摘要：注重把學(xué)生的思想政治教育和專業(yè)課學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)，并堅(jiān)持進(jìn)行道德品質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生具有堅(jiān)定的社會主義信念，使愛國主義的情感升華到建設(shè)祖國的實(shí)際行動中，走政治品質(zhì)、道德水平和業(yè)務(wù)水平全面發(fā)展的成才之路。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思想政治教育;現(xiàn)狀;特點(diǎn)

　　Abstract: pay attention to the ideological and political education of the students and the major courses, combining theory with practice, to the student the hot issues and difficult problem for the teaching, and adhere to a moral quality education, and guide students to have firm socialist beliefs, make the feelings of patriotism to the construction of the motherland sublimation real action, walk the political quality, moral level and the level of business to the overall development of the chance of road.

　　Key words: college students; Ideological and political education; The present situation; characteristics

　　中圖分類號： G621 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

　　一、大學(xué)生思想政治教育工作的主要成就

　　1.推進(jìn)高校思想政治教育研究學(xué)科化

　　我國高校的思想政治教育課的教學(xué)內(nèi)容、課程體系，深受前蘇聯(lián)的影響。改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷次重大調(diào)整，思想政治教育課的研究也進(jìn)行了相應(yīng)的改革和調(diào)整，但依然沒有擺脫固有模式的影響。黨的十六大以來，為了深入加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生的思想政治教育，黨中央從戰(zhàn)略和全局的角度出發(fā)，對高校的思想政治課做出了進(jìn)一步的深化和調(diào)整，高校思想政治理論課程依據(jù)《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》和《中共中央宣傳部教育部關(guān)于印發(fā)〈中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見〉實(shí)施方案》，確定了新的高校思想政治課程體系。

　　2.構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育綜合育人網(wǎng)絡(luò)體系

　　20世紀(jì)90年代以來，各高校越來越注重思想政治教育的作用，進(jìn)而開展了多種形式的課堂教學(xué)，除了進(jìn)一步加強(qiáng)原有課程外，還逐漸開設(shè)了一批頗具特色的素質(zhì)課程普及科技常識和人文素養(yǎng)。目前，校園文化越來越豐富多彩，社會實(shí)踐更是成為深受大學(xué)生喜愛的必修課，其內(nèi)容和形式也在不斷更新發(fā)展，而且也成為了進(jìn)行思想政治教育的重要途徑。21世紀(jì)以來，思想政治教育又出現(xiàn)了新特點(diǎn)，融入了網(wǎng)絡(luò)教育的特色，一大批優(yōu)秀的思想政治教育網(wǎng)站如雨后春筍般建立起來。在這種大好形勢下，各高校也紛紛介入，在各自的校園網(wǎng)中開展形式多樣的網(wǎng)上思想政治教育，并取得豐碩的成果。多渠道、多層次、全方位實(shí)施大學(xué)生思想政治教育的綜合育人體系正在向縱橫方面、宏觀微觀領(lǐng)域不斷拓展的過程中,逐步構(gòu)建起來。

　　3.建立高素質(zhì)的大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍

　　建立大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍需要從兩方面著手：首先，在學(xué)校中培養(yǎng)一批政治素養(yǎng)過硬的“帶頭人”，這些人包括學(xué)校的黨政干部、共青團(tuán)干部、政治輔導(dǎo)員，另外，還要從優(yōu)秀的教師、研究生以及高年級學(xué)生中尋找品學(xué)兼優(yōu)者進(jìn)行選拔，從生活、學(xué)習(xí)、工作等各個方面進(jìn)行獎勵，以起到模范帶頭作用。其次，從事思想政治理論教學(xué)的教師也應(yīng)當(dāng)成為這一隊(duì)伍的主體。1999年開始,教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會開展了一系列活動,號召廣大兩課老師在職進(jìn)修，培養(yǎng)了一大批高校思想政治理論課學(xué)術(shù)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。當(dāng)前，最引人注意的是自2000年以來，教育部連續(xù)制定多項(xiàng)措施，提高高校輔導(dǎo)員地位，提出把高校輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化，并對輔導(dǎo)員的身份、地位和工作做出新的規(guī)定，進(jìn)而保證大學(xué)生的思想政治教育順利實(shí)施。

　　二、“90”后大學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

　　總體而言，市場經(jīng)濟(jì)是“90后”大學(xué)生帶來的自我意識強(qiáng)化及其誘導(dǎo)問題的主要原因。導(dǎo)致新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

　　1.市場經(jīng)濟(jì)的影響

　　首先，在市場經(jīng)濟(jì)條件下成長起來的“90后”大學(xué)生把利益看得更重。這些大學(xué)生不再象他們的前輩們那樣忽視經(jīng)濟(jì)利益，而是用利益來衡量自己的貢獻(xiàn)，一旦利益和貢獻(xiàn)無法均等，便會變得消極甚至不再對社會做貢獻(xiàn)。

