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計算機網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)的新改革方向及管理

來源:期刊VIP網(wǎng)所屬分類:計算機網(wǎng)絡(luò)時間:瀏覽:

  在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)管理中應(yīng)該如何去加強信息建設(shè)的新方法呢?目前的信息教學(xué)模式又有什么變化呢?本文主要從我校教育資源庫建設(shè)概述和我校網(wǎng)絡(luò)教育資源庫建設(shè)的方法以及我校教育信息資源庫需進(jìn)一步研究的問題等各個方面做了相應(yīng)的介紹。本文選自:《網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)報》,《網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)報》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),中國電力傳媒集團(tuán)和內(nèi)蒙古日報傳媒集團(tuán)跨地域、跨行業(yè)聯(lián)手創(chuàng)辦的互聯(lián)網(wǎng)新聞周報,以“引導(dǎo)和促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展”為辦報宗旨,堅持“主流價值社會責(zé)任”的辦報立場,立足互聯(lián)網(wǎng),聚焦新媒體,力求把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏,探索網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律,傳播網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)文化,反映網(wǎng)絡(luò)輿情民意,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文明,打造傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體相融共生的新平臺。

  摘要:建立激勵機制,體現(xiàn)教育資源價值發(fā)揮教育資源的作用,讓教育資源不斷發(fā)展擴(kuò)大,如果僅僅依靠教師的免費貢獻(xiàn)是不夠的,還需要采取有效的機制,讓提供資源的教師獲取一定的效益,使其更積極地投入資源庫的建設(shè)中來。因此真正的實施還需要更加完善的規(guī)劃。

  關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教育,信息庫,信息教育

  Abstract: establishing incentive mechanism, manifest the value of education resources play a role of education resources, make the development of education resources to expand, if it is not enough to rely on the teacher's contribution to the free, you also need to take effective mechanism, to give the teacher resources obtain certain benefits, to make it more actively in the construction of the repository. So the real implementation of planning need to be more perfect.

  Key words: network education, information, information education

  一、我校教育資源庫建設(shè)概述

  計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展與普及,使信息資源實現(xiàn)了高度共享,遠(yuǎn)程教育和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這種先進(jìn)教育方式將成為人類學(xué)習(xí)的重要方式之一。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅僅只是信息的傳輸,要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的潛力,就必須有豐富的教學(xué)信息資源支持。隨著教育信息化的不斷發(fā)展,我國很多教育行政部門都在進(jìn)行教育信息資源庫的建設(shè)。我校網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)是校教學(xué)改革的重點,是我校信息化建設(shè)的重要方面。但現(xiàn)今我校教育資源結(jié)構(gòu)雜亂,資源類型繁多,數(shù)量龐雜,教育資源開發(fā)和建設(shè)錯亂無序,形式不規(guī)范等問題。為了更有效地進(jìn)行資源數(shù)據(jù)共享,提高教育資源檢索的效率與準(zhǔn)確度,讓教育資源庫得以更好的利用與實施,為此我們有必要提出創(chuàng)建以教育需求為前題,以理論為指導(dǎo),以合理的觀念與方法對我校教育資源庫進(jìn)行管理和利用,讓教育資源庫更好地為教師和學(xué)生提供服務(wù)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育資源庫作為信息資源的一種,它的開發(fā)和建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中重要的一部分。網(wǎng)絡(luò)教育資源庫的建立對提高我校的教育質(zhì)量,實現(xiàn)其教育信息的價值具有舉足輕重的作用。

  二、我校網(wǎng)絡(luò)教育資源庫建設(shè)的方法

  網(wǎng)絡(luò)教育資源庫的建設(shè)應(yīng)該從宏觀上對方案的設(shè)計實施進(jìn)行調(diào)控,規(guī)范每個步驟,以保證教育資源庫的質(zhì)量和通用性。

  1、規(guī)范數(shù)據(jù)格式實現(xiàn)資源統(tǒng)籌由于教學(xué)資源的復(fù)雜和多樣性特點,會出現(xiàn)大量不同形式的教學(xué)資源,不易管理和利用,因此我校有必要制訂一個錦州師專教育資源建設(shè)規(guī)范,讓教學(xué)資源按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),以保證教育資源統(tǒng)籌、資源交流和共享。根據(jù)《國家遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》將教育資源分成六類,即媒體素材庫、試題/試卷庫、案例庫、網(wǎng)絡(luò)課件庫、網(wǎng)絡(luò)課程庫及文獻(xiàn)資料庫。我校教育資源庫可根據(jù)具體需要而有所擴(kuò)展。讓教育資源的建設(shè)與資源庫系統(tǒng)的設(shè)計按照規(guī)范化要求操作,實現(xiàn)二者的整合。當(dāng)然,教學(xué)資源的建設(shè)必須有一套完善的管理體系,需要長期建設(shè)和維護(hù)。

