摘要：排球運(yùn)動(dòng)在高職院校越來越受到大學(xué)生的歡迎，如何提高排球教學(xué)的效率，使學(xué)生能夠盡快的掌握排球最基本的技術(shù)和訓(xùn)練方法等，是進(jìn)行排球教學(xué)活動(dòng)面臨重要的問題。因此本文就如何提高高職院校排球教學(xué)水平展開論述。

　　關(guān)鍵詞：高職院校,排球教學(xué),存在問題,解決措施

　　一、高職院校排球教學(xué)遇到的問題

　　就目前而言，雖然在大學(xué)生學(xué)習(xí)排球的積極性有所提高，但是現(xiàn)實(shí)教學(xué)過程中，存在著不少問題。主要表現(xiàn)在體育課堂基本沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在具體教學(xué)過程中，沒有根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，僅僅教授學(xué)生簡(jiǎn)單的傳、墊的技術(shù)，像扣球和攔網(wǎng)卻很少涉及，尤其是對(duì)排球的比賽規(guī)則、判罰標(biāo)準(zhǔn)和手勢(shì)基本是不傳授，使得學(xué)生對(duì)排球的理解僅僅停留在傳和墊的兩種技術(shù)上。有的課堂氣氛比較枯燥，內(nèi)容單調(diào)，學(xué)生在學(xué)習(xí)排球過程中，行為極為松散。另外，由于排球的各個(gè)技術(shù)和動(dòng)作要領(lǐng)與其他項(xiàng)目有所不同，最基本動(dòng)作練習(xí)需要很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槿魏蝿?dòng)作都不是一時(shí)半會(huì)兒就能熟練的，需要堅(jiān)定的毅力和經(jīng)常的堅(jiān)持。而實(shí)際的教學(xué)中，由于長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系單一動(dòng)作，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生覺得枯燥無味，這就會(huì)動(dòng)搖學(xué)生學(xué)習(xí)排球的積極性和動(dòng)力，再加上在進(jìn)行排球比賽時(shí)，要求隊(duì)員掌握的基本技術(shù)內(nèi)容比較多，在最初的練習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)經(jīng)常失誤的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生不利的影響，降低他們學(xué)習(xí)排球的興趣。雖然有的學(xué)校建立的排球項(xiàng)目的協(xié)會(huì)，但是不具有自我的造血的功能，缺乏實(shí)際的發(fā)展活力。經(jīng)費(fèi)的緊張，無法有效促進(jìn)排球教學(xué)的繼續(xù)壯大，成為排球教學(xué)的障礙。

　　二、提高高職院校排球教學(xué)質(zhì)量的措施

　　高職院校排球教學(xué)存在的問題的不僅影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，降低了教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的終身體育教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生不良影響。

　　(一)從體育教師方面講，要做好以下幾個(gè)方面：

　　1、要對(duì)排球教學(xué)進(jìn)行改革和創(chuàng)新

　　在實(shí)際教學(xué)過程中，要根據(jù)排球的特點(diǎn)，要注重突出學(xué)生的主體地位，積極培養(yǎng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)排球的獨(dú)立性和自主性，充分發(fā)揮他們的積極性;體育教師要采用個(gè)性的教學(xué)方法，能夠讓學(xué)生能夠有效地掌握排球的運(yùn)動(dòng)技巧，不斷提高排球教學(xué)的實(shí)踐效果。同時(shí)體育教師要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和具體需求，不斷拓展教學(xué)思路，對(duì)當(dāng)前的教學(xué)手段進(jìn)行總結(jié)和創(chuàng)新，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)高職院校排球教學(xué)的良性發(fā)展。

　　2、要建立充滿趣味性的教學(xué)環(huán)境

　　要采取娛樂性質(zhì)的教學(xué)方法，提高排球教學(xué)的娛樂性，創(chuàng)造輕松的教學(xué)環(huán)境，保證學(xué)生在娛樂輕松地氛圍中學(xué)習(xí)和練習(xí)排球，使學(xué)生能夠高效的掌握排球技術(shù)。因此在構(gòu)建排球教學(xué)過程中，要凸顯學(xué)生對(duì)排球知識(shí)的理性認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)在排球教學(xué)過程中的、理性和娛樂性的有機(jī)結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)排球的效果和質(zhì)量。

　　3、設(shè)計(jì)科學(xué)合理的課堂教學(xué)秩序

　　要根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，科學(xué)的制定教學(xué)計(jì)劃和單元計(jì)劃，要為排球體育教學(xué)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。在進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)時(shí)，要思想明確，從排球教學(xué)系統(tǒng)的整體出發(fā)，綜合考慮體育教師的實(shí)際水平和各方面的因素，制定出可行的具體教學(xué)方案，要便于發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　4、要加強(qiáng)教師對(duì)排球技能和理論的掌握