　　其次，市場經(jīng)濟(jì)本身具有契約性的特征，這一特征使得這些“90后”大學(xué)生權(quán)利意識非常強(qiáng)，他們不只關(guān)注個人權(quán)利，也關(guān)注社會權(quán)利，這一點(diǎn)是我們高校思想政治工作人員較少注意到的。

　　再次，市場經(jīng)濟(jì)中的等價交換原則給“90后”大學(xué)生帶來了強(qiáng)烈的民主意識。高校思想政治工作必須而且應(yīng)當(dāng)把民主作為一項(xiàng)工作準(zhǔn)則，應(yīng)當(dāng)允許存在不同的聲音，以及各種學(xué)術(shù)性的爭論這也是思想政治工作的一種形式。在市場經(jīng)濟(jì)大潮的影響下，思想政治工作者更應(yīng)該更新觀念、轉(zhuǎn)變態(tài)度，深入到社會實(shí)際當(dāng)中研究市場經(jīng)濟(jì)形勢下各種意識和觀念的崛起，面對社會不斷發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)，并使思想政治工作逐步適應(yīng)這個現(xiàn)實(shí)，完成蛻變。廣大“90后”大學(xué)生人生觀、世界觀正處于形成期，他們觀念更新非常快，思維敏感，活力充沛，樂于接受新鮮事物，往往成為新技術(shù)、和新思想的發(fā)明者和倡導(dǎo)者。因此思想政治工作的對象是多層次，寬領(lǐng)域的。正是因?yàn)樵谛滦蝿菹鲁霈F(xiàn)了諸多新的問題，適應(yīng)形勢發(fā)展，改進(jìn)思想教育的內(nèi)容和方法，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，就成為“90”后大學(xué)生思想政治教育的面臨的主要問題。

　　2.國際大環(huán)境的影響

　　冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國稱霸世界的野心急劇膨脹，把建立完全由美國意識形態(tài)和西方價值觀支配的世界政治秩序作為21世紀(jì)國際戰(zhàn)略目標(biāo)，并把矛盾直接對準(zhǔn)了社會主義國家——中國，把我國看作其“潛在的戰(zhàn)略對手”和意識形態(tài)方面的主要敵手，忘我之心不死，利用一切機(jī)會妄圖分化我們社會主義中國。我們通過幫助學(xué)生充分認(rèn)清敵對勢力妄圖顛覆社會主義中國的險(xiǎn)惡用心，深刻揭示“臺獨(dú)”、“藏獨(dú)”、“民運(yùn)分子”、“疆獨(dú)”和“法輪功”邪教組織等“五毒”分子的丑惡嘴臉，他們公開投靠敵對勢力，甘愿充當(dāng)反華勢力的走狗，以此達(dá)到有效的教育效果。同時，我們也應(yīng)該清楚地看到，資產(chǎn)階級腐朽思想，無時無刻不在侵蝕著青年學(xué)生，自由主義、享樂主義、利己主義、拜金主義泛濫，所以堅(jiān)決反對西方腐朽思想，與西方反華勢力爭奪青年學(xué)生的斗爭將是長期的、復(fù)雜的。

　　3.全球化浪潮的影響

　　全球化浪潮給學(xué)生思想政治工作帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。全球化是當(dāng)今世界的一個重要趨勢，同時也是一個客觀進(jìn)程，我們不應(yīng)回避，而應(yīng)主動參與，積極應(yīng)對。我們必須清楚地看到全球化是一把雙刃劍，一方面全球化確實(shí)給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了一個實(shí)現(xiàn)跨越式追趕的機(jī)遇，另一方面我們還應(yīng)該看到全球化帶來的勢必是更加廣泛的合作和開放，隨著我國加入“WTO”，各項(xiàng)改革事業(yè)的深入和發(fā)展，高等教育也要和國際接軌，隨著先進(jìn)的管理模式和理念的引進(jìn)，各種思潮也紛至沓來，辦學(xué)的社會化、產(chǎn)業(yè)化程度也會更高，這也是高校學(xué)生思想政治工作面臨的一個全新的課題。

　　4.高科技和信息化的影響

　　高科技和信息化的發(fā)展，給學(xué)校學(xué)生思想政治工作提出了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。信息化不僅為我們提供了更為有力的手段和外部環(huán)境，同時也帶來了一些問題。如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，帶來了信息傳輸?shù)乃俣燃涌欤畔⒘靠涨霸龃螅緩胶蛢?nèi)容的多元化;在享受快速、及時的信息資源的同時，我們也應(yīng)該看到，輿論引導(dǎo)和控制的難度加大。因?yàn)樾畔?nèi)容的龐雜，良莠不齊，魚龍混雜，泥沙俱下，暴力、色情、種族歧視、宗教仇恨、法西斯思潮文化垃圾在網(wǎng)上大量傾銷，賭博在網(wǎng)上的興起與泛濫，使一些不健康的思想思潮乘虛而入，嚴(yán)重影響了青年學(xué)生的身心健康，作為思想政治工作者，這些都是要充分注意的。

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