教師是評(píng)職稱(chēng)的主要人群，無(wú)論是小學(xué)老師、大學(xué)老師還是職業(yè)學(xué)校教師，想要晉升職稱(chēng)都要靠發(fā)表論文，還需要滿(mǎn)足評(píng)職稱(chēng)的相關(guān)要求才能成功晉升，職稱(chēng)級(jí)別不同，對(duì)于評(píng)職稱(chēng)的文件有著不同的解讀，那么教師評(píng)職稱(chēng)發(fā)表論文都有哪些學(xué)科分類(lèi)呢?
 

　　教師評(píng)職稱(chēng)論文種類(lèi),教師評(píng)職稱(chēng)發(fā)表論文學(xué)科分類(lèi)

　　(1)馬克思主義理論(含哲學(xué));

　　(2)思想政治教育;

　　(3)政治學(xué)與法學(xué);

　　(4)教育學(xué)與心理學(xué);

　　(5)歷史學(xué)與社會(huì)學(xué);

　　(6)經(jīng)濟(jì)學(xué);

　　(7)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué);

　　(8)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué);

　　(9)體育學(xué)(含軍事體育教育);

　　(10)藝術(shù)學(xué);

　　(11)數(shù)學(xué);

　　(12)物理學(xué)(含力學(xué));

　　(13)化學(xué);

　　(14)地理學(xué)與氣象學(xué)(含環(huán)境科學(xué));

　　(15)電子學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué);

　　(16)工程技術(shù)(含機(jī)械工程、建筑工程與建筑材料、化學(xué)工程、輕化工與紡織等);

　　(17)生物學(xué)與農(nóng)學(xué)(含作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)等);

　　(18)醫(yī)學(xué)(含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等);

　　(19)管理學(xué)(含管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理等)。

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　　中小學(xué)教師升高級(jí)職稱(chēng)需要符合哪些職稱(chēng)評(píng)審條件呢?2017年的教師職稱(chēng)改革使得更多的中小學(xué)教師有了高級(jí)職稱(chēng)的機(jī)會(huì)，職稱(chēng)不僅是自己教學(xué)水平的體現(xiàn)，同時(shí)也與薪水有著很大的關(guān)系，國(guó)家優(yōu)化了教育資源、職稱(chēng)名額配比，也增加了很多從事中小學(xué)教育工作者的信心。下面是中小學(xué)教師評(píng)審高級(jí)職稱(chēng)的條件。