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大學學工辦就業工作總結范文下載參考

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  工作總結,就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。文章發表在《社科縱橫》上,是職稱論文投稿范文,供同行參考。

  在—學年的就業工作中,日語系學工辦在學校招生就業處的指導幫助下,在日語系全體師生的共同努力下,圓滿地完成了屆108名畢業生的就業工作。

  截至6月3日,日語系108名學生全部順利就業。其中91名學生成功簽約,工作地點分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽、長春等多個城市,工作單位性質包括國有企業、三資企業、民營企業、教學單位等,工作崗位涵蓋了日語翻譯、日語外貿業務員、日語語音支持、日語教師、bpo專員、文員等,專業對口率達到78%;16名學生出國,其中8名學生目前在日本山梨英和大學交換留學;1名學生自主創業。

  現將日語系本學年的就業工作總結如下:

  一、主要工作

  (一)健全組織,落實各項制度。日語系對就業工作非常重視,全員參與。級學生進入大四,日語系就成立了就業領導小組,組長由系主任崔蓮淑老師擔任,副組長由教學助理王尤老師和學工辦主任王戍老師擔任,組員由畢業班輔導員孫莉莉老師、實習指導教師擔任。日語系還建立了一整套制度和措施,包括畢業生系列教育制度、大四學生日常管理制度、實習規定要求、綜合技能課要求、畢業服務周安排等一系列規定制度和措施,較好地保證了就業工作的順利完成。

  (二)重視實習,學生收獲頗豐。在畢業實習前逐個做學生的實習動員工作,與相關單位和學生家長溝通,幫助學生落實實習單位。與實習單位、實習指導教師、學生本人保持密切聯系,解決實習過程中出現的各種實際問題。從始至終關注每名學生的就業情況,通過電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑,引導學生正確面對社會與校園的差異,面對求職中遭遇的困難,指導學生積極樂觀地解決問題,增強自身的心理承受能力和溝通交際能力;將在課堂教學中學到的日語專業知識和畢業實習具體實踐有機結合,提高專業實踐水平,為日后走上工作崗位積累寶貴的經驗;指導學生要將畢業實習和就業有機結合

  (三)盡早動手,準備工作到位。根據當今社會的就業形勢,利用班會、講座、談話、咨詢等多種形式對學生進行了大四學年規劃教育、就業意識教育、擇業心態教育等就業系列教育。結合全球經濟危機緩解后的就業市場現狀,教育學生客觀認識目前的就業形勢和人才需求情況;引導學生根據自己的興趣、愛好、能力和社會需求找到適合自己發展的方向,以得到個性化的發展。

  (四)廣開渠道,工作做細做實。配合相關部門做好國家就業政策的宣傳工作。對高校應屆畢業生自主創業、三支一扶、西部志愿者工程等政策,給予學生相應的教育和指導工作,鼓勵學生以多種方式就業。樹立成功應聘業內知名企業和自主創業的學生先進典型,在同學中廣泛宣傳,號召大家向其學習。

  二、問題

  部分畢業生實習崗位與日語專業不對口,個別學生實習中間因故變換工作崗位,今后將在這方面加強指導。

  三、建議

  畢業班輔導員要保持相對穩定。綜合技能課程在第七學期安排一部分,以更加有利于就業。

  社科省級發表須知:《社科縱橫》(學術版)1985年創刊?!渡缈瓶v橫》(新理論版)2006年創刊,為甘肅社會科學界聯合會一級理論期刊。

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