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《都市家教》雜志由江西日?qǐng)?bào)社主管主辦、江西省教育廳協(xié)辦,由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo),北京師范大學(xué)、中央教科所等權(quán)威機(jī)構(gòu)的著名專家擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問(wèn)。屬于國(guó)家級(jí)正式教育期刊,全國(guó)公開(kāi)發(fā)行,以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過(guò)程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國(guó)教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。郵發(fā)代號(hào):44-111。
都市家教論文發(fā)表方向
創(chuàng)新智慧、觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴、德育縱橫、班級(jí)管理、教學(xué)研究、課改實(shí)踐、課程資源、教學(xué)方法、課堂發(fā)現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)交流、案例反思、教師隨筆。
都市家教論文發(fā)表范文賞析
1、試論如何訓(xùn)練低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力:口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代生活中必備的能力之一,新課標(biāo)明確指出:“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具有文明和諧的人際交流素養(yǎng)。”口語(yǔ)交際也是日常生活中不可缺少的活動(dòng),每個(gè)人每時(shí)每刻都在與周圍的人進(jìn)行交際傳遞著各種信息,未來(lái)的社會(huì)是社會(huì),合作離不開(kāi)思想情感的交流,而口語(yǔ)交際就是情感交流中最常見(jiàn)的。培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力是社會(huì)發(fā)展的需求,也是學(xué)生終身發(fā)展的需要。所以,怎樣培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力已成為一個(gè)重要課題擺在教師面前,現(xiàn)就結(jié)合我近年來(lái)的課改經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅绾斡?xùn)練低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。
2、試論如何激發(fā)中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)人的意圖愿望、心理需求或企圖達(dá)到目標(biāo)的一種動(dòng)因、內(nèi)在力量。只有極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。那么,怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。
都市家教投稿須知
(一)基本要求 來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字,投稿請(qǐng)至。
(二) 文題 文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。
(三) 作者與單位 文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四) 摘要和關(guān)鍵詞 所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。
(五) 標(biāo)題層次 一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……” 來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
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