評價科研工作者的科研才能大小、科研成果程度的最重要的要素之一就是sci論文發(fā)表數(shù)量以及被所發(fā)表論文被引用的幾率，發(fā)表sci的意義很重大，關(guān)系到科研工作者的職業(yè)和職稱提升，是該科研工作者能否被國家認可的指標，更是劃分科研工作者層次的重要規(guī)范。這就是為什么那么多的科研工作者想方設(shè)法去發(fā)表sci論文的重要意義。

　　1、目前國內(nèi)多數(shù)大學、研究機構(gòu)在教學科研、基金資助、成果申報、晉級考評、甚至職稱評審等項工作中主要以SCI、SSCI、EI、ISTP等四大檢索工具為依據(jù)。

　　2、國家科學基金和國家青年基金申報等活動也以這幾大權(quán)威檢索工具的查詢結(jié)果為必備條件。

　　3、SCI目前已成為衡量國內(nèi)大學、科研機構(gòu)和科學工作者學術(shù)水平的最重要的甚至是惟一尺度。

　　一般評高級職稱的老師是需要發(fā)SSCI SCI ，對應的幾區(qū)期刊要求需要看一下評職文件是否有硬性要求，博士畢業(yè)看一下學校是否對發(fā)表幾區(qū)有特別的要求。sci目前是大專院校、科研院所教師、學生等評職畢業(yè)的必備條件，還有一些研究生讀博，技術(shù)移民可用到。

　　SCI論文的級別遠遠高于北核以及南核的級別，是所有國家科研工作者水平公認的量化指標之一，對于國內(nèi)的核心作者可以期刊vip網(wǎng)站編輯進行發(fā)刊可行性、性價比方面進行商洽，幫助您順利發(fā)表sci論文。

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