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來源:期刊VIP網(wǎng)所屬分類:計算機應用時間:瀏覽:次
在目前有關數(shù)字媒體技術的新管理方向是怎樣的,我們應該怎樣來加強對技工學的應用呢,同時有關數(shù)字媒體的創(chuàng)新新科技有哪些呢?文章選自:《數(shù)字技術與應用》,《數(shù)字技術與應用》雜志是天津市電子儀表信息研究所主辦的數(shù)字技術類專業(yè)刊物。國家正規(guī)純數(shù)字技術性學術期刊 數(shù)字信息、技術應用交流平臺,是一本反映數(shù)字技術、應用研究的學術期刊。1983年創(chuàng)刊,郵發(fā)代號:6-251。
摘要:目前,我國技工學校數(shù)字媒體技術專業(yè)教育起步不久,專業(yè)教師異常缺乏。大部分技工學校的計算機教師往往擅長于傳統(tǒng)的計算機課程教學,缺乏數(shù)字媒體作品制作的實踐經(jīng)驗,師資力量相對薄弱,這在一定程度上突顯了師資培訓的重要性。而師資培訓不能停留在理論知識層面上,更應該注重實操能力的學習。如專業(yè)教師到企業(yè)參與數(shù)字媒體作品的項目制作,使教師對作品每個制作環(huán)節(jié)深刻了解和掌握。專業(yè)教師只有不斷跟進新知識新技術的發(fā)展步伐,提高自身素質和能力,才能成就進一步發(fā)展數(shù)字媒體技術專業(yè)的目標。
關鍵詞:數(shù)字媒體,科技管理,論文發(fā)表
一、創(chuàng)意產業(yè)的崛起為數(shù)字媒體技術專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間
數(shù)字媒體是數(shù)字化的內容產品,以現(xiàn)代網(wǎng)絡為主要傳播載體,通過完善的服務體系,分發(fā)到終端和用戶進行消費的全過程。數(shù)字媒體技術正是根據(jù)數(shù)字媒體創(chuàng)意設計,以數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術、多媒體技術、計算機圖形圖像等技術為支撐,主要研究圖、文、音、像等數(shù)字媒體的捕獲、處理、存儲、傳播、運營管理、再現(xiàn)各個環(huán)節(jié)相關的技術,使抽象的信息或創(chuàng)意變成可感知、可管理和可交互的數(shù)字媒體作品。
美、日等國都把大力推進數(shù)字媒體技術和產業(yè)作為經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。美國權威統(tǒng)計機構“Dun&Bradstreet”公司的最新數(shù)據(jù)顯示,數(shù)字媒體產業(yè)在美國已發(fā)展成重要的支柱產業(yè)。以電影工業(yè)和電腦軟件席卷全球的美國內容產業(yè)(包括數(shù)字媒體內容)每年營收4000億美元,占GDP的4%。在時代華納、迪士尼等傳媒產業(yè)巨頭的引導下,西方50家媒體娛樂公司占據(jù)了當今世界上95%的數(shù)字媒體產業(yè)市場。日本是世界上數(shù)字媒體產業(yè)最發(fā)達的國家之一,數(shù)字媒體產業(yè)中的媒體藝術、電子游戲、動漫卡通等產值是鋼鐵產業(yè)的兩倍,成為日本目前三大經(jīng)濟支柱產業(yè)之一。新加坡政府提出以知識經(jīng)濟為基礎,將數(shù)字媒體為主的文化創(chuàng)意產業(yè)作為推動經(jīng)濟快速增長的重要引擎之一,大力發(fā)展以文化藝術、設計和媒體為主的創(chuàng)意產業(yè)。
從我國的情況看,中國正進入數(shù)字媒體快速增長時期,中國數(shù)字媒體的相關產業(yè),即影視、動漫、游戲、電子出版等已蓄勢待發(fā),數(shù)字文化、數(shù)字藝術促進了媒體傳播方式的變革。國家863計劃計算機軟硬件技術主題專家組組長懷進鵬教授表示,數(shù)字媒體產業(yè)鏈長,規(guī)模巨大。當前,我國數(shù)字媒體技術、應用及產業(yè)發(fā)展極為迅猛,已成為信息產業(yè)發(fā)展的亮點,前景十分廣闊。以上海為例, 2010年,上海數(shù)字媒體產品及技術服務的總產值達1000億元,而在未來5年內,上海數(shù)字媒體人才缺口達12萬人。目前上海數(shù)字媒體領域的從業(yè)人員只有2萬余人。由此可見,社會對數(shù)字媒體技術專業(yè)人才的需求是十分迫切的,這就為技工學校開設和進一步發(fā)展數(shù)字媒體技術專業(yè)提供了機遇。
二、技工學校開設數(shù)字媒體技術專業(yè)的現(xiàn)狀分析