　　要注重體育教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高度的責(zé)任心，豐富的知識(shí)內(nèi)涵，掌握良好的行為示范，幫助學(xué)生對(duì)排球?qū)W習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，能夠充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)排球的興趣，端正學(xué)生學(xué)習(xí)排球的動(dòng)機(jī)，提升他們的學(xué)習(xí)熱情。還要不斷提高體育教師的業(yè)務(wù)能力，在實(shí)際教學(xué)中，要盡量穿插排球運(yùn)動(dòng)的歷史和趣事，展示標(biāo)準(zhǔn)完美的排球動(dòng)作，運(yùn)用肢體語言傳達(dá)排球動(dòng)作的美感，使學(xué)生能夠在欣賞中得到充分的情感體驗(yàn)，有效激發(fā)學(xué)生對(duì)排球的好奇心和欲望。體育教師在教學(xué)過程中，要注意與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，要促進(jìn)學(xué)生主體精神的發(fā)火機(jī)和個(gè)性的發(fā)展，要摒棄過去落后的教學(xué)觀念，要多關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，了解他們對(duì)排球?qū)W習(xí)的具體需要，加強(qiáng)與學(xué)生之間心靈上的溝通，要尊重學(xué)生的求異思維，建立平等友好的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的和諧相處，爭(zhēng)取為學(xué)生創(chuàng)造出寬松愉悅的環(huán)境。

　　5、要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法

　　體育教師在教學(xué)過程中，要重視教學(xué)方法的靈活多樣，具有針對(duì)性和趣味性。因此，為了提高學(xué)生排球技術(shù)水平，可以采用程序教學(xué)法，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，在排球教學(xué)過程中，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)排球知識(shí)和技能的積極主動(dòng)性，保證學(xué)生具有良好的狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。第二，在具體的教學(xué)過程中，要遵循小步子原則，就是把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分解和細(xì)化，根據(jù)排球特點(diǎn)設(shè)置不同的難度，保證前一步的學(xué)習(xí)能夠?yàn)橄乱徊降膶W(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，有效提高學(xué)生的自信心。第三，教師要對(duì)學(xué)生掌握排球知識(shí)和技能情況，進(jìn)行及時(shí)的反饋，針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行糾正。第四，教師要因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行有差別的教學(xué)，控制好學(xué)生學(xué)習(xí)的速度，保證每個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步，享受學(xué)習(xí)排球的快樂。

　　(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于排球教學(xué)要引起足夠的要重視

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與否直接會(huì)影響到排球教學(xué)質(zhì)量的好壞。首先要打破固有的教學(xué)觀念，要對(duì)學(xué)生參加體育鍛煉和健康課程引起足夠的重視;其次，要加強(qiáng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的健身性和娛樂性的認(rèn)識(shí)，正視排球教學(xué)在體育教學(xué)中的作用。從硬件設(shè)施上講，學(xué)校要加大對(duì)排球硬件設(shè)施的投入，給與政策和管理上的傾斜，建設(shè)和建立良好的排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為排球教學(xué)和運(yùn)動(dòng)的開展提供便利。也可以采取有效措施將學(xué)校的體育建設(shè)設(shè)施推向社會(huì)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)贊助，更為合理的解決場(chǎng)地和資金問題。從排球運(yùn)動(dòng)軟件方面上講，要積極引進(jìn)具有高層次和高學(xué)歷的體育教師，補(bǔ)充新鮮的血液，不斷滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的需要;對(duì)現(xiàn)有的排球體育教師要加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德水平;學(xué)校還要對(duì)體育教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)目己耍瑢?duì)于表現(xiàn)突出的體育教師給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，不斷促進(jìn)教師提高教師的自身素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

　　(三)學(xué)生要積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱愛排球的興趣

　　作為大學(xué)生，要端正進(jìn)行體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極培養(yǎng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。在進(jìn)行排球教學(xué)的課堂中，要積極與教師進(jìn)行有效的交流，遇到技術(shù)不懂的問題要與教師進(jìn)行詢問，認(rèn)真對(duì)待，不能把選擇排球課程當(dāng)做是積攢學(xué)分的工具，要保證既要得到了鍛煉，又不會(huì)影響到考試成績(jī);在課下，要注意積極的鍛煉和練習(xí)，僅僅是上課的時(shí)間是不夠的。另外，為了加強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流，要適當(dāng)?shù)慕M織一些簡(jiǎn)單的排球比賽，不僅有利于學(xué)生的自我鍛煉，而且能夠把在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)排球的興趣。

　　三、結(jié)語

　　在進(jìn)行排球教學(xué)過程中，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)排球知識(shí)和技術(shù)的理解，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的持久興趣和終身鍛煉，體育教師要不斷改革教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)方法的靈活性，重視師生之間的交流，制定合理的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)體系，爭(zhēng)取為學(xué)生的終身教育奠定良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生學(xué)習(xí)排球創(chuàng)造愉快輕松的氛圍，能夠有效的掌握基本的動(dòng)作技巧，科學(xué)合理的鍛煉學(xué)生身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

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