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政工師論文發(fā)表論校園文化政治建設(shè)的思想理念

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  摘要:校園文化建設(shè)是營(yíng)造一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍,能夠?qū)λ诔蓡T潛移默化中對(duì)思想道德觀念,價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、精神風(fēng)貌、風(fēng)俗習(xí)慣得某種程度上的認(rèn)同,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、心靈、性格的塑造。正如教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍,本身就具有廣泛的教育功能” [3].

  學(xué)校共青團(tuán)組織做為學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分,是聯(lián)系廣大青年教師和團(tuán)員學(xué)生的重要橋梁,從共青團(tuán)組織的組成成員來(lái)看,包含學(xué)校絕大部分的青年教師和學(xué)生,大范圍地涵蓋了全體青年,擁有廣泛的群眾基礎(chǔ),具有極強(qiáng)的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)。共青團(tuán)作為學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作部門,是校園文化建設(shè)的生力軍,起到不可忽視的重要作用。共青團(tuán)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)起著十分重要的作用,是學(xué)生文化活動(dòng)的主要陣地,更是學(xué)校傳播思想和提升學(xué)生精神世界的搖籃,對(duì)學(xué)生具有較強(qiáng)的引導(dǎo)作用。因此,學(xué)校共青團(tuán)將是參與學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)的主要工作內(nèi)容涉及對(duì)青年思想的教育、團(tuán)的組織發(fā)展、日常管理以及作風(fēng)建設(shè)等等,同時(shí)開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。這些工作都是校園文化建設(shè)的重要組成部分。因此,校園共青團(tuán)是開(kāi)展校園文化建設(shè)的重要陣地。

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  加強(qiáng)共青團(tuán)思想道德建設(shè)。通過(guò)青年教職工精神風(fēng)貌正確引導(dǎo)廣大學(xué)生團(tuán)員建立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。共青團(tuán)作為學(xué)校的青年組織具有很強(qiáng)的可塑性,學(xué)校應(yīng)該在這方面多下功夫,重視對(duì)共青團(tuán)成員的思想道德教育工作。將學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和思想道德教育緊密結(jié)合在一起,從而幫助團(tuán)員學(xué)生建立起正確的價(jià)值觀體系,善于引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向,通過(guò)對(duì)學(xué)生自主精神的培養(yǎng)而提升學(xué)生的主人翁責(zé)任感。對(duì)于共青團(tuán)學(xué)生的培養(yǎng),要從思想道德培養(yǎng)入手,通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念而提升他們的精神世界,最終培養(yǎng)起他們的積極向上、發(fā)憤圖強(qiáng)的良好心態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中,要充分發(fā)揮教師等這一特有的導(dǎo)向作用,以身為教,帶動(dòng)學(xué)生確立基本價(jià)值觀念。

  加強(qiáng)共青團(tuán)自身素質(zhì)建設(shè),共青團(tuán)組織成員是學(xué)校學(xué)生的榜樣,是活躍和豐富學(xué)校文化內(nèi)容與形式的主力軍,是學(xué)校形象的核心組成部分,代表著學(xué)校的整體形象和未來(lái)。這樣一支關(guān)系校園文化建設(shè)的團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過(guò)程中,一定要從校園發(fā)展出發(fā),從而培養(yǎng)團(tuán)組織的凝聚力和集體榮譽(yù)感,并通過(guò)團(tuán)組織成員向?qū)W校的各個(gè)人群輻射傳播,用共青團(tuán)成員的影響其他人群,從而為更好的實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)而做出自己的貢獻(xiàn),最終帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的文化體系建設(shè),樹立起學(xué)校在社會(huì)公眾面前的良好形象。

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