目前,就廣東省技工學校的近年的計算機類專業(yè)設置情況來看,大多數(shù)院校都開設有與數(shù)字媒體內容相關的動畫制作、廣告設計、多媒體影視制作、計算機網(wǎng)絡技術等專業(yè),廣州市輕工高級技工學校于2007年開設了計算機及應用(數(shù)字媒體技術應用方向),率先吹響了數(shù)字媒體技術的口號,廣州市旅游商務職業(yè)學校于2010年開設了數(shù)字媒體技術應用專業(yè),廣州市電子信息學校在2011年開設數(shù)字媒體技術應用(數(shù)字視頻拍攝與制作)、數(shù)字媒體技術應用(數(shù)字影音后期制作)兩個專業(yè)。
有部分教師可能會覺得,既然目前大多數(shù)技工學校都開設了動畫、廣告、網(wǎng)絡技術等專業(yè),讓學生進行有效整合不就完成數(shù)字媒體專業(yè)的所有內容了嗎,為什么還要單獨開設數(shù)字媒體技術專業(yè)呢?殊不知,數(shù)字媒體技術是以技術為主、藝術為輔,培養(yǎng)從事計算機技術出發(fā),需要掌握信息技術與計算機圖形圖像領域的基礎理論與方法,并將數(shù)字媒體技術應用到相關領域,為社會提供數(shù)字文化產品和文化服務的綜合性專業(yè),因此與單一性專業(yè)對比而言往往具備更多的要求。
眾所周知,技工學校培養(yǎng)人才的目標非常明確,開設專業(yè)的目的就是為了培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新能力、專業(yè)能力的技能人才?;仡櫄v史,技工學校都能夠及時抓住企業(yè)和用人單位對人才的需求情況進行專業(yè)的開設,從無到有,從小到大。
三、技工學校進一步發(fā)展數(shù)字媒體技術專業(yè)的一些思考。
數(shù)字媒體技術專業(yè)教育在我國剛剛興起,其發(fā)展前景是很樂觀的。也因為初級階段,就當前的教育環(huán)境、教育模式來看,大力發(fā)展數(shù)字媒體技術專業(yè)顯得不那么成熟,技工教育人還要在以下方面做一些努力。
(一)以企業(yè)和用人單位的要求為基礎建設專業(yè)。
首先必須掌握社會對數(shù)字媒體作品制作人才的需求情況,對培養(yǎng)方向和目標做一個明確。技工學校主要是培養(yǎng)具有一定的理論知識,熟練掌握操作技能的實用性人才。數(shù)字媒體技術涉及的職業(yè)工種較多,是以數(shù)字信息媒體獲取處理為主還是以數(shù)字媒體的存儲傳播為主?是強調數(shù)字媒體再現(xiàn)還是內容安全管理?依筆者之見,技工學校應該突出強調操作技能,在數(shù)字媒體技術方面應開設數(shù)字化媒體制作技術方面的專業(yè),如數(shù)字圖形信息獲取(含人機交互技術)、數(shù)字音視頻處理、數(shù)據(jù)壓縮存儲等,與此同時,要注意同步交叉結合專業(yè)前沿技術,如虛擬現(xiàn)實、人機交互、三維顯示等技術。
接下來要做的就是科學規(guī)劃,按照用人單位的實際需要編制教學計劃和教學大綱,也可以聯(lián)系企業(yè)一起對計劃和大綱進行修改,以使培養(yǎng)的學生達到企業(yè)用人標準。如針對媒體制作公司的要求,應設置非線性編輯、特效特技處理等課程,通過平時的強化實操,讓學生能充分掌握日后工作中的基本操作技能。若能充分使用“項目案例教學”法進行授課更佳,教師授課過程中強調案例的重要性,并通過一定的課時量來完成一些小的項目,在學期末完成大一點的項目,以公司項目流程進行管理,培養(yǎng)學生廣泛的興趣和適應能力。
(二)加強師資隊伍建設,打造高效的數(shù)字媒體教學團隊。
技工教育目的在于培養(yǎng)大批技能型、應用型人才,為此,師資水平是擺在專業(yè)建設面前的頭等問題。技工教育重視生產實習教學,生產實習教學培養(yǎng)學生掌握操作技能,而數(shù)字媒體技術專業(yè)恰恰是操作性比較強的專業(yè),在學生實操過程中需要反復練習,因此,需要實習指導教師予以跟進,方能產生良好效果。這也就要求,在理論教師到位的同時,本專業(yè)的實習指導教師也要擔當起重要的角色。
(三)以技能比賽促進學生進步,推動教學發(fā)展。
完成一個媒體作品,對制作人的要求很高,手腦并用的能力、視聽覺能力等都有較高要求,在制作作品時,要求注意力集中,能夠準確進行捕捉、合成等綜合操作。因此,對于數(shù)字媒體技術專業(yè)學生,就要花大力氣進行思維反應能力、操作能力、創(chuàng)新能力方面的訓練,確保學生有足夠的時間進行實際操作,并同時培養(yǎng)其良好的心理素質。
技能比賽是檢驗技工教育成果的重要方法之一,我們看到,歷年來進行的各項專業(yè)技能比賽,都在一定程度上推動了其專業(yè)教學,促進了專業(yè)發(fā)展,對于一個以操作性為主的專業(yè)來說,數(shù)字媒體技術專業(yè)的學生更要以比賽為平臺,不但鍛煉自身的能力,也可以進一步檢驗教學過程中的不足之處,繼而推動教學發(fā)展。
數(shù)字引領時代,媒體傳播未來! 技工學校數(shù)字媒體技術專業(yè)的開設和進一步發(fā)展需要各方面的努力,在當前社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的前提下,我們有理由相信,數(shù)字媒體技術專業(yè)的未來充滿希望。