摘要：梳理國內(nèi)數(shù)字圖書館標準化研究領域的相關文獻，利用文獻計量和知識圖譜分析的方法，總結目前該領域的研究熱點主要集中在元數(shù)據(jù)標準、數(shù)字圖書館標準體系、特色數(shù)據(jù)庫標準以及版權研究幾個方面，分析目前研究中存在標準規(guī)范體系研究不足、內(nèi)容研究尚未完善、缺乏標準應用指南研究等不足之處。

　　關鍵詞：數(shù)字圖書館;標準化;綜述

　　引言

　　我國數(shù)字圖書館的建設開始于20世紀90年代，為了更好地促進其發(fā)展，標準規(guī)范工作緊隨其后展開。CALIS從2002年開始進行相關研究，2003年底組織人員正式編制“CALIS子項目建設技術標準與規(guī)范”;國家數(shù)字圖書館工程從2005年開始建設數(shù)字圖書館標準規(guī)范，迄今已有30余項。實踐表明，標準規(guī)范的建設是數(shù)字圖書館發(fā)展的重要保障。

　　截止到目前，盡管國內(nèi)已經(jīng)有關于數(shù)字圖書館標準化研究的綜述，但是大都發(fā)表于2010年以前，距離當前時間較長。此外，研究內(nèi)容多是對數(shù)字圖書館項目標準的概述。本文利用文獻計量統(tǒng)計以及知識圖譜分析的方法，在分析相關文獻的基礎上，揭示目前該領域的研究主題，總結其不足，以期為數(shù)字圖書館標準化領域研究提供借鑒。

　　1、研究設計

　　1.1文獻來源

　　為了對數(shù)字圖書館標準化研究的發(fā)展脈絡有系統(tǒng)性的掌握，本文對截止到2017年12月30日的CNKI中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的期刊文獻進行了全面檢索。在CNKI期刊全文數(shù)據(jù)庫的“圖書情報與數(shù)字圖書館”子庫中，將主題設置為“數(shù)字圖書館”或含“電子圖書館”或含“虛擬圖書館”或含“復合圖書館”，作為第一組檢索詞，并以“標準”“規(guī)范”“協(xié)議”“規(guī)則”“指南”為第二組檢索詞進行檢索，共獲得632篇核心期刊文獻，對這些文獻進行查重，并剔除無效征文通知等不相關文獻后，獲取有效文獻441篇。

　　1.2方法選擇

　　利用Bibexcel和Ucinet軟件對所獲取到的有效文獻進行文獻計量統(tǒng)計與知識圖譜分析。文獻計量統(tǒng)計包括年代分布、作者發(fā)文量分布，而知識圖譜則是利用從文獻中提取到的關鍵詞繪制知識圖譜。

　　2、文獻計量統(tǒng)計

　　2.1年代分布

　　數(shù)字圖書館標準化研究領域的發(fā)文量很大程度上可以表現(xiàn)出學者對該領域的關注度以及此領域的發(fā)展情況。對1990年至2017的441篇文獻進行年代統(tǒng)計，分析每年發(fā)文量以及出現(xiàn)的原因，見圖1。

　　由圖1可知，該領域的研究呈階段性發(fā)展。1996年，國家圖書館申請立項“數(shù)字式圖書館實驗項目”，主要對各類相關標準進行研究;1997年出臺的《文化事業(yè)發(fā)展“九五”計劃和2010年遠景目標綱要》提出要使文獻資源數(shù)字化的進程加快以及對數(shù)字化圖書館進行研究;2001年立項的數(shù)字圖書館工程中，一項重要的內(nèi)容就是標準規(guī)范建設，同年，CSDL項目正式啟動;2002年，CALIS開始對相關的國際標準進行研究。在這些政策以及項目的帶動下，我國數(shù)字圖書館標準化研究開始起步，至2005年發(fā)文量總體呈上升趨勢，并達到高峰期。2005至2013年研究進入慢速發(fā)展階段，發(fā)文數(shù)量逐漸減少，但總量依舊多于2005年之前的發(fā)文數(shù)量。2013至現(xiàn)在，標準化研究再次引起該領域學者的關注，發(fā)文量呈上升趨勢。2016年6月，《全國圖書館標準化工作“十三五”規(guī)劃綱要》中指出要研究建立一個圖書館標準規(guī)范體系以適應數(shù)字圖書館事業(yè)的建設需求。在這些政策的帶動下，對數(shù)字圖書館標準化的研究探索得到更加廣泛的關注。

