每個(gè)學(xué)校會對教師的不同崗位的人數(shù)有一個(gè)比例分配，從而讓學(xué)校的高級教師職稱和中級教師職稱以及助理級教師滿足相應(yīng)的人數(shù)要求，但名額往往比較少。這樣會出現(xiàn)有很多教師雖然已經(jīng)符合參評要求，但是卻沒有晉升的名額。那么武漢市中小學(xué)教師職稱晉升條件是什么?以下是評審高級教師之后所應(yīng)該具備的學(xué)術(shù)成果條件，只要符合以下五條當(dāng)中的三條即可。

　　1.承擔(dān)市級及以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課2次，并獲得較好的效果;或在市級及以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎1次;或獲省級及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1次。

　　2.在國家級專業(yè)核心刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇以上;或省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文3篇以上(均為獨(dú)撰，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級各類學(xué)術(shù)會議的交流材料，所發(fā)表文章必須為本人所從事的學(xué)科或?qū)I(yè))。

　　3.公開出版與所從事的學(xué)科或?qū)I(yè)一致的有較高水平的專著1部或與他人合著1部(內(nèi)容應(yīng)占合著大部分)。

　　4.受聘參加市級及以上教育部門審定的地方教材、選修教材、活動課教材、教學(xué)參考書、教師培訓(xùn)教材、輔導(dǎo)員培訓(xùn)教材的編寫工作，編寫的教材在市級及以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。

　　5.積極參加教研、科研部門以及少先隊(duì)工作學(xué)會組織的教研、科研活動，獲省級三等獎及以上獎項(xiàng)2次;或市級二等獎及以上獎項(xiàng)2次。

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