一、河北省中學高級教師職稱論文發(fā)表要求

　　取得中學一級教師資格后，具備下列條件之一：

　　1、出版本學科教育教學著作1部(主筆或第1作者);

　　2、論文2篇(獨立完成)，其中1篇專業(yè)論文在市級以上刊物發(fā)表或市級以上學術(shù)會議上宣讀。

　　二、廣東省中學高級教師職稱論文發(fā)表要求

　　任現(xiàn)職期間,獨立撰寫本學科教育教學論文(著作),具備下列條件之一

　　1、出版本學科教育教學著作1部(主筆或第一作者)。

　　2、論文2篇(獨立完成),其中1篇專業(yè)論文在縣級以上刊物發(fā)表或縣級以上學術(shù)會議上宣讀(附主辦單位的證明材料)。

　　3、省,市,縣級以上刊物:指各種公開發(fā)行的刊物("ISSN"或"CN"刊物)以及由省級,市級,縣級教育主管部門和省級,市級,縣級教育科研機構(gòu)主辦的刊物。

　　三、江西省中學高級教師職稱論文發(fā)表要求

　　任現(xiàn)職期間,具備下列條件之一:

　　1、出版教育教學論著(主編或第一作者;或本人撰寫3萬字以上)。

　　2、在市級以上刊物發(fā)表(或在市級以上教研會議宣讀,參加評選)教育教學論文2篇以上。

　　3、在省級以上刊物發(fā)表(或在省級以上教研會議宣讀)教育教學論文1篇以上。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含城關(guān)鎮(zhèn))中學教師申報中學高級教師專業(yè)技術(shù)資格,可提交獨立撰寫的教育教學經(jīng)驗總結(jié)2篇以上(每篇四千字以上)。

　　四、重慶市中學高級教師職稱論文發(fā)表要求

　　1.承擔或指導中學教育教學科學研究任務(wù)，應(yīng)組織(或參與)1次教學改革的試驗或1項專題研究，取得一定的效果;或撰寫理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、教學案例、科研報告、論著;或主持、參加編寫、審議教材、教學參考書及其他教學文件等。

　?、胖貞c市重點中學、示范中學教師，各級教研機構(gòu)、進修校、電教教儀館的教研員應(yīng)有與申報學科相關(guān)的教育、教學、教研等方面的論文公開發(fā)表1篇及以上;或參加市級教育行政主管部門、市級教研部門、市一級學會(含專業(yè)委員會)組織的學術(shù)交流且獲得二等獎的論文1篇及以上或國家教研部門、全國一級學會(含專業(yè)委員會)組織進行的學術(shù)交流且獲得三等獎的論文1篇及以上;或在《重慶教育》、《教育論叢》、原《師資建設(shè)》、《電教世界》、《三峽教育》、《基礎(chǔ)教育》、《重慶招考信息》、《體育科學研究》等8種內(nèi)刊上發(fā)表論文2篇及以上。(調(diào)入重慶的教師如原在外省市相關(guān)內(nèi)刊上發(fā)表的文章是否有效由評委會專家組確定)

　?、茀^(qū)縣(自治縣、市)城區(qū)普通中學教師(重慶市重點中學、示范中學教師除外)應(yīng)有與申報學科相關(guān)的教育、教學、教研方面的論文或經(jīng)驗總結(jié)，曾參加各級教育行政主管部門、教研部門(學會)及以上組織的學術(shù)交流且獲區(qū)縣(自治縣、市)級二等獎或重慶市級三等獎及以上的。

　?、菂^(qū)縣(自治縣、市)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師應(yīng)有一定水平的與申報學科相關(guān)的教育、教學、教研方面的論文或經(jīng)驗總結(jié)，曾參加過區(qū)縣(自治縣、市)級教研部門(學會)及以上組織的學術(shù)交流或獲獎的。