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對(duì)于廣西欽州的教師來說該如何申報(bào)課題呢?申報(bào)課題對(duì)老師來說具有重要意義和價(jià)值,在提升自己教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)還能促進(jìn)教師專業(yè)的成長(zhǎng),提高教育教學(xué)能力,對(duì)于教師評(píng)職稱來說也是有很大優(yōu)勢(shì)的,那么教師該如何申報(bào)課題呢?
第一步,了解申報(bào)課題的通知文件和課題指南,這是自己申報(bào)課題的基礎(chǔ),一切不符合相應(yīng)要求的課題,哪怕做的再好,也不會(huì)得到立項(xiàng)。其中課題通知規(guī)定了從課題申報(bào)到課題結(jié)束所有的細(xì)則。而課題指南就是我們課題選題的方向。根據(jù)選題的方向以及自己的實(shí)際情況,確定課題研究題目。
第二步,撰寫職稱課題申報(bào)書。在這里少不了要寫課題組成員的信息,課題論證、課題可執(zhí)行性方案以及課題研究設(shè)計(jì)方案,也就是說在課題申報(bào)書中,你要體現(xiàn)自己的思想,告知評(píng)審人你研究的是什么,為什么研究,怎么研究以及研究的預(yù)期成果是什么。如果你的方案被評(píng)審專家認(rèn)可說好,那立項(xiàng)機(jī)會(huì)就會(huì)很大很大。
第三步,把課題申報(bào)的相關(guān)材料遞交至上級(jí)部門。課題申報(bào)采用的是逐級(jí)擇優(yōu)限額的原則。
第四步,課題評(píng)審專家審核,并給予審核意見,最終由課題組織辦公室確定立項(xiàng)課題,并下發(fā)通知。
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