摘要：多媒體的科技發(fā)展從科技上運(yùn)用到了教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，如何將這科技更好的發(fā)揮到語文教學(xué)管理中來呢?多媒體是吸引人的語文的知識(shí)是枯燥的，我們要想辦法將兩者融合并更好的發(fā)揮多媒體中的新技術(shù)觀點(diǎn)就可以是枯燥的知識(shí)在有趣的科技中得到發(fā)揮。對(duì)此小編搜集了很多資料做了一下總結(jié)，希望這樣對(duì)教學(xué)管理上有所幫助!

　　關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù),教學(xué)管理，教學(xué)技術(shù)

　　一、多媒體運(yùn)用到語文教學(xué)中

　　(一)多媒體教學(xué)的運(yùn)用可以加大課堂的信息量

　　語文,不單單是一門傳授語文方面的知識(shí)的學(xué)科,同時(shí)是一門可以通過知識(shí)提高學(xué)生的道德情操的課程。通過課文的學(xué)習(xí),更多的讓學(xué)生明白一些人生的道理,增加他們樹立起正確的人生觀以及價(jià)值觀。而當(dāng)我們將多媒體的技術(shù)運(yùn)用到語文課堂中的時(shí)候,這就會(huì)讓我們加大課堂所傳遞的信息量。在這之中通過視頻、圖片、聲音等一系列的方式來調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官,吸引他們的注意力。以此來激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。這樣就可以有效的增加課堂所要傳遞的信息量。例如在七年級(jí)下冊(cè)《大自然的語言》的教學(xué)中,我就可以使用視頻,播放春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的景,課題從不同的冬季雪景的屏幕中引入,然后再利用圖片逐步向?qū)W生們介紹作者,讓學(xué)生首先對(duì)于這些知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。再加上老師的講解就一定會(huì)起到事半功倍的效果。

　　(二)多媒體教學(xué)有利于創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生更好的理解,啟發(fā)學(xué)生的思維

　　在運(yùn)動(dòng)多媒體教學(xué)的時(shí)候,我們可以運(yùn)用一系列圖文并茂的方式為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)特定的情境,讓學(xué)生們通過這些生動(dòng)的情境,來更好的了解文章所要表達(dá)的主旨,將自己的思想感情都帶到情景當(dāng)中去。這樣不僅可以使學(xué)生獲得深刻的印象,還可以陶冶學(xué)生的情操,提高他們的審美能力。同時(shí)也活躍了課堂學(xué)習(xí)氣氛,啟發(fā)了學(xué)生思維,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,這樣更有利于以后的教學(xué)活動(dòng)順利開展。

　　二、如何在初中語文教學(xué)中更好的利用多媒體

　　(一)合理的利用多媒體課件設(shè)置情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲望

　　由于多媒體自身的特點(diǎn),所以往往會(huì)給學(xué)生帶來多種感官的刺激。因此就要求教師要合理的運(yùn)用多媒體的課件,盡可能多的為學(xué)生提供更多的資料和信息,創(chuàng)造出豐富有趣的情境,讓學(xué)生的思維能夠在這樣的情境中盡情的飛翔。激起學(xué)生對(duì)于課堂內(nèi)容的求知欲。

　　(二)利用多媒體課件加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)造能力

　　以前的教學(xué)方式總是一成不變,雖然注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累,但是也顯得課堂氣氛過于沉悶。而且在講課的同時(shí)也會(huì)在很大程度上束縛學(xué)生的創(chuàng)造性。如果我們能夠更好地利用多媒體就可以加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,讓他們可以自由的選擇多種課程達(dá)標(biāo)的方式,這樣不僅可以讓學(xué)生有更大的想象和創(chuàng)造的空間,而且還會(huì)牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。這樣也有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

　　(三)利用多媒體課件可以有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的信息和交流能力

　　當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì),如何更好的利用和積累信息也是當(dāng)前一個(gè)很重要的課題。而多媒體本身就具有很大的信息量,因此,在教學(xué)中教師不僅可以更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),而且還可以引導(dǎo)他們?nèi)ニ鸭嗾n外信息,加強(qiáng)他們相互協(xié)作、交流的能力。這樣,就可以讓他們?cè)诓粩嗟姆e累語文知識(shí)的同時(shí)還可以加強(qiáng)自身的信息和交流能力。

　　通過以上信息我們知道了多媒體教學(xué)在語文中是至關(guān)重要的，只要將更好的發(fā)展下去才能促進(jìn)對(duì)學(xué)生對(duì)新鮮事物的認(rèn)知才會(huì)更好的去運(yùn)用去學(xué)習(xí)，教學(xué)管理的改革及創(chuàng)新能力的發(fā)展是對(duì)教學(xué)的新的突破及影響!