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小提琴演奏左手基本技巧與訓練

來源:期刊VIP網所屬分類:藝術教育時間:瀏覽:

  摘 要:小提琴在演奏時,左手與右手的技巧都十分重要。但是,許多學生在練習的時候不注重左手的練習,沒有重視左手的演奏技巧,使得音樂的表現力沒有得到充分的展現。實際上,左手的演奏技術對于音樂中的感染力和表現力起著至關重要的作用,是表演者們在演奏作品時的不可或缺的一部分。所以,對于演奏者們來說,能否用音樂去打動聽者們,出了右手的演奏技巧以外,左手技巧也是需要演奏者們格外重視的。

  關鍵詞:小提琴;左手技巧;演奏;訓練方法

藝術教育論文

  《音樂創作》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來,以新觀點、新方法、新材料為主題,堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。

  引言

  小提琴(violin)是超擦奏管弦得鳴提樂器。它是西洋樂器,廣泛流傳于世界各地,是管弦樂隊弦樂中主要的樂器。小提琴在樂團中起著至關重要的地位,也是有著高難度演奏技巧的獨奏樂器。現代小提琴歷史悠久,長達300多年,被稱之為樂器皇后。研究練習的方法是為了讓小提琴演奏者能夠通過使用正確的練習方法,能以最少的練習時間,達到最好的演奏效果。

  小提琴演奏中的左手演奏技法

  左手揉弦

  很多初學小提琴的學生覺得左手揉弦是非常難的一門技術,而揉弦一定要掌握技巧,揉弦的基本動作是:當手指在指板上時,在音高在半音范圍內,手指有規律的在指板上前后往復的運動。以此,得到聲音波動的效果。揉弦有很多種方法:手指揉弦,手腕揉弦,手臂結合揉弦。而不同揉弦方法表達的感覺不同。柔和的曲子一般運用手指揉弦,想要表達激烈情緒的可以運用手臂揉弦。演奏者在揉弦上要注意,手指也不能壓的太死,不然出不來揉弦的效果。手指也不能按得太松,不然發出的聲音也會飄忽不定。

  訓練方法:為了發展手腕揉弦的所用的肌肉,把小提琴像大提琴一樣夾在兩腿的中間。把拇指放在琴頸與琴聲連接處,手放在高把位,3指放在指板上,手腕保持不動,但要放松。手腕前后來回搖動,手指是動作的發動力。動作要連貫,并且每一個手指都要練習這個動作。還有一種訓練方法,就是將琴夾好,手放在一把位,3指放在指板上,使用手指的發動力。手指前后搖動。在做這個動作的時候,手指要盡量向前,指關節要彎曲,每做這個動作時,手都應該向前停留幾秒鐘,認真的用每一個動作進行練習,這是非常有效的練習方法。

  左手的單音、雙音練習

  在練習左手時,細心的練習單音、雙音、音階是克服困難所使用的最有效的辦法,假如不流暢的練習好這些基本功,就無法演奏出好的小提琴音樂作品。 (1)單音的原則:為了找出左手最舒適的位置,要把左手1、4指間看成純4度的音程。在演奏第一把位時,左手的位置往往過分靠近琴頭,但是視覺音準第一個根本原則,就是把1-4指的形成的純四度的音程看做是小的。通過把左手近乎移動到二把位的方法,使得左手有舒適感。接下去的每一個把位的手都要更向前,向高把位移動,讓1-4指所形成的四度的位置仍然保持小的舒適的距離,大拇指要對著1指和2指。但是不要比一指更接近琴頭。

  (2)換把:在從一個音換把到另外一個音時,把換把位的動作想成架設一座橋。在移動手指時、手和手臂之前,先在腦子中想想這個音在指板上的位置,然后瞄準這個位置。從實質上來講,每一次換把都要先由手肘開始運動,手腕是平的。訓練方法:可以運用賽夫契克的作品1號第三冊,第11條;頓特作品的35號第20條。

