經(jīng)過查詢《教學與管理》期刊屬于核心級刊物，是學術(shù)水平較高的期刊，對于一些教科研單位的需要評職稱的的作者來說，想要申請高級職稱、取得博士論文答辯資格、申報科研項目等都需要發(fā)表此類刊物，大都數(shù)單位都要求在某方面領(lǐng)域的刊物上發(fā)表若干篇論文，具體要求以本單位職稱文件為準，以下是對《教學與管理》期刊的簡單介紹。

　　《教學與管理》(旬刊)創(chuàng)刊于1984年，是由山西省教育學院主辦的、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。中國期刊方陣雙效期刊，分三個版。中學版為中學教育服務(wù)，小學版為小學教育服務(wù)，理論版為教育理論工作者服務(wù)。主要欄目：教育理論、學校管理、師資建設(shè)、學生管理、教育科研、教學研究、教法研究、比較教育。

　　我國新聞出版管理部門尚未從各類學術(shù)期刊的學術(shù)水平這一角度制定過標準，因為衡量學科眾多的學術(shù)期刊的學術(shù)水準是一件非常復雜、難度非常大的工作，不是新聞出版管理部門可以簡單地作出評價的。

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