臨床醫(yī)學(xué)的具體概念是：它研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。也是直接面對(duì)疾病、病人，對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、口腔及眼耳鼻喉科學(xué)等都屬于臨床醫(yī)學(xué)。

　　臨床醫(yī)學(xué)方向論文選題技巧

　　提出問(wèn)題：醫(yī)學(xué)題目要經(jīng)過(guò)一個(gè)醞釀、思考，甚至可能是相當(dāng)長(zhǎng)的構(gòu)思過(guò)程，這稱為初始意念。初始意念，雖然可能是幼稚的、不完善的，但都是非常可貴的，歷史上許多重大的科研課題、重大的發(fā)現(xiàn)、有些甚至是推動(dòng)了人類歷史的發(fā)明與創(chuàng)造，無(wú)不出于這初始意念。比如蘇格蘭醫(yī)生曾發(fā)現(xiàn)食用柑桔和檸檬能治療航海中船員經(jīng)常發(fā)生的壞血病(維生素C 缺乏癥)，這個(gè)初始意念就讓人們發(fā)現(xiàn)了維生素C，如圖所示都是富含維生素C的水果。

　　整理選題：初始意念的形成，只是提出了問(wèn)題，將這種初始意念系統(tǒng)化、深刻化、完善化、變成系統(tǒng)的理論認(rèn)識(shí)，形成科學(xué)的假說(shuō)，是整理選題的過(guò)程。在整理選題中，首先要證實(shí)假說(shuō)的科學(xué)成分，即是否以一定科學(xué)實(shí)踐和事實(shí)根據(jù)提出來(lái)的，或者是已有文獻(xiàn)記載同種問(wèn)題作為類比，還要通過(guò)查閱文獻(xiàn)尋找恰當(dāng)?shù)氖侄巫C實(shí)這種假說(shuō)。比如可以搜索萬(wàn)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)等等。

　　調(diào)整選題：在研究過(guò)程中，如果有了新的發(fā)現(xiàn)，可以擴(kuò)充新的內(nèi)容，甚至擬定新的題目。比如勒納德在集中研究陰極射線的性質(zhì)時(shí)，觀察到克魯克斯管附近有熒光，而這種現(xiàn)象還可追朔到1879 年，法國(guó)的克魯克斯在做真空管放電試驗(yàn)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)管子附近的照片底片有模糊陰影。

　　后來(lái)，倫琴證實(shí)了造成模糊陰影的就是X 線，但這種現(xiàn)象卻是研究其他課題時(shí)的伴隨現(xiàn)象，為了捕促和發(fā)現(xiàn)科研工作中新的生長(zhǎng)點(diǎn)，應(yīng)針對(duì)課題實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新現(xiàn)象，及時(shí)對(duì)課題進(jìn)行必要的調(diào)整。下圖就是X射線的發(fā)現(xiàn)者倫琴。

　　確立選題：確立選題又叫"立題"，假說(shuō)已有，證實(shí)手段已選定，最后工作就是經(jīng)過(guò)科學(xué)的構(gòu)思，用最精煉、最明確的文字表達(dá)出來(lái)。

　　①體現(xiàn)出科研設(shè)計(jì)的三要素，每項(xiàng)研究都要有施加因素，觀察對(duì)象和對(duì)施加因素的效果反應(yīng)。一篇提煉精確的命題，可以概括出這三個(gè)要素。

　　②含蓄體現(xiàn)假設(shè)內(nèi)容，文題中不能明確表達(dá)假說(shuō)內(nèi)容，但可以從三要素的關(guān)系初步判斷出假說(shuō)的內(nèi)容和要證實(shí)的結(jié)論。

　　③附加限定成分，如初步研究、實(shí)驗(yàn)觀察臨床分析等，使題目?jī)?nèi)容局限，研究問(wèn)題有余地。④動(dòng)名詞結(jié)尾，用以表達(dá)研究題目的性質(zhì)和特點(diǎn)。如調(diào)查報(bào)告、方法、探討等。

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