  2、我校教育資源管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教育資源管理系統(tǒng)的功能是對存儲于資源庫中的教育資源進(jìn)行管理、維護(hù)和更新,為發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)特點,建立具有專業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫和資源庫,同時與其它高職院校聯(lián)合,形成資源共享體系,我校的網(wǎng)上教育資源庫系統(tǒng)的采用B/S模式實現(xiàn),通過信息代理技術(shù)在瀏覽器中實現(xiàn)信息的存儲與輸出。

  網(wǎng)絡(luò)教育資源管理系統(tǒng)將用戶分為三類:普通用戶、前臺管理人員、后臺管理人員。將系統(tǒng)分為以下四個功能模塊(1)數(shù)據(jù)資源管理模塊該模塊具有資源瀏覽、上傳、檢索、下載、刪除、收藏功能。在對資源庫中的各類資源操作過程中,要保證資源的安全性和可靠性。用戶在進(jìn)行資源檢索時,可以采用幾種方式進(jìn)行檢索,如數(shù)據(jù)庫字段檢索、數(shù)據(jù)庫全文檢索等。由系統(tǒng)管理員根據(jù)服務(wù)器的性能和用戶訪問量等因素綜合考慮,決定是否為用戶提供相關(guān)檢索服務(wù),以使資源庫服務(wù)器達(dá)到最佳運行效率。另外,資源刪除時,只能由系統(tǒng)管理員刪除不符合標(biāo)準(zhǔn)的和過期的資源。(2)系統(tǒng)管理模塊該模塊主要是保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可擴(kuò)充性,對教育資源管理系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。主要功能是資源庫系統(tǒng)的訪問控制、安全控制、配置管理等。由系統(tǒng)管理員來完成。(3)用戶管理模塊網(wǎng)絡(luò)教育資源庫有三種不同的用戶,為確保系統(tǒng)的安全和資源的質(zhì)量,為每個用戶賦予不同的權(quán)限。普通用戶:以使用資源為主,不參與資源庫的建設(shè)和管理的教師或?qū)W生。該用戶可以對資源進(jìn)行瀏覽、檢索、上傳。前臺管理人員:參與資源庫建設(shè)的學(xué)科教師或?qū)W科負(fù)責(zé)人。該用戶可以瀏覽資源、對資源進(jìn)行分類管理,對資源進(jìn)行審核。后臺管理人員:網(wǎng)絡(luò)資源庫的系統(tǒng)管理人員。該用戶可以進(jìn)行公告管理、用戶管理、計費管理、資源格式及類型管理、資源分類管理、學(xué)習(xí)者管理等。(4)計費管理模塊該模塊主要對網(wǎng)上的課件、錄像、錄音資料等實現(xiàn)網(wǎng)上銷售。通過信用卡、銀行卡、郵寄等結(jié)算方式進(jìn)行信息管理。

  三、我校教育信息資源庫需進(jìn)一步研究的問題

  1、關(guān)于資源粒度問題資源要能入庫應(yīng)該怎樣分解?這個問題還值得去研究。比如一道既有文字描述,又有圖片和解題方法的數(shù)學(xué)題,如果為方便日后共享將其分解成文字和圖片分別入庫存儲。但這樣信息資源管理難度大,而且分解入庫存儲無意義可言。因此資源粒度問題對資源庫的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效率有一定影響,還有待進(jìn)一步研究。2、智能化資源庫資源庫的無限擴(kuò)大,必將構(gòu)成龐大資源空間,用戶在進(jìn)行資源檢索和重組時帶來問題。因此資源庫應(yīng)使用人工智能的技術(shù)輔助用戶進(jìn)行資源的發(fā)現(xiàn)、檢索等。

  四、小結(jié)

  我校教育資源庫的建設(shè)是專為學(xué)習(xí)和教學(xué)而設(shè)計的結(jié)構(gòu)化的資源庫,它不僅能為教師和學(xué)生提供資源,還能針對不同層次的學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)教育資源服務(wù),實現(xiàn)真正的個性化教學(xué)。

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