對(duì)于很多教師或者醫(yī)生這種職業(yè)來(lái)說(shuō)發(fā)表學(xué)術(shù)論文不僅是體現(xiàn)自己學(xué)術(shù)能力,同時(shí)也是晉升職稱的硬性條件,尤其是評(píng)審高級(jí)職稱的作者對(duì)論文成果的要求更加嚴(yán)格,那么高級(jí)職稱論文發(fā)表有沒(méi)有攻略呢?

　　高級(jí)職稱論文發(fā)表首先要確保職稱評(píng)審的時(shí)間要求,這一點(diǎn)很重要。在發(fā)表論文之前要了解單位對(duì)于職稱論文提交的時(shí)間，通常一篇論文發(fā)表需要經(jīng)過(guò)三個(gè)月左右，一些核心期刊則需要經(jīng)過(guò)半年或者一年的時(shí)間。有些論文還需要通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到，而論文在見(jiàn)刊之后通常會(huì)在兩個(gè)月之后才能被數(shù)據(jù)庫(kù)所檢索，所以需要考慮整體時(shí)間。

　　職稱論文發(fā)表一定要盡量寫自己的感悟或者總結(jié)性的東西，可以借鑒別人的東西，但不能照搬，覺(jué)得別人的文章某個(gè)亮點(diǎn)不錯(cuò)，可以自己在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮。大篇幅抄襲別人的文章，一方面是雜志審核通不過(guò)，另一方面，職稱評(píng)定時(shí)，會(huì)帶來(lái)很壞影響，甚至取消職稱評(píng)定資格。

　　其次是職稱論文發(fā)表的態(tài)度問(wèn)題，這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，很多老師在課堂上也常常教育學(xué)生“態(tài)度決定一切!”要時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的職稱論文，反復(fù)琢磨那些有見(jiàn)地的文章。這才是作者要關(guān)心要注重的。多看、多悟、多與優(yōu)秀者交流，才是我們做事的一個(gè)最佳途徑，職稱論文的寫作也是如此。多參考優(yōu)秀的文章，但自己寫起來(lái)，要結(jié)合自己的工作實(shí)踐，不能照搬他人，要融合形成自己的東西。

　　寫作職稱論文就是如此，如果想出新的東西，必須要用新的角度，凡是別人用慣的堅(jiān)決不用，采用多個(gè)視角，甚至逆向視角來(lái)看問(wèn)題，再提煉自己的觀點(diǎn)，也許會(huì)有意外的收獲。另一個(gè)是深度。前面已經(jīng)講過(guò)了大多數(shù)人采用的是線性思維，因此不建議大家采用線性思維。但是目前的情況下，專業(yè)化程度越來(lái)越高，如果不足夠精深，就可能隨時(shí)被淘汰。

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