【摘要】：經(jīng)濟(jì)效益是工程投資決策分析的核心內(nèi)容，只有經(jīng)濟(jì)效益好的工程,才能為投資者帶來(lái)很好的經(jīng)濟(jì)效益，本文以下內(nèi)容將對(duì)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析，確定對(duì)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行投資是否有可觀的經(jīng)濟(jì)收益，以供大家參考學(xué)習(xí)之用。

　　【關(guān)鍵詞】：高校基礎(chǔ)設(shè)施;建設(shè)投資;經(jīng)濟(jì)效益;凈現(xiàn)值

　　Abstract: This article will analyzes the colleges and universities, infrastructure investment economic benefits, to determine whether there are considerable economic benefits to invest in college infrastructure construction, and for reference study purposes.

　　Key words: university infrastructure; construction investment; economic benefits; net present value

　　中圖分類(lèi)號(hào)：F045.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

　　1、前言

　　改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，我國(guó)的高校建設(shè)也開(kāi)始融入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中。由于資金緊張，也為了更好的利用學(xué)校的各種資源，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、高效的目的，有一些高校開(kāi)始對(duì)于學(xué)校的食堂、宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行一些分包，引入一些社會(huì)資金，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的住宿、學(xué)習(xí)環(huán)境。但是對(duì)于投資者來(lái)說(shuō)，是否投資于高校，還要看投資的收益情況如何，這就需要對(duì)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析。本文以下內(nèi)容將對(duì)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析，確定對(duì)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行投資是否有可觀的經(jīng)濟(jì)收益，以供大家參考學(xué)習(xí)之用。

　　2、高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)效益分析概述

　　經(jīng)濟(jì)效益，是通過(guò)商品和勞動(dòng)的對(duì)外交換所取得的社會(huì)勞動(dòng)節(jié)約，即以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)取得盡量多的經(jīng)營(yíng)成果，或者以同等的勞動(dòng)耗費(fèi)取得更多的經(jīng)營(yíng)成果。經(jīng)濟(jì)效益是資金占用、成本支出與有用生產(chǎn)成果之間的比較。所謂經(jīng)濟(jì)效益好，就是資金占用少，成本支出少，有用成果多。提高經(jīng)濟(jì)效益對(duì)于社會(huì)等具有十分重要的意義。

　　投資經(jīng)濟(jì)效益是在建設(shè)項(xiàng)目的收支對(duì)比基礎(chǔ)上, 以相對(duì)數(shù)或絕對(duì)數(shù)指標(biāo)表示的投資項(xiàng)目盈利能力: 投資經(jīng)濟(jì)效益= 所得收入- 所費(fèi)支出。高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)所得收入主要是運(yùn)營(yíng)期的盈利，如學(xué)生宿舍住宿費(fèi), 教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)收繳的學(xué)費(fèi), 浴室澡票、學(xué)校體育設(shè)施的盈利等等。所費(fèi)支出是建筑費(fèi)用, 運(yùn)營(yíng)維修費(fèi)等等。根據(jù)作者多年的實(shí)踐經(jīng)歷，認(rèn)為要對(duì)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析，應(yīng)注意以下幾個(gè)原則：第一，近期經(jīng)濟(jì)效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，近期經(jīng)濟(jì)效益是長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有近期經(jīng)濟(jì)效益的提高就不能積累資金用于長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的投資。長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益的獲取終究要通過(guò)近期經(jīng)濟(jì)效益來(lái)實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益又為近期經(jīng)濟(jì)效益明確方向、創(chuàng)造條件。作為決策者的校方, 擴(kuò)大招生后急需投資建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施, 近期經(jīng)濟(jì)效益可能不十分明顯, 但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而言, 經(jīng)濟(jì)效益和其它效益是顯而易見(jiàn)的。第二，經(jīng)濟(jì)效益與其它社會(huì)效益的統(tǒng)一，高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)效益的提高要以我國(guó)科教興國(guó)重在教育的基本發(fā)展戰(zhàn)略作為評(píng)價(jià)的依據(jù). 投資方案的決策分析, 應(yīng)考慮全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益以及全民科學(xué)文化素質(zhì)提高。高校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理過(guò)程實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化和推向社會(huì)實(shí)行社會(huì)化為就業(yè)提供機(jī)會(huì), 也會(huì)產(chǎn)生明顯的社會(huì)效益。第三，直接經(jīng)濟(jì)效益與間接經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，直接經(jīng)濟(jì)效益是投入與產(chǎn)出、費(fèi)用與收益之間的直接經(jīng)濟(jì)關(guān)系。如學(xué)生宿舍樓建筑費(fèi)是投入, 則產(chǎn)出就是住宿費(fèi)收入。而間接經(jīng)濟(jì)效益是直接投入、間接產(chǎn)出。如投資修建一幢學(xué)生宿舍樓, 緩解了住宿緊張, 擴(kuò)大了招生。學(xué)費(fèi)盈利的一部分是宿舍樓投入的間接效益。間接經(jīng)濟(jì)效益及其他間接效益是高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的特點(diǎn), 具有很大的潛力, 是投資效益的重要組成部分。第四，宏觀經(jīng)濟(jì)效益與微觀經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)宏觀經(jīng)濟(jì)效益與微觀經(jīng)濟(jì)效益具有相輔相成的關(guān)系。微觀經(jīng)濟(jì)效益是宏觀經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)。投資者獲取微觀經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí), 宏觀經(jīng)濟(jì)效益十分明顯。當(dāng)前、投資教育拉動(dòng)經(jīng)濟(jì), 高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造的市場(chǎng)潛力預(yù)計(jì)不下億萬(wàn)元人民幣。這種巨大的市場(chǎng)需求對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大推動(dòng)作用, 有巨大的宏觀經(jīng)濟(jì)效益。投資建設(shè)中使國(guó)家減少投入, 學(xué)校減少負(fù)擔(dān), 而投資者, 如銀行、企業(yè)、個(gè)人收回投資、獲得合理經(jīng)濟(jì)收益。使宏觀經(jīng)濟(jì)效益與微觀經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