  (3)雙音的原則:演奏雙音時,在演奏者的頭腦中應該是先瞄準較低的手指,再加上較高的手指。例如:用1、3指演奏1個三度,先瞄準1指,再加上3指。在演奏3個音的和弦時,應當先瞄準中間音,再加上其他兩個音,在演奏四音和弦時,先瞄準和弦中的第三個音。一般情況下,先把雙音分開來練習,在腦中形成這兩個音的關系,這樣做有助于雙音的把握性。

  小提琴左手按指訓練

  在左手在演奏中運動時,手指每按一次弦都需要動作敏捷,手指抬的要快一些,而這就要說到放松的問題,手心必須是放松的。落指的動作運用的是手指本身的重量,而根據各個音樂作品所表達的意思不同,手指按弦的力量也是有區別的,在指板上的力度要分不同等級。著名的小提琴教授奧爾曾經將小提琴演奏時的動作與鋼琴的手指動作相比較,說明手指擁有很大的責任和表現力去演奏一個作品。當演奏者在演奏激烈快速的作品時,左手手和手臂中的肌肉不能緊張,要有意識的去放松橫膈膜肌肉,這樣就能讓整個身體放松,肩膀和胳膊要向下垂。如:巴赫d小調組曲中的阿拉曼德舞曲,使用的就是結實的按弦以及非常粘、牢固的落指動作,以得到很連貫的聲音。手和手臂要有力,才能產生非常強烈的聲音。

  小提琴左手的放松訓練

  許多小提琴演奏者在演奏小提琴時非常的緊張,而他們往往最緊張的部位在手臂、肩膀、手腕和手指這幾個部位,而這四個部位對于小提琴演奏者來說是極其重要密不可分的部位。訓練方法:演奏者可以通過休止符或者是長音對大拇指進行放松練習,通過對拇指的放松訓練來進行對于左手的放松,使得演奏者減輕手指對于指板的壓力,通過如此長期的反復訓練,演奏者可以逐漸養成對于左手的放松并且能更好的演奏。演奏者的食指在演奏時,無論是換把位還是柔弦,都要輕輕貼在琴頸的指板旁。

  小提琴左手運指訓練及換把訓練

  小提琴的左手運指練習是小提琴左手技巧中最基礎的練習,演奏者在按琴弦時,是每一個手指的指尖的肉墊按琴弦,手指要彎曲不能僵直。而手指的抬起和落下也要富有彈性,不能僵硬。音階是訓練演奏者們運指的最好的方法。

  接下來就是換把的練習,簡而言之,換把位就是左手從一個把位換到另一個把位,而換把往往是小提琴左手技巧中最難把握的技術,因為演奏者如果左手音按不到點子上,演奏出來的作品音也不準。如果演奏者這一點都做不好,就很難取得小提琴演奏時的表達效果。換把其實就是在指板上移動整個手。所以要想做到這點,就一定盡可能的放松左手,讓左手有可以自由發揮的空間。換把的時候,手指不能離弦跳躍,而是要減輕對弦的壓力然后移動,如果不對琴弦產生壓力而移動,演奏時會產生空弦的聲音。手指移動時,不能出現滑音。

  通過以上的總結與研究,可以幫助更多的演奏者找出自己的共同的基本弱點,有效的進行練習,通過練習使演奏者的弱點能夠得到克服,并且可以使各種能力都充分發揮出來。相信,只要有毅力和決心,每一位演奏者都能夠演奏出精彩的作品。

  參考文獻

  [1]張強.史拉迪克小提琴左手技能練習.出版:暨南大學出版社

  [2]舍夫契克.小提琴左手技巧練習.出版:上海出版社

  [3]楊志芳.淺議小提琴左手技巧訓練.出版:豆丁網

  [4]克萊采爾(法).克萊采爾小提琴練習曲42首.出版:人民音樂出版社

  [5]陳又新.音階練習教程.出版

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