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怎樣加強高校輔導教學管理措施

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  對于當前高校中輔導員所做的工作有哪些呢?應該怎樣去加強對輔導員教學管理的新應用制度,同時在高校中所做的工作有哪些?《高校輔導員學刊》Journal of College Advisor(雙月刊)曾用刊名:蕪湖師專學報,1983年創刊,是經國家新聞出版總署批準,是面向全國高校輔導員的專業刊物,是高校輔導員工作交流和成果發表的平臺。是以黨和國家關于加強大學生思想政治教育和輔導員隊伍建設的一系列文件精神為指導,以服務于高校輔導員工作和發展的需要,提高輔導員整體素質和工作水平為宗旨,以加強和改進大學生思想政治教育和管理為目標,努力使刊物成為高校輔導員交流的平臺,學習的課堂,工作的指導,研究的助手,發展的參謀。

  摘 要:做好輔導員工作的前提就是大力推進輔導員隊伍建設。從實際出發,支持輔導員練好基本功,提升職業勝任力。落實輔導員的經濟待遇,使輔導員將更多的精力投入到學生的工作之中,所以,不要使輔導員在工作的時候還要有很大的心理壓力。

  關鍵詞:高校輔導,輔導措施,教學技巧

  目前,心理健康工作可以說是大學輔導員工作的難點和重點,由于學習壓力、家庭壓力等,學生的心理問題是一個值得社會關注的問題,也是高校輔導員工作的中心。曾經,在山西省某高校,有一個女孩因為父母給她過大的壓力,最后在學校跳樓身亡,作為她的輔導員也受到了相應的懲罰。這里,輔導員可以借鑒一下經驗,對于這類問題,輔導員要隨時觀察班級學生的動態,私下要多與班級的班委進行溝通,了解學生的情況,如果發現哪個學生出現心理問題,要及時的進行勸導,如果個人能力有限,可以咨詢專門的心理咨詢師,對于這樣的學生,輔導員要及時聯系該生的家長,輔導員、學生和家長三方共同努力,幫助學生擺脫心理疾病。

  一 新形勢下高校輔導員如何完成工作

  (一) 要清醒認識到從事學生工作是難得的人生際遇

  上面千條線,下面一根針,這幾乎是所有的工作和學校想要達到的目標,但都需要從學生工作隊伍來落實,大到學校的每個綜合部門,小到學校的各個服務部門,從學生到教師,都是大學輔導員的工作范疇。輔導員和學校的方方面面打交道,工作內容十分豐富,同時具有強大的挑戰性。有時,輔導員們可能會抱怨工作很辛苦,但是輔導員是否意識到,這是一個千載難逢的好機會,這段經歷將會成為你人生中最大的一筆財富。所以,你要欣然的去接受這份工作,享受這個角色。

  高校輔導員這個角色,對大學生的健康成長起著至關重要的作用。新形勢下,很多大學輔導員不知道該怎樣做好自己的工作,本文從如何做好高校輔導員入手,進行進一步的探究。

  事實上,從事學生工作,擔任大學輔導員,是種植溫暖收獲幸福的溫馨園圃。一個稱職的大學輔導員要有清醒的意識,端正你的工作態度,你面對的是天南海北的學生,你需要用心去和他們交流,不能把自己放在高高在上的位置,讓學生覺得你高不可攀。學生工作經歷會讓你在從事行政工作時游刃有余,組織協調能力、全面的視野、果斷的處置能力會讓你在工作中嶄露頭角,因此,你要清醒的認識到輔導員工作是你一生中最難得的人生際遇。

怎樣加強高校輔導教學管理措施

  (二) 輔導員工作的關鍵——入學教育

  每年都會有新的學生走進大學校園,這些學生也將成為你今后的工作目標。首先,最重要的是要做好入學教育工作,剛步入大學的校門,他們會對大學充滿幻想與期待,此時,輔導員要幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,這對你以后的工作至關重要。在這期間,輔導員要細心觀察每位學生的表現,從中挑出優秀的學生來輔助你完成班級的日常管理工作,這個細節是非常重要的,這樣既可以減輕輔導員的工作量又可以鍛煉學生的能力,是一個兩全其美的辦法。第二,剛來到新的環境,很多學生可能會不適應大學生活,相應的會產生各種矛盾的心理,例如,有的學生會產生輟學的想法,還有的學生漸漸的脫離班級體,變得比較自閉。這時,作為輔導員,要定時給學生做指導工作,召開班會,讓大家暢所欲言,說出自己的心聲,輔導員要多關注家庭比較貧困的學生,盡自己的力量幫助他們解決生活上的困難。

  各高校的學生來自五湖四海,因此,大學生的心智發展也是多種多樣的。作為高校的輔導員,不僅要將學生的日常生活管理好,還要關注每個學生的心理變化。從事學生工作的大學輔導員,在學生的學習問題、安全問題、心理問題、政治思想問題都需要付出特別多的心血,才能更出色的完成這個艱巨的工作。

  所謂的“全素質”是指輔導員要身正廉潔,公平公正,具備一定的專業知識,有堅定的政治信念和良好的道德修養。只有具備了這些素質后,才能夠在以后的工作中如魚得水。在日常的管理中,其實并不是一帆風順的。很多時候,輔導員會遇見非常棘手的問題,但是輔導員時刻要保持冷靜清醒的頭腦,臨危不懼,鎮定自若。要給學生辨清是非黑白,讓學生知道事情最本質的內涵,使學生自己能夠清醒的認識到事情應該怎樣處理。

  二 大力推進輔導員隊伍建設

  廣搭各類平臺,促進輔導員可持續發展。各高校輔導員之間要進行交流,相互學習比較成功的管理經驗。除此之外,學校要按時組織輔導員進行專業的培訓,比如大家最關注的心理課程,輔導員要認真學習心理學,還要將所學的知識落實到實際。充分發揮輔導員的作用。

  想要做好高校的輔導員工作,并不是一朝一夕就可以完成的任務。而是要經過長期的實踐來取長補短,豐富自己的經驗。把學生當做自己的朋友來看待,真誠的面對你身邊的每位朋友。才能夠將這份工作更好的完成。

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