　　作為高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：第一，投資主體發(fā)生轉(zhuǎn)變, 由國(guó)家為投資主體、高校為管理主體向以社會(huì)為投資主體、管理產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變, 也是風(fēng)險(xiǎn)和效益承擔(dān)主體的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中, 建設(shè)的籌資渠道不再

　　是國(guó)家財(cái)政教育資金這一單一渠道, 而是通過(guò)銀行信貸資金、銀行金融機(jī)構(gòu)資金、民間資金、內(nèi)商和外商資金五大渠道籌資融資進(jìn)行建設(shè)。第二，籌資的方式已不是國(guó)家財(cái)政撥款的單一方式, 而是通過(guò)直接籌資、銀行貸款、發(fā)行股票、發(fā)行融資卷、租賃籌資五種方式。第三，高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資對(duì)提高辦學(xué)效益、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量, 乃至提高全民族文化素質(zhì), 都具有顯著的間接效益。

　　3、高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)效益分析

　　3.1、工程概述

　　某高校擬建兩棟學(xué)生公寓, 計(jì)劃投資900 萬(wàn)元, 工期14個(gè)月, 使用年限為50年, 由后勤集團(tuán)投資建設(shè), 建成后由后勤集團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理。1# 樓建筑面積9000㎡，共260 間，每間住宿6人，住宿總共1560人。2# 樓建筑面積5000㎡，共160間，每間住宿4 人，住宿總共640人。其費(fèi)用如下: 水電費(fèi)為300 元/ 間，維修費(fèi), 第一年1.2萬(wàn)元, 以后每年遞增0.8 萬(wàn)元，采暖費(fèi)為18萬(wàn)元/ 年， 管理人員工資6 萬(wàn)元/ ( 年×10 人) 。水電、維修、采暖、管理等支出40萬(wàn)元, 以后每年遞增1.3萬(wàn)元。住宿費(fèi)收入, 第1～3 年850元/ ( 人·年)，第4～

　　6 年950 元/ ( 人·年)，第7～10 年1100 元/ ( 人·年)，第11～15 年1200 元/ ( 人·年)，第16～50 年1300元/ ( 人·年)。

