教師如何在現代教育技術發表論文?對此我們要先知道《現代教育技術》屬于什么類別的期刊，它所面對是什么專業人群及它所闡述的內容是什么等等，在把這些問題弄清楚之后那么就對我們寫論文就有一個好的發展。在此小編搜集了關于本刊的一些資料，希望這些資料對大家的編寫都有所幫助!

　　《現代教育技術》是月刊，屬于國家級學術刊物，CSSCI文獻源期刊。雜志由教育部主管，清華大學主辦，為中國教育技術協會會刊。所設欄目額有：特別策劃、理論觀點、教學研究、學科專業發展、教育技術工作、外語教育技術、教務教學管理、網絡與遠程教育、技術開發與應用、實驗實訓實習、院校風采、領軍企業、行業資訊等欄目。它所遵循的是“立足教育技術、推動學術研究、促進工作交流、服務行業發展”的辦刊宗旨，本刊面向現代教育技術與教育信息化的諸多領域，為理論研究提供學術園地，為實踐探索提供交流平臺。在此我們了解了關于期刊的一些簡單的資料，同時我們就要定位自己的論文的論點，在確立了自己的論點的同時就要圍繞著論點來發表自己的意見等寫好自己的論文，在論文上遇到問題了都可以來期刊vip網來咨詢，這里有專業的老師為大家做編寫上的指導，希望再此你的論文能很快發表!

　　現代教育技術成功發表論文案例：淺談當前大學教學的管理有何作用及影響

　　摘要：師生關系是影響師生交流的一個重要因素，而師生關系又受到師生交流的影響。要建立有效的、理想的師生關系，有賴于教師良好的溝通能力和主動努力。

　　關鍵詞：大學教育,師生關系,交流

　　師生交流初期的時候更多需要教師采用主動引導的方式，所以要求教師的觀察要細致，能夠發現學生的問題，在交流的時候才能做到有的放矢。在課堂教學過程中教師的情感也直接影響著學生的情感。作為教師要有教育的熱情，對學生要有愛心、有耐心、有責任心。教師的教態、語氣要有親和力，對于學生要給予多一點的關心。對于厭學的學生，教師除了課堂上的關注外，還應該多在課后與其溝通交流。教師良好的品質對于學生具有極大的感染力，會使學生與老師之間產生共鳴。這就要求大學教師不僅要有學識的淵博，而且也要注重教師自身人格魅力的培養。