隨著經濟全球化的不斷深入, 我國英語學習開始呈現低幼趨勢, 英語教學已經成為小學生教育的一個重要組成部分。由于小學生的年齡偏低, 心智還沒有發展成熟, 對于英語語法及語用的基本規范無法形成有效的理解, 學生學習英語的動力往往來自自身的興趣和英語教學表現出的趣味性和生動性，對于河南省小學英語教師來說，該如何掛名這類課題呢?

　　規劃課題一般都是由課題組織基地辦下發課題申報通知至符合要求的單位，再由這些單位組織人員開展課題申報的活動。在此申報過程中，需要課題申報人要滿足相應要求，同時及時完成規劃課題的選題以及規劃課題申報書。

　　河南省可以安排哪些小學英語教科研方面的課題呢?

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