這篇教育教學論文發表了思想教育五結合如何提升職工素質，提升職工的綜合素質要從加強思想教育開始，在基層醫院如何落實思想教育工作呢?論文給出了幾點主要措施，有計劃性、有針對性、有目的性地對醫務工作者長期、持續、全方位進行思想教育。

　　【關鍵詞】教師教育教學論文,思想教育,職工素質

　　強化思想教育是加強自身建設和發展的基本原則和重要法寶。構建和諧醫患關系、提升群眾滿意度是基層醫療機構最基礎的目標和發展方向，職工綜合素質高低關系此目標的最終實現，而加強思想教育則是提升職工綜合素質的必備條件。

　　一、加強思想教育的重要意義

　　新形勢下，醫療體制改革不斷深入，醫務工作者的思想教育發展趨勢主要為：一方面，為了在激烈的市場競爭中能以學歷、職稱等要素吸引病源，醫技護人員繁忙工作之余，埋頭于業務知識的培訓和技能的考核，對思想教育普遍消極對待。另一方面，醫療機構也認為思想教育成效不明顯，逐漸流于形式，或只做表面功夫，導致各種誘惑、腐朽思想和不良信息等對醫務工作者的影響越來越大，世界觀、人生觀、價值觀和道德觀很容易偏移。有計劃性、有針對性、有目的性地對醫務工作者長期、持續、全方位進行思想教育，意義重大。

　　二、加強思想教育的主要措施

　　思想教育的系統性和綜合性極強，需要多方面、多資源、多因素協同配合才能達到素質提升的目的。在基層醫療機構中，每一位職工，都對醫院的整體運作起著不可或缺的作用，做到五個有機結合，長效普及職工思想理論教育，強化五個意識，能夠助推全員綜合素質的提升。一是將思想教育與責任考核相結合，強化核心意識。黨委理論學習中心組研究決定并負責部署實施思想教育工作。將思想教育建設納入年度重要議事日程，加大宣傳力度，加強教育督導，推進落實。思想教育工作不僅與領導干部、中層干部的績效考核掛鉤，也納入每位職工晉職、晉升、年度考核、評優的首要條件。人人都要提高認識，引起重視，準確把握新形勢下思想教育建設的主要任務，增強主人翁責任感和落實思想教育的自覺性。并將思想教育任務量化成工作目標，做到任務分工具體、職責劃分清晰、責任要求明確，形成權責一致、執行有力、失責必究的責任體系和長效機制。二是將思想教育與工作的特殊性相結合，強化大局意識。

　　基層醫療機構中，大多數職工工作時間不能相對固定，通過建立包含每位職工基本信息的融學習教育和工作交流于一體的系統化、整體化企業微信平臺，開設黨建知識、新聞通知、學習研討、文化宣傳、心得感悟、心理咨詢、話題討論等欄目，要求每位職工無論工作多忙，都必須加強思想教育，定期上傳學習體會或參與話題討論，以積分制形式給予考核和獎勵，促使職工養成勤于觀察、分析、討論，善于研究、思考、交流的習慣，科學謀劃醫院發展的新思路、新舉措、新能力。充分利用電視、報紙、網絡、短信等平臺，及時宣傳、推送豐富多樣的學習內容，引導職工利用各種形式自主學習、互動交流、擴大學習教育覆蓋面。

　　各科室根據工作時間特點，合理安排時間自學和集中學習，并利用早交班、學習討論會以及科室學習交流QQ群、微信群等新媒體平臺進行微黨課學習和讀書、專題研討等思想教育活動，業余時間分享學習內容和心得體會。通過學習教育，黨員、團員主動亮出身份，帶頭踐行入黨、入團誓言，帶頭錘煉政治修養，帶頭抵制不良風氣，為全院其他干部職工樹立榜樣，做好表率，以實際行動帶動身邊同事轉變思想認識和工作作風。三是將思想教育與實踐體驗相結合，強化政治意識。通過外請專家教授來進行專題輔導，領導干部、科主任、護士長和老職工、優秀職工、普通黨員等分層次講授黨課，組織座談會、演講比賽、知識搶答賽、辯論賽等形式，提升職工加強思想教育的積極性。鼓勵職工主動為醫院思想教育發展建設獻計獻策，讓他們感受到長效普及思想教育前后的變化、感受到思想教育對醫院發展的促進作用，提高他們學習的自覺性、主動性和創造性。同時，利用休息時間組織職工到紅色革命根據地開展緬懷革命先烈學習教育體驗、紅色文化進科室、“我是新時期革命者”大討論等活動，換位思考革命先烈的所作所為，進一步激發職工愛崗敬業、無私奉獻的熱情，提高思想政治覺悟。

　　四是將思想教育與廉潔自律相結合，強化監督意識。基層醫療機構中，堅持黨政一把手與班子成員和職能科室負責人及大科室負責人之間、其他院領導與分管科室負責人之間、科室負責人與科室成員之間分層次逐一進行廉政談話和思想教育制度;集中力量抓好重點部門、敏感崗位和關鍵環節的廉潔風險防控教育，筑牢反腐思想防線。通過開展自我批評和相互批評，認真剖析自己、虛心聽取意見，從思想根源上切實整改自身存在的問題。通過播放紀錄教育影片和到廉政反腐教育基地進行警示教育等方式，對照正反兩面典型，結合工作，加強自我監督和組織監督、群眾監督、相互監督，時時處處嚴格要求自己、警醒自己。

　　三、結語

　　綜上所述，為了適應目前的新形勢、新任務、新要求，基層醫療機構必須多措并舉，構建多渠道、多形式、多層次，系統性、長效性、綜合性的思想教育格局，引領、啟發職工積極展形象、擔職責、作表率、樹品牌，立足崗位比奉獻，促進發展求實效，成為勤奮學習、善于思考的模范，成為解放思想、與時俱進的模范，成為勇于實踐、銳意創新的模范，職工的綜合素質得到提升，人際交往和醫患關系將進一步融洽,基層醫療機構的工作效率和整體效益也將逐步提升，進而推進基層醫療機構全面穩定發展。

　　【參考文獻】

　　[1]黃坤明.堅持不懈抓好理論武裝[J].思想政治工作研究,2017(1):9-13.

　　[2]王抒.踐行"兩學一做"打造服務品牌[J].辦公室業務,2017(2):18-19.

　　作者：胡靖 單位：湖南省株洲市中心醫院

　　推薦閱讀：《青島職業技術學院學報》是由山東省教育廳主管、青島職業技術學院主辦的綜合性學術期刊。其前身是《青島教育學院學報》，創刊于1988年，現為雙月刊，逢雙月25日出版。