在經(jīng)歷了近3年時(shí)間的試點(diǎn)后,正高級(jí)中小學(xué)教師評(píng)審終于在山東全省“落地”。30日,記者從省教育廳獲悉,全省范圍第一批評(píng)審?fù)ㄟ^的148名中小學(xué)老師即將完成公示,成為“教授級(jí)”教師,山東省也成為國(guó)家試點(diǎn)中小學(xué)評(píng)審正高級(jí)教師以來首個(gè)推廣到全省的省份。

　　此次職稱改革后,中小學(xué)教師職稱制度在職稱等級(jí)上,統(tǒng)一設(shè)置為正高級(jí)、高級(jí)、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師5個(gè)等級(jí),增加了小學(xué)教師副高級(jí)職稱比例,解決了優(yōu)秀小學(xué)教師評(píng)聘正高、副高職稱的問題和優(yōu)秀中學(xué)教師評(píng)聘正高職稱的問題。

　　中小學(xué)教師評(píng)正高級(jí)職稱條件

　　評(píng)正高級(jí)教師必須在教學(xué)一線從事教學(xué)工作20年以上,并在評(píng)為高級(jí)教師后繼續(xù)教學(xué)5年以上。中小學(xué)教師評(píng)高級(jí)至少農(nóng)村任教一年。不過,正高級(jí)教師可在全省中小學(xué)流動(dòng),實(shí)行聘期管理,人在崗在。但聘用后,必須在一線從事教學(xué)科研工作,脫離教學(xué)科研崗位的,不再聘用。