摘 要：高素質(zhì)農(nóng)民有情懷、有本領(lǐng)、能創(chuàng)新，是新型職業(yè)農(nóng)民中的帶頭人、領(lǐng)頭雁。在總結(jié)多年培育實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同產(chǎn)業(yè)、不同需求的高素質(zhì)農(nóng)民，以“優(yōu)化技術(shù)傳承能力、塑化產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力、內(nèi)化帶動(dòng)農(nóng)民能力”為目標(biāo)、以“教培資源聚合、中高職銜接培育、多元機(jī)制聯(lián)動(dòng)、培育質(zhì)量保障”為核心，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院構(gòu)建了“三能力四模塊”高素質(zhì)農(nóng)民培育模式。

　　關(guān)鍵詞：高素質(zhì)農(nóng)民;培育模式;“三能力四模塊”模式;江蘇農(nóng)牧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　作者：袁華根

　　近年來，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力持續(xù)向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺，“誰來種地”問題引起中央以及地方各級(jí)政府和全社會(huì)廣泛關(guān)注。黨的十八大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。鄉(xiāng)村振興，農(nóng)民是主體，人才是關(guān)鍵。2018年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》，明確指定了鄉(xiāng)村振興的時(shí)間表。為確保按時(shí)完成鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，新型職業(yè)農(nóng)民尤其是高素質(zhì)農(nóng)民的人才支撐是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村振興背景下，高素質(zhì)農(nóng)民的培育模式問題是擺在我們面前的重大現(xiàn)實(shí)課題。

　　一、解讀高素質(zhì)農(nóng)民

　　筆者認(rèn)為， 高素質(zhì)農(nóng)民是那些文化程度相對(duì)較高、較為年輕的、其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模較大(或者掌握先進(jìn)農(nóng)業(yè)專業(yè)技能)的新型職業(yè)農(nóng)民帶頭人，包括青年農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人和各類農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人。高素質(zhì)農(nóng)民是農(nóng)民中的帶頭人、領(lǐng)頭雁，是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的基本細(xì)胞，也是促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、保障國家糧食安全的主力軍。把愿意留在農(nóng)村發(fā)展、志愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的青壯年勞動(dòng)力培育成高素質(zhì)農(nóng)民，是破解將來“誰來種地”“誰能種好地”“農(nóng)民老齡化”“農(nóng)村空心化”等一系列問題的關(guān)鍵。農(nóng)民培育工作需要厘清這些問題，才能為鄉(xiāng)村振興提供適銷對(duì)路的人才支撐，才能使農(nóng)村培育工作有的放矢，成效顯著。綜觀現(xiàn)有研究，筆者認(rèn)為高素質(zhì)農(nóng)民應(yīng)該具備以下三個(gè)方面的特征。

　　1.有情懷。情懷是人們心中最深厚、最質(zhì)樸、最持久的力量[1]。大量事實(shí)和鮮活的案例表明，做農(nóng)業(yè)收效太慢，農(nóng)業(yè)很難搞，一定要有情懷、沉得下心的人才能做下去。黨的十九大報(bào)告明確提出，要“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的‘一懂兩愛三農(nóng)’工作隊(duì)伍”。作為優(yōu)秀新型職業(yè)農(nóng)民代表的高素質(zhì)農(nóng)民，肩負(fù)著新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和帶領(lǐng)農(nóng)民致富的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們對(duì)農(nóng)村和土地有著深厚的感情，有農(nóng)業(yè)情懷，能將農(nóng)業(yè)當(dāng)成自身的終身職業(yè)，作為自身的精神標(biāo)志印刻在心中。

　　2.有本領(lǐng)。高素質(zhì)農(nóng)民是引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的重要群體。他們不僅有一定的文化水平，比較了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)與規(guī)律，還掌握一定的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理的先進(jìn)技術(shù)，承接著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的新技術(shù)、新品種、新裝備。他們有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善管理，具有辨識(shí)度較高的職業(yè)標(biāo)簽;他們以農(nóng)業(yè)為終身職業(yè)，收入主要來源于農(nóng)業(yè)，傳承并創(chuàng)新著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理技術(shù);他們注重土地和環(huán)境的保護(hù)，帶領(lǐng)著周邊小農(nóng)戶共同富裕，深受周邊農(nóng)戶的擁戴。

