長春教育學院學報能發表中級教學職稱論文嗎
《長春教育學院學報》能發表中級教學職稱論文。雜志曾在2000年全國教育學院優秀學報，在2004年全國教育學院優秀學報。同時雜志現在主要以高等教育、基礎教育、職業教育、教育改革、師資培訓、學術研究、教學藝術、教學研究等為主。欄目設置有學科理論、學科管理、學科研究、學科教學、學科探索等這面的內容。
說到中估計教學職稱，一般的評審標準都應具備：
思想品德標準
忠誠于人民教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。
知識水平標準
系統掌握教育教學的基礎理論知識，準確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善于吸收最新教育教學研究成果并應用于教育教學實踐。
專業能力標準
具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革;具有較強的創新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示范作用;具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力;具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。
業績成果標準
具有豐富的教育教學經驗，勝任中學各年級循環教學，教學業績顯著，教育藝術精湛，形成富有個性的教育教學風格;積極發揮推動本地區教育教學改革發展的作用，在本地區教師隊伍中有很高的威信;主持并承擔完成本專業高層次的科研項目;德育工作有明顯成效，為促進學生健康成長和綜合素質發展等方面起到指導者和引路人的作用，在學生中有較高的威望和感召力;指導青年教師、培養骨干教師、促進教師專業化發展工作有較明顯的成績;公開發表或出版本專業的論文、論著，并具有較高的學術水平和應用價值。
論文范例下載：河南省高校大學生體育旅游認知的調查研究
體育旅游是人們出于體育需求或體育興趣等體育相關動機,暫時前往某一目的地以參與體育活動或觀看體育活動為主要內容的活動。隨著經濟的發展,人們的生活方式不斷的得到改善,體育旅游作為一種新的生活方式,同樣走進了大學生的生活。本文通過對河南省大學生體育旅游消費的調查研究,希望能為更好地發展大學生體育旅游,豐富大學生的生活,推動河南省體育旅游的發展提供依據。一、研究對象與方法1.研究對象。鄭州大學、河南師范大學、河南大學、信陽師范學院、商丘師范學院、河南理工大學、許昌學院、黃淮學院、三門峽職業技術學院、濮陽職業技術學院9所高校大學生,抽樣調查550人,并對部分學生進行個別訪談。2.研究方法。主要采用問卷調查、訪談、數據統計和文獻資料等方法對9所高校的大學生進行問卷調查、訪談。共發放550份問卷,男女各275份,回收512份,回收率為93.1%。有效卷為492份,男生245份,女生為247份,有效率為89.5%。二、結果與分析1.大學生對體育旅游的了解情況。
