談歷史說歷史，其實質無非就是為了讓人們不要忘卻我們國家的曾經(jīng)的風風雨雨，正確的認識現(xiàn)在。在上世紀60年代至10年代，有個極為荒唐的政治事件，文化大革命。1966年5月至1976年10月的文化大革命是在中國由毛澤東錯誤發(fā)動和領導、被林彪和江青兩個反革命集團利用、給中華民族帶來嚴重災難的政治運動。

　　1966年，正當國民經(jīng)濟的調整基本完成，國家開始執(zhí)行第三個五年計劃的時候，意識形態(tài)領域的批判運動逐漸發(fā)展成矛頭指向黨的領導層的政治運動。一場長達十年、給黨和人民造成嚴重災難的“文化大革命”爆發(fā)了。

　　經(jīng)過這場浩劫，我國的經(jīng)濟政治文化方面都受到了巨大摧殘，在教育和職稱評審方面也無不例外。

　　1978年3月7日，國務院批轉教育部(微博)《關于高等學校恢復和提升教師職務問題的請示報告》，決定恢復確定和提升高校教師職務工作。

　　在國務院沒有作出新的規(guī)定以前，仍執(zhí)行1960年國務院頒發(fā)的《關于高等學校教師職務名稱及確定與提升辦法的暫行規(guī)定》，恢復原有教授，副教授、講師、助教的職稱。提升教授，副教授的審批權限改為省、市、自治區(qū)批準，報教育部備案。 至1981年，高等院校中原有的教授、副教授、講師和助教都恢復了職稱。