課題是職稱評(píng)審的重要依據(jù)，在評(píng)審中有著加分作用，跟論文一樣，課題也一樣具有學(xué)術(shù)權(quán)威，那么晉升職稱需要什么樣的課題才行呢?具體要根據(jù)職稱等級(jí)來(lái)確定是申報(bào)省級(jí)可是還是國(guó)家級(jí)課題，課題掛名的位置基本前五個(gè)是最有用的，都是對(duì)課題有研究貢獻(xiàn)的人，包括主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人以及第四參與人。

　　評(píng)職稱的人有很多，但現(xiàn)在研究的課題不足以滿足職稱申報(bào)人的需求，所以，根據(jù)自己職稱需求不同，選擇同一項(xiàng)省級(jí)課題署名不同作者位置，十分常見(jiàn)。但署名課題作者位置不同，對(duì)評(píng)職稱的作用也不同。

　　比如：省級(jí)課題五名作者，課題主持人可以由評(píng)正高或副高的人來(lái)署名，課題第一參與人和第二參與人，可以由評(píng)副高的人來(lái)署名，課題第三參與人和第四參與人，可以由評(píng)中級(jí)職稱的人來(lái)選擇。道理說(shuō)到這里，但并非一定是對(duì)號(hào)入座，具體選擇自己作者，還要看自己職稱的具體要求。

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