作者評職稱發表論文最重要的就是單位認可，不能論文發表了，版面費交了，論文也見刊了最終卻不能評上職稱，一般評職稱單位規定了不同的職稱要發表不同篇數的有較高價值的教育教學研究文章，只要發表在單位認可的期刊上都是有效的，一般初級職稱需要發表一篇省級以上以公開的，中級職稱需要發表三篇省級以上公開，高級職稱需要發表五篇國家級以上(有必要時需要發表在核心期刊上)，只有發表在有效的期刊上對于評職稱才有用。那么科教導刊評職稱有用嗎?

　　《科教導刊》(旬刊)創刊于2009年，是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊。期刊集權威性、理論性、前瞻性、專業性于一體，致力于追蹤科教前沿、傳播科教信息，探究課程教學、展望教學藍圖。全方位、深層次的推廣現代教育的新理念、新思維。為廣大專家學者、研究人員提供有效的交流平臺。

　　這本《科教導刊》是一本正規的雜志，對于評職稱是有用的，不同地區、單位要求各不相同，可根據具體情況而定。期刊vip是正規注冊稿件采編單位，主要負責給不同雜志社征稿，推薦發表論文，以便評職稱，或畢業答辯、升職所用。

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