　　3.能創(chuàng)新。創(chuàng)新是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的不竭動(dòng)力，是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵。作為農(nóng)民的領(lǐng)頭羊，高素質(zhì)農(nóng)民有遠(yuǎn)見，能擔(dān)當(dāng)，敢創(chuàng)新。他們具有較強(qiáng)的自我發(fā)展能力，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，能根據(jù)市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整種植規(guī)模與品種，善于引進(jìn)新品種、新技術(shù)，改革原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和銷售模式，并且愿意帶動(dòng)其他小農(nóng)戶共同發(fā)展[2]。

　　二、“三能力、四模塊”高素質(zhì)農(nóng)民培育模式的構(gòu)建

　　高素質(zhì)農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主力軍，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中起著示范引領(lǐng)作用。然而，我國目前的新型職業(yè)農(nóng)民培育目標(biāo)定位不夠精準(zhǔn)、培育供給與需求匹配度不高、培育深度與持續(xù)性不夠等問題依然存在[3]。為此，江蘇農(nóng)牧職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)圍繞“怎樣培養(yǎng)”和“培育什么樣的”高素質(zhì)農(nóng)民的思路，在總結(jié)多年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同產(chǎn)業(yè)、不同需求的高素質(zhì)農(nóng)民，系統(tǒng)創(chuàng)建了“三能力四模塊”高素質(zhì)農(nóng)民培育模式(見圖1)，并進(jìn)行了推廣應(yīng)用。

　　(一)精準(zhǔn)確定“三能力”培育目標(biāo)

　　該模式圍繞高素質(zhì)農(nóng)民的培養(yǎng)目標(biāo)，從終身教育的角度，將高素質(zhì)農(nóng)民必須具備的“生產(chǎn)技術(shù)技能、經(jīng)營管理技能、社會(huì)價(jià)值技能”，分別有機(jī)地融合到新型農(nóng)民、骨干農(nóng)民、精英農(nóng)民的培育之中，通過“優(yōu)化技術(shù)傳承能力、塑化產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力、內(nèi)化帶動(dòng)農(nóng)民能力”，全方位提升各類高素質(zhì)農(nóng)民的職業(yè)素養(yǎng)、生產(chǎn)技能、經(jīng)營管理技能以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、反哺帶動(dòng)能力，著力構(gòu)建與鄉(xiāng)村振興相適應(yīng)的高素質(zhì)農(nóng)民能力目標(biāo)。

　　1.優(yōu)化新型農(nóng)民的技術(shù)傳承能力。學(xué)院以“三農(nóng)情懷”為依托，重點(diǎn)強(qiáng)化傳統(tǒng)農(nóng)耕文化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能的能力提升;通過職業(yè)素養(yǎng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、現(xiàn)代先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用能力的短期培訓(xùn)，培育大批職業(yè)素養(yǎng)高，種養(yǎng)殖生產(chǎn)技能和機(jī)械化、自動(dòng)化、信息化應(yīng)用水平能力強(qiáng)的新型農(nóng)民，夯實(shí)“鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的人才基礎(chǔ)。

　　2.塑化骨干農(nóng)民的產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。學(xué)院以“產(chǎn)業(yè)興旺”為核心，在職業(yè)素養(yǎng)繼續(xù)提升、職業(yè)技能繼續(xù)精湛的同時(shí)，重點(diǎn)提升農(nóng)民經(jīng)營管理水平、農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;通過經(jīng)營管理能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等定制化要素的系統(tǒng)培育，持續(xù)培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、青年農(nóng)場(chǎng)主，不斷壯大“家庭農(nóng)場(chǎng)”“專業(yè)合作社”“農(nóng)業(yè)企業(yè)”“農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織”的負(fù)責(zé)人等高素質(zhì)農(nóng)民骨干群體，提供“鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺”的人才支撐。

　　推薦閱讀：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新論文文獻(xiàn)如何檢索