)題,形成網(wǎng)上正面輿論導(dǎo)向,營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。同時(shí),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)師生間的溝通,了解學(xué)生最近的思想、學(xué)習(xí)以及生活等情況,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面的引導(dǎo)和教育,避免其被網(wǎng)絡(luò)上的不良信息、不良思想蠱惑,參與到反對(duì)社會(huì)主義的事件中,影響其健康成長(zhǎng)與發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)
總而言之,新時(shí)代在高校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作中,輔導(dǎo)員扮演著重要的角色,發(fā)揮著不可忽視的重要作用。作為高校輔導(dǎo)員有責(zé)任、有義務(wù)把握和落實(shí)好意識(shí)形態(tài)教育工作,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。高校輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)工作的開展不僅關(guān)系到大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)認(rèn)知,也關(guān)系到高校、社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。為此輔導(dǎo)員必須要強(qiáng)化自身水平,結(jié)合社會(huì)形勢(shì)以及學(xué)生特點(diǎn),積極創(chuàng)新大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作的方法,實(shí)現(xiàn)高效工作。
參考文獻(xiàn)
[1]田怡,王敏.高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作的價(jià)值和實(shí)踐研究[J].昆明冶金高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2019,35(02):22- 27.
[2]羅莎.新時(shí)代高校輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)工作勝任力建構(gòu)與提升[J].湖北文理學(xué)院學(xué)報(bào),2019,40(06):17-20
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