　　3.2、凈現(xiàn)值

　　凈現(xiàn)值是利用項(xiàng)目方案所期望的基準(zhǔn)收益率( 貼現(xiàn)率) , 把項(xiàng)目壽命期內(nèi)各年的凈現(xiàn)金流量折算到建設(shè)期處的現(xiàn)值之和。凈現(xiàn)值判斷準(zhǔn)則:當(dāng)凈現(xiàn)值= 0 表示項(xiàng)目實(shí)施后投資收益率正好達(dá)到基準(zhǔn)收益的水平, 即能夠達(dá)到投資者的期望收益水平。當(dāng)凈現(xiàn)值小于零的時(shí)候，表示項(xiàng)目實(shí)施后投資收益率達(dá)不到基準(zhǔn)收益的水平, 即投資收益較低, 達(dá)不到投資者的期望收益目標(biāo)。當(dāng)凈現(xiàn)值大于零的時(shí)候，表示項(xiàng)目實(shí)施后投資收益率不僅能夠達(dá)到基準(zhǔn)收益的水平, 而且還能得到超額利潤(rùn)。

　　根據(jù)凈現(xiàn)值的定義對(duì)凈現(xiàn)值進(jìn)行計(jì)算，列表統(tǒng)計(jì)，若發(fā)現(xiàn)凈現(xiàn)值大于零，則表明投資該項(xiàng)目能得到豐厚的收益，若凈現(xiàn)值不大于零，則表明該項(xiàng)目沒(méi)有投資的必要。在應(yīng)用凈現(xiàn)值指標(biāo)與多方案比較時(shí), 可同時(shí)計(jì)算凈現(xiàn)值率指標(biāo)作為凈現(xiàn)值的輔助評(píng)價(jià)指標(biāo), 進(jìn)一步分析單位投資的凈現(xiàn)值。凈現(xiàn)值率的經(jīng)濟(jì)涵義是項(xiàng)目的凈現(xiàn)值與投資現(xiàn)值的比值, 即項(xiàng)目方案單位投資現(xiàn)值所能獲得的凈現(xiàn)值，凈現(xiàn)值率相對(duì)較大該方案較優(yōu)。

　　3.3、基準(zhǔn)收益率

　　基準(zhǔn)收益率是計(jì)算凈現(xiàn)值和動(dòng)態(tài)回收期指標(biāo)的依據(jù)。對(duì)于評(píng)價(jià)投資方案的經(jīng)濟(jì)效果是十分重要的, 其代表投資應(yīng)獲最低盈利水平。根據(jù)現(xiàn)代投資理論, 基準(zhǔn)收益率與資金費(fèi)用i1、年風(fēng)險(xiǎn)率i2 和通貨膨脹率有關(guān)。表達(dá)式為: ic= ( 1+ i1 ) ( 1+ i2 ) ( 1+ i3 ) - 1。式中, i1為年資金費(fèi)用, 按貸款利息率或自有資金的期望收益率加權(quán)計(jì)算的綜合利率; i2為年風(fēng)險(xiǎn)率, 用來(lái)補(bǔ)償可能的風(fēng)險(xiǎn)損失, 視投資項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大小確定。i3為年通貨膨脹率。

　　根據(jù)基準(zhǔn)收益率的定義進(jìn)行計(jì)算，可以得到投資應(yīng)獲取的最低盈利水平，來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)投資是否是自己預(yù)想的那種收益。

　　3.3、動(dòng)態(tài)回收期

　　動(dòng)態(tài)回收期是指在考慮了資金時(shí)間價(jià)值的情況下, 以項(xiàng)目每年的凈收益回收項(xiàng)目全部資金所需要的時(shí)間。表達(dá)式為: P t= ( T - 1) +第( T- 1) 年累計(jì)凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值的絕對(duì)值/第T 年凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值。式中, T 為累計(jì)凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值開(kāi)始出現(xiàn)正值的年份,動(dòng)態(tài)回收期計(jì)算結(jié)果反映的是項(xiàng)目等值的回收全部投資所需要的時(shí)間。通過(guò)這個(gè)參數(shù)的計(jì)算，能夠讓投資者很清楚的看到，我的投資按照一定的收益率，多長(zhǎng)時(shí)間就可以將投資全部收回，有利于投資進(jìn)行橫向的比較。

　　4、結(jié)尾

　　隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，會(huì)有越來(lái)越多社會(huì)資金流入到高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，通過(guò)本文希望能給投資者提供一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益分析的方法，而作為一名技術(shù)人員，應(yīng)該在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，并注重借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　【參考文獻(xiàn)】

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　　[2] 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》劉新梅等，西安交通大學(xué)出版社

　　[3] 《建筑工程經(jīng)濟(jì)》鄧衛(wèi)等，清華大學(xué)出版社