課題是指應(yīng)該研究、解決的問題，課題主持人是負(fù)責(zé)項(xiàng)目整體計(jì)劃行動(dòng)的人，占主導(dǎo)地位，主持人也是課題結(jié)題報(bào)告書的作者和終審者，以及提交報(bào)告書的答辯人?？梢娭鞒秩嗽谡麄€(gè)課題研究中發(fā)揮了重要作用。

　　課題研究由上級(jí)向主持人直接下達(dá)的任務(wù)外，在通常情況下，課題的誕生來(lái)自于主持人的想法。主持人需要把該想法通過自己的初始調(diào)研形成一個(gè)有某種實(shí)際意義的課題，并以書面形式向有關(guān)主管部門申報(bào)選題，主持人對(duì)于該課題有著全盤的計(jì)劃。那么什么人能主持課題?

　　做課題主持人需要的條件有：

　　1、有教育科研能力(省級(jí)以上論文發(fā)表等)。

　　2、有單位支持(能解決資金與人員問題)。

　　3、最好有市級(jí)以上課題研究經(jīng)驗(yàn)。

　　4、一般要有高級(jí)職稱。

　　對(duì)于第四點(diǎn)中的高級(jí)職稱的要求，每個(gè)地方的要求都不同，有的地區(qū)則是沒有要求。另外，申報(bào)不同等級(jí)的課題主持人，所要求的的條件也不同，比如申報(bào)國(guó)家級(jí)課題主持人要求是比省級(jí)課題主持人要求高的，申報(bào)國(guó)家級(jí)課題主持人，需要有研究省級(jí)課題以上的經(jīng)驗(yàn)，而申報(bào)省級(jí)課題主持人，需要有研究市級(jí)課題以上的經(jīng)驗(yàn)等。

　　當(dāng)選題完成后，主持人是課題完結(jié)報(bào)告的撰寫者和終審者，以及提交該報(bào)告的答辯者。而參與者則輔助該報(bào)告作部分具體細(xì)節(jié)內(nèi)容的撰寫、文獻(xiàn)資料整理、以及完成數(shù)據(jù)計(jì)算、圖表制作、演講投影資料等內(nèi)容。

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