　　2.2作者發(fā)文量統(tǒng)計

　　對上述文獻的作者進行統(tǒng)計分析，441篇文獻的共同作者共計500位，并統(tǒng)計了作者分布情況：88.2%的作者只有一篇相關領域的研究成果，有兩篇以上研究成果的作者只占到了11.8%，這表明對數(shù)字圖書館標準化研究的核心作者相對不集中，見表1。

　　3、詞頻分析與可視化

　　詞頻分析是指利用Bibexcel軟件對有效文獻中的關鍵詞進行提取，在人工優(yōu)化的基礎上合并同類關鍵詞，并利用Excel軟件進行詞頻統(tǒng)計分析。可視化分析則是在此基礎上利用可視化軟件將關鍵詞之間的聯(lián)系以知識圖譜的形式展示出來，并通過節(jié)點的大小、節(jié)點之間連線的粗細區(qū)別各研究主題的重要程度。

　　3.1詞頻分析

　　對441篇有效文獻進行關鍵詞的統(tǒng)計，經(jīng)過去重、合并后共得到494個有效關鍵詞。通過Excel統(tǒng)計頻次≥6的高頻關鍵詞，見表2。

　　從表2中可以看出，除“數(shù)字圖書館”、“圖書館”、“標準”這樣沒有分析意義的詞外，排名前十的高頻關鍵詞包括：元數(shù)據(jù)、互操作、合理使用、XML、元數(shù)據(jù)標準、數(shù)字資源、都柏林核心元數(shù)據(jù)、數(shù)字化、信息資源、著作權。由此可見，元數(shù)據(jù)、合理使用以及互操作等是數(shù)字圖書館標準化領域的研究重點。

　　3.2可視化分析

　　在對關鍵詞統(tǒng)計的基礎上，利用Ucinet和Netdraw構建了關鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡圖譜，見圖2。

　　圖2中圍繞在數(shù)字圖書館周圍節(jié)點較大、連線較粗的關鍵詞有元數(shù)據(jù)、合理使用、互操作。表明我國學者在這三個方面研究最多。從“元數(shù)據(jù)”節(jié)點出發(fā)，輻射出較多的連線，包括都柏林核心元數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)標準、XML、MARC等，這些研究主題之間的聯(lián)系較為緊密。此外，技術標準、評價標準、分布式檢索、信息安全管理等主題雖然與數(shù)字圖書館相關，但是彼此之間并沒有聯(lián)系，呈分散式分布，表明這些主題已經(jīng)引起國內(nèi)學者的關注，但是到目前為止并沒有形成研究熱點。

　　4、主題熱點研究

　　通過對有效文獻的詞頻與可視化分析，將目前數(shù)字圖書館標準化領域的研究主題歸結為以下幾個方面：

　　4.1元數(shù)據(jù)標準

　　元數(shù)據(jù)是一種結構化的編碼數(shù)據(jù)，用來對數(shù)據(jù)進行描述。隨著資源的開放共享，不同的元數(shù)據(jù)格式以及標準體系大量涌現(xiàn)，元數(shù)據(jù)的標準化直接影響數(shù)字圖書館的建設發(fā)展。國內(nèi)學者很早就開始對元數(shù)據(jù)標準規(guī)范進行研究，包括古籍元數(shù)據(jù)、音樂元數(shù)據(jù)、拓片元數(shù)據(jù)、電子論文元數(shù)據(jù)等，一致認為元數(shù)據(jù)的標準化是數(shù)字化建設的需要，是基礎性工程，也是促進元數(shù)據(jù)在跨學科資源描述過程中使用的重要保障。基于元數(shù)據(jù)標準獨特性、多元化的特點，數(shù)字化的發(fā)展要求不同的元數(shù)據(jù)之間建立一種機制，實現(xiàn)互操作性。而語義一致性、語法一致性等是元數(shù)據(jù)互操作性的關鍵。

　　推薦閱讀：《中小學圖書情報世界》(月刊)創(chuàng)刊于1993年，是中國圖書館學會中小學圖書館專業(yè)委員會主辦，易正教育資源研究所承辦，學苑音像出版社出版的針對全國中小學圖書工作的指導性讀物。