對于廣西壯族自治區(qū)教育系統(tǒng)來說，副高級職稱是一個(gè)比較高的職稱，同屬于高級職稱等級，高級職稱包括正高級和副高級，這類人員通常在理論和技能上有著較高的水平，副高級職稱也是反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。所以申報(bào)副高級職稱需要滿足很高的條件，這里對廣西壯族自治區(qū)教育系統(tǒng)副高級職稱申報(bào)業(yè)績條件進(jìn)行了說明。

　　任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

　　一、教育效果顯著

　　(一)實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生整體素質(zhì)比較高。

　　(二)面向全體學(xué)生，所教班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教書育人成績比較突出，擔(dān)任班主任的班級被評為校級以上先進(jìn)班級，或者本人被評為校級以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

　　二、教學(xué)效果良好

　　(一)任教受學(xué)生歡迎，所教班級學(xué)生成績有明顯進(jìn)步，及格率、優(yōu)秀率在本年級處于較高水平。

　　(二)每年承擔(dān)的公開課、教學(xué)研究課效果較好。

　　三、教育教學(xué)研究成果突出

　　(一)獨(dú)立完成本專業(yè)教育教學(xué)論文(獨(dú)著或第一作者)2篇。

　　(二)參加教育科學(xué)研究活動，并取得顯著成果。

　　(三)非學(xué)科任課教師還應(yīng)具備下列條件之一：

　　1.德育教師

　　面向全體學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生干部，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成效顯著，學(xué)生犯罪率為零。所管班級至少被評為2次校級以上或1次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上先進(jìn)班級;或者個(gè)人被評為校級以上優(yōu)秀班主任或德育先進(jìn)工作者。(以上各項(xiàng)均須提交證明材料)

　　2.教研員、教育技術(shù)教研員

　　開展教育科研(教育技術(shù))活動成績較突出，至少參與1項(xiàng)縣級以上學(xué)科(教育技術(shù))科研課題研究，或者推廣優(yōu)秀課題成果1項(xiàng)，并取得一定效果。積極參與培訓(xùn)教學(xué)(教育技術(shù))骨干的工作，在提高教師(教育技術(shù)人員)業(yè)務(wù)素質(zhì)方面取得成績。指導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)科(教育技術(shù))教學(xué)取得成效，成為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)、科研骨干。

　　3.校級領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校管理成績突出，在管理能力水平、工作業(yè)績(政績)方面，經(jīng)縣級以上主管部門考核評估成績達(dá)到良好以上。