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教育管理方向職稱論文編寫技巧

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  沒有規矩,不成方圓。教育管理也是管理學很有比重的一個層面。教育學術論文是以教育為研究對象理論文章。教育科研是一種相當復雜的思維活動,并且又需要把其科研成果描述出來讓別人了解。

  教育管理方向職稱論文編寫技巧

  論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成(例如附錄)可有可無。

  論文題目

  要求準確、簡練、醒目、新穎。

  目錄

  目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

  內容提要

  是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。

  關鍵詞定義

  關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語,便于信息系統匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

  主題詞是經過規范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題分析,依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。

  論文正文

  (1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義, 并指出論文編寫的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

  〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容:

  a.提出問題-論點;

  b.分析問題-論據和論證;

  c.解決問題-論證方法與步驟;

  d.結論。

  參考文獻

  一篇論文的參考文獻是將論文在研究和編寫中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。

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