課題過(guò)程性材料就是課題研究過(guò)程中所產(chǎn)生的資料，是論證課題的佐證材料，是課題研究結(jié)論產(chǎn)生的證明材料。那么課題結(jié)題需要準(zhǔn)備的材料清單有哪些?以下是匯總的課題結(jié)題需要準(zhǔn)備的過(guò)程性文件、資料。

　　這些課題材料比較繁瑣且龐大，但它可以真實(shí)地體現(xiàn)你的課題結(jié)論是通過(guò)一系列的研究得出，而非主觀判斷或者抄襲得來(lái)的。

　　1、課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)：這個(gè)是課題初期做的準(zhǔn)備工作。

　　2、批準(zhǔn)書(shū)(立項(xiàng)通知書(shū))：盡管只有一張紙，但是在結(jié)題材料中舉足輕重。是上級(jí)管理部門(mén)頒發(fā)的證明立項(xiàng)的文件。

　　3、課題方案(課題計(jì)劃)：可以是全過(guò)程的研究方案，也可以是課題研究過(guò)程中某一個(gè)研究活動(dòng)的研究方案。

　　4、圍繞課題開(kāi)展的調(diào)查報(bào)告、方案論證、開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告等。

　　4、圍繞課題的學(xué)習(xí)材料學(xué)習(xí)體會(huì)：在研究的過(guò)程中，要學(xué)習(xí)一些新的理論，模式，可以通過(guò)書(shū)籍，也可以通過(guò)向優(yōu)秀的他人學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有感而發(fā)的心得體會(huì)，經(jīng)過(guò)研討的有所收獲。

　　6、圍繞課題的研究課實(shí)錄或教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、評(píng)課、教者自我反思、課堂評(píng)價(jià)表、光盤(pán)、圖片、影像資料。

　　前期準(zhǔn)備的材料屬于準(zhǔn)備階段，這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備的材料才是真正的進(jìn)入了課題的實(shí)施論證階段了。

　　7、教育教學(xué)效果測(cè)查情況，檢測(cè)評(píng)價(jià)試卷、問(wèn)卷及檢測(cè)所得的一些數(shù)據(jù)資料。這一類是檢驗(yàn)課題研究活動(dòng)效果的材料。要真實(shí)，有效。在整理過(guò)程性材料的時(shí)候，不必把每個(gè)參與者問(wèn)卷都呈現(xiàn)出來(lái)了，但是一定要有具體的原文和分析。

　　8、研究過(guò)程中對(duì)研究對(duì)象的全部觀察記錄、調(diào)查材料、測(cè)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)等

　　9、課題組成員所寫(xiě)的課題小結(jié)、隨筆、案例分析、課題組成員所獲得的榮譽(yù)。課題組成員撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、發(fā)表的與課題有關(guān)的文章(刊物封面、目錄、文章級(jí)別、文章)、獲獎(jiǎng)?wù)撐?注明級(jí)別、等次)、撰寫(xiě)的專著。

　　已發(fā)表的論文復(fù)印件：封面(版權(quán)頁(yè)，如封面無(wú)，需要另附)、目錄、正文。被引用證明、獲獎(jiǎng)情況與相關(guān)報(bào)道。

　　10、課題整個(gè)研究過(guò)程的大事記，主要成果推廣應(yīng)用情況、效果、效益

　　這個(gè)可以通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)，表格形式呈現(xiàn)出來(lái)。

　　11、課題結(jié)題鑒定審批書(shū)及課題結(jié)題報(bào)告。

　　課題過(guò)程性材料是課題研究的佐證及課題順利進(jìn)行下去的依據(jù)，比如：開(kāi)題課題，這是課題研究必備的，缺少了這些材料，課題要想研究下去是非常艱難的，所以大家一定要注重過(guò)程性材料的準(zhǔn)備，以確定課題順利進(jìn)行下去。至于課題過(guò)程材料怎么準(zhǔn)備?

　　1）堅(jiān)持圍繞研究主題的研究思想，根據(jù)課題研究需要，設(shè)計(jì)資料收集，數(shù)據(jù)收集的計(jì)劃;

　　2）聯(lián)系日常工作情況，讓收集變得更輕松、愉快;

　　3）明確每一項(xiàng)過(guò)課題過(guò)程性材料要求，讓搜集有目標(biāo)可尋;

　　比如：課題實(shí)施方案。進(jìn)行課題研究前都會(huì)先設(shè)計(jì)一套課題研究方案。

　　①課題研究方案材料包括：課題的來(lái)源、期望，說(shuō)明課題的起因，要解決的問(wèn)題，以及研究的目標(biāo)。

　　②研究的對(duì)象和方法。對(duì)象目標(biāo)及如何選樣;對(duì)于調(diào)查表，要設(shè)計(jì)幾個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，制成問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷數(shù)據(jù)，寫(xiě)明問(wèn)卷結(jié)論;

　　③研究過(guò)程中涉及到的理論知識(shí)及參考資料;

　　④研究計(jì)劃：這個(gè)要根據(jù)你的課題方向及所掌握的資料，設(shè)計(jì)出一套具有可實(shí)施性的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃要完成幾項(xiàng)研究任務(wù)，到什么階段完面幾項(xiàng)，且以什么形式完成，在什么時(shí)間 完成等等。

　　4）除了上述所能想到，或是計(jì)劃中必須具備的材料外(開(kāi)題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告、階段報(bào)告)外，一些是需要在課題實(shí)施后才能收集到的材料，比如：調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。大家可以先列個(gè)表，或是在產(chǎn)生了這些資料時(shí)，自動(dòng)整理起來(lái)。材料要有提前預(yù)期，類似預(yù)期成果一樣。

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