對于從事管理或者教育工作的作者來說，課題是評職稱的重要方式，很多職稱評審要求中課題都是硬性要求，但是課題并不是隨便一個就可以，從事管理工作的人需要申請符合條件的管理學課題，期刊vip擁有多年管理學課題操作經驗，從十二五國家級課題就開始服務廣大作者，以下是管理學方面的相關課題，供作者參考。
 

　　討論式教學在公共管理學中的應用效果研究

　　改革開放40年來我國教育管理學研究概況

　　基于翻轉課堂的“財務管理學”課程教學改革研究

　　基于管理學視角的護理人員情緒智力研究進展

　　民族志方法在管理學研究中的應用

　　翻轉課堂在管理學教學中的應用研究

　　內容分析法在公共管理學研究中的應用分析

　　SPOC教學模式在護理管理學中的應用研究

　　課題不符合職稱評定要求。評職稱要求的課題研究方向、課題級別、課題作者位置、課題數量缺一不可。比如某職稱評審要求主持省級課題2項以上，那么申報的課題必須有2項，必須是省級課題及以上等級的課題，必須是主持人位置。還有就是課題研究方向要與評職稱專業相符。不符合職稱評定要求的課題不能拿來評職稱。

　　課題研究是比較耗時的，不少人時間精力無法兼顧到位，導致臨近評審才想起要做課題，時間上肯定是來不及了，申報人員也可以選擇轉讓或是掛名方式來獲取相應的課題，也不是一種快捷高效的方法。如果您想比較省心省力拿到課題，可以閱讀：國家級課題能不能全包操作。把自己的需求告訴編輯，以便匹配適合的課題。

本文由期刊VIP網編輯首發，您身邊的高端學術顧問

如果您現在遇到期刊選擇、論文內容改善、論文投稿周期長、難錄用、多次退修、多次被拒等問題，可以告訴學術顧問，解答疑問同時給出